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毕节艺术生文化课培训基地-艺考生集训文化课

  • 2021-03-12 06:47:01
  • 艺考生集训文化课
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艺考生集训文化课
毕节艺术生文化课培训基地-艺考生集训文化课

  艺考生集训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  好的补习机构,都会选择城区办学,因为最好的师资都在城区。所以我们就是在成都三环内找的学校。其次我们还比较关注一个学校的管理模式。一个好的管理模式,能让学生提高学习效率。所以抓住这两点,其实可以筛选出很多学校了。最后我们选择新学高考。新学高考的优势在于有正规办学资质,5年专注高考辅导。位置好找,就在成华区。他们实行全封闭式教学的管理模式,学生在里面学习吃住都不用担心。

  艺考生集训文化课普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、在大数据时代,中国的互联网企业合并似乎并不是什么新鲜事儿,58同城和赶集网的合并,滴滴与快的握手言和,美团与大众点评、携程与去哪儿的合并。有分析称,互联网企业合并浪潮的到来将会成为未来一段时期互联网业界的常态。如果要对这一现象进行报道,下面最恰当的标题是 

       A.打破垄断,促进行业公平竞争     B.加强优势互补,实现资源合理整合   

  C.优胜劣汰,提高相关服务价格    D.实施创新战略,提高自主创新能力

  【知识点】经济生活 单元测试

  【答案】

  B

  2、上海交大某教授曾说,国内企业搞创新,很少针对顾客需求,其实研发新技术往往不成问题,关键是如何发现人们未被满足的需求。比如伸开手掌,我们只看到5根手指,而忽视了手指间的4个空隙,这空隙就是顾客在使用产品时没能被满足的需求,填补这些需求可以创造新的价值。材料表明(  )

  ①企业要提高自主创新能力,形成竞争优势,这是企业发展战略的核心 ②企业应以市场为基础,寻找“手指缝”,生产适销对路的高质量产品 ③企业应针对“需求缺口”开发新技术 ④对企业来讲,“创值”(创造价值),比创新更根本

  A.①②③④                               B.②③④

  C.②③                                     D.①

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  3、金秋时节某地农民采摘柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中,我们得到的启示是(  )。

  ①人们可以利用事物之间的客观联系,为自己服务 ②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 ③人与自然的关系是利用与被利用的关系 ④联系是普遍的,任何事物之间都存在联系

  A.①②                B.②③④                   C.①②④             D.③④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  4、尊重文化多样性,我们应做到

  ①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化

  ②承认和尊重文化多样性,必须遵循各国文化一律平等的原则

  ③保护文化多样性,应该减少文化间的交流与融合

  ④首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

  A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④

  【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播

  【答案】

  5、2011年,某国待售商品2000亿件,平均每件商品售价15元,该年度货币流通次数为3次,受金融危机的冲击,该国政府多投入2500亿元,在其他条件不变的情况下,该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是         (    )

      A.20%  25%         B.20%  20%         C.80%  75%         D.25%  25%

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  6、针对经济下行压力,中国人民银行决定,自2015年10月24日起下调金融机构人民币存贷款基准利率和存款准备金率,这是年内央行第五次降息 和降准。对此次“双降”的传导路径,认识正确的有

  ①降准——进一步释放货币流动性——支持实体经济发展

  ②降息——减轻小微企业税收负担——支持实体经济发展

  ③降准——降低社会融资成本——引导货币信贷适度增长

  ④降息——提振消费扩大内需——促进经济发展方式转变

  A.①②            B.①④              C.②③             D.③④

  【知识点】经济生活 单元测试

  【答案】

  B

  【解析】

  本题为传导型试题,考生解答时要明确相关变量之间的关系。①符合题意,降准,能够进一步释放货币流动性,从而支持实体经济发展,可以入选;④符合题意,通过降息,能够提振消费扩大内需,从而促进经济发展方式转变,可以入选;②说法错误,通过降息,并不能减轻消费企业的税收负担,排除;③说法错误,通过降准,并不会降低社会融资成本,排除。故本题答案选B。

  【考点定位】货币政策和财政政策

  【易混比较】财政政策和货币政策的区别:财政政策和货币政策都是政府用于调控宏观经济的手段,两者在调控对象、执行部门等方面是不同的。

  货币政策:是指中央银行(例如中国的中国人民银行)通过价格手段(降息/加息)或者数量手段(提高/降低准备金率)调控货币供应量的政策;

  财政政策:是指财政相关政府部门(如中国的财政部、发改委等)通过调节税率或者提高/降低政府开支(例如建设公共设施)等影响宏观需求或供给的政策。

艺考生集训文化课
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  7、习近平总书记十分重视大江大河的生态保护。2020年5月习总书记在视察山西汾河时指出,要坚持山水林田湖草一体化保护和修复,把加强流域生态环境保护与推进能源革命、推行绿色生产生活方式、推动经济转型发展统筹起来,坚持治山、治水、治气、治城一体推进,持续用力。习总书记的指示蕴含的哲学道理有(    )

  ①坚持系统优化的方法,运用综合思维方式完整准确认识事物

  ②正确的价值判断要把遵循客观规律和维护人民群众根本利益相结合

  ③坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一

  ④创新发展思路,把实现生态优先与绿色发展作为发展的基础和动力

  A.①②                     B.①③                     C.②④                     D.③④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  A

  【解析】

  ①②:材料中坚持治山、治水、治气、治城一体推进,持续用力体现了坚持系统优化的方法,运用综合思维方式完整准确认识事物;保护生态环境就是处理好经济社会与生态的关系,这说明正确的价值判断和价值选择要自觉遵循事物发展的规律,站在最广大人民的立场上,①②符合题意。

