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1、考点：各具特色的国家和国际组织
试题解析：①正确，中国与欧盟建立了全面战略伙伴关系；②错误，中欧各具经济优势，互补性强，但欧盟不是中国第二大贸易伙伴；③正确，中欧已形成以政治、经贸和人文为三大支柱的涵盖多领域的对话合作格局；④错误，中欧都主张加强联合国的作用，支持联合国改革等正义的活动，而非一切活动。
答案：C
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
考点：各具特色的国家和国际组织
试题解析：①错误，该单一车辆采购订单属于合同关系；②正确，合同关系的当事人分别称为债权人和债务人；③正确，合同必须是双方当事人在自愿基础上达成的共识；④错误，合同的订立不一定是书面形式。
答案：C
2、 区别税种的主要标志是：
A、征税对象； B、税率； C、纳税人； D、征税主体；
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
3、 当今时代仍然需要我们大力弘扬爱国主义精神，因为它是
①中华文化源远流长、博大精深的重要原因 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③发展本民族文化和世界文化的内在要求 ④中华民族共同的精神特征和价值追求
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
4、 新时期我国农村改革经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含历史唯物主义观点有（ ）
①生产关系必须适合生产力状况 ②生产方式变革社会性质的变化
③改革是社会主义社会发展的动力
④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
5、占全球人口20％的发达国家占世界 GDP的86％、世界出口市场的82％、；而占全 球人口75％的南方仅占全球GDP的14％和出口市场的18％。占世界人口20％的最贫穷的南方国家，只占上述领域的1％。这说明全球发展的最突出问题是（ ）
A.局部动荡 B.南北发展不平衡
C.不公正、不合理的国际旧秩序 D.沉重的债务负担
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
B
【解析】
试题分析：A选项观点与题意不符，局部动荡是和平问题，而不是发展问题，故排除。B选项观点正确且符合题意，全球发展最突出的问题是南北发展不平衡，故入选。C选项观点与题意不符，全球发展的最突出问题不是不公正、不合理的国际旧秩序，故排除。D选项观点与题意不符，沉重的债务负担不是全球发展的最突出问题，故排除。
考点：本题考查当今时代的主题
6、2010年7月18日《人民日报》再载文指出，各地自然条件干差万别，发展水平参差不齐，人民生产、生活习惯丰富多彩，根本不可能走同一的发展模式。只有从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，在充分尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路，才能取得事半功倍的良好效果。这说明
A．存在决定思维 B．思维影响着存在 C思维与存在不能分离D．思维与存在同为本原
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
7、农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶，是对自然规律的总结，它对农业生产起着一定的指导作用。这说明( )
A．文化是社会实践的产物
B．文化创造的主体是广大农民
C．文化是一种精神力量
D．文化现象无处不在
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
答案：A
解析：农谚是人们在生产实践中对自然规律的总结，说明文化是社会实践的产物，A符合题意；文化创造的主体是人民群众，B错误；C、D与题意不符。
8、 下图是关于中国、美国及世界平均的消费需求对经济增长的贡献率。根据图中反映的信息，我们应采取的措施是( )
①逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重
②更加注重社会公平，缩小收入差距
③不断完善社会保障体系
④继续扩大投资规模
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
9、进入新世纪以来，“金砖四国”巴西、俄罗斯、印度和中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。统计显示，四国目前所占全球经济份额上升至21.4%。有组织统计，2040年四国经济规模可能会超过7国集团。上述事实表明
A．国际政治经济秩序发生了根本性变化
B．南北发展不平衡仍然是全球最突出的问题
C．发展经济是维护世界和平的重要基础
D．世界政治格局正逐步向多极化演进
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
D
【解析】世界正在形成若干个政治经济力量中心。以欧盟、美国、俄罗斯、中国、日本等为代表。世界多极化是时代进步的要求，符合各国人民的利益；由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。材料中“2040年四国经济规模可能会超过7国集团”体现了世界正在形成若干个政治经济力量中心，选D；A错误，当前，国际政治经济秩序没有发生根本性变化；B和C与材料无关。
【考点定位】世界多极化
10、 “日本八路，这是我一辈子的骄傲。”曾是侵华日军的小林宽澄被俘后经过革命教育，毅然加入八路军，由一名侵略者变成了一名革命战士。据悉，当年有1000多名日军俘虏与其他日本反战友人加入八路军，成立日本反战同盟会，掉转枪口对本国的法西斯势力反戈一击。这从一个侧面反映了
①渴望和平、反对战争