  ③:材料未提及矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一,排除③。

  ④:事物发展的动力是矛盾,要实现生态优先与绿色发展,但不是动力和基础,排除④。

  故本题选A。

  8、 我们所讲的“文化生活”中的“文化”,是发展中国特色社会主义文化中的“文化”概念。下列对“文化”理解正确的是

  ①文化是人类社会特有的现象   ②文化是由人所创造、为人类所特有的   ③文化是纯粹“自然”的东西   ④文化是人们社会实践的产物  

  A.①②③            B.①②④         C.①③④            D.②③④

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活

  【答案】

  9、 “日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。”下列对这句话理解正确的是(  )

  A.运动是有规律的                                        B.运动是物质的固有属性

  C.物质世界是绝对运动和相对静止的统一     D.世界是物质的世界

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

  10、 “创造条件让人民批评政府、监督政府”——在2010年的政府工作报告中,温家宝总理的这句话引起强烈共鸣。人民批评、监督政府

  ①是人民当家作主的重要体现    ②是建设服务型政府的要求

  ③会降低政府的权威和公信力    ④有利于促进政府依法执政

  A.①②   B.②③   C.①③   D.①④

  【知识点】其他

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺考生集训文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺考生应该重视的三件事:

  1、重视联考,但不放弃校考

  随着2014年艺考新政的实施,统考的地位被大幅度提高,认可统考成绩的院校数量增多,而2015年的艺考政策,认可统考成绩的院校增多,所以艺术生一定要重视联考成绩。

  重视统考,并不要放弃校考,相反,由于统考“一试定终身”的弊端,适当的参加几个校考,可以增加录取的几率。但在选择校考院校时,一定要根据自身的专业水平和文化课分数,结合目标院校历年的招生录取情况,来进行筛选。在报名时可采用232搭配法,即2个提前批,3个一本,2个二本,拉开院校梯度。

  2、提前备战文化课,掌握技巧快速提高

  学习文化课,不仅是艺考之后才应该注意的问题,在高三阶段的整个复习过程中都应该注意,10月份之前,专业集训还未开始,这个时期要多复习文化课,集训阶段,专业课占据多数时间,要利用课间间隙学习文化课,后三个月的冲刺阶段最为关键,要充分利用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案,夯实基础,抓住重点,快速提高文化课成绩。

  随着近文化课在招生录取中所占的比重也越来越大,艺术生要想彻底征服文化课,三个月的时间显然是不够的。所以,艺术生一定要提前备战文化课,按照艺考生文化课百日学案的系统复习法,掌握住技巧,短时间内直接针对考点复习,节省时间,提高复习效率。

  3、填报志愿要重视第一志愿稳中求胜填报志愿是艺术生面临的最后一道关卡,志愿填报的质量决定着你被录取的概率。

  艺术生填报志愿要以稳为主,重视第一志愿的填报,在现在的艺术类招生模式中,各大院校都会根据考生的第一志愿来进行录取。所以,对第一志愿的填报,考生要筛选专业排名较好的院校,结合自身和院校实际情况,进行取舍,严把填报的质量。

  艺考生所面临的竞争是残酷,在茫茫的艺考大军中,经过艺考和高考两轮的考验,能顺利突围考上大学的终究是少数。

  

  艺考生提高文化课必须知道的三件事:

  一、备考专业时勿丢文化课

  高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议在每天能够抽出一部分时间学习文化课,对于江苏省艺术考生而言,重点应该放在语文和英语上,学数学的时间不能超过三分之一。语文可以多阅读鲁迅的杂文,散文杂志,认真做模拟题。英语薄弱的同学不要怕学英语,可以从新概念一开始听写。然后循序渐进到新概念二。数学可以多看课本,把课本上的知识体系理清,课本习题过关。

  二、充分利用文化课复习的黄金时期

  艺术生考完专业课,回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期,也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放,其他时间考生可以安心复习文化课,并且,关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上,不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课,如果等合格证全部下来,基本上整个4月份就快过去了,学习文化课的时间了了无几。所以,艺术生在考完专业回来后,就应该马上投入文化课复习,语文数学选一本参考书,如三年高考两年模拟的语文数学,认真完成习题。英语理清语法后多阅读。不要被其他杂念所影响,考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况,减小考生压力。

  三、复习时间短,重基础、抓考点

  艺术生在短短3个月的文化课复习时间里,一定要遵循6字复习方针:重基础、抓考点。艺术生基础差,在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现,这就需要艺术生有选择性的复习,首先从基础知识学期,循序渐进,从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点,着重针对这些考点做题进行强化训练。可能有些艺术生不知道哪些是基础知识,哪些是考点,那么艺术生在最后3个月里,复习文化课,特别注重对基础知识的掌握。语文多背,多阅读,多动笔写作文,英语要认真做江苏省近五年的高考原题,数学不要用太多的时间,不能一门心思扑在数学上。做题目不在多,一定要彻底吃透。

  人们普遍认为艺术生升学容易,但是随着艺考热的升温,艺术生升学竞争力越来越大,对文化素质的要求也越来越高,艺术生升学捷径的优势正在逐渐减小。江苏省最近三年的高考语数外试卷难度都很大,就是考200分都很不容易。只有事先规划文化课的学习,高考语数英考出好成绩的艺术生在未来几年的艺术高考中整体上会更占优势。

  

  艺考生学习文化课必须要养成的三大学习习惯:

  01总是站在系统的高度把握知识的学习习惯

  很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。

  02培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯

  学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。

  03发散思维,养成联想的学习思维习惯

  在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

  最后还是得在强调,艺考生集训文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!

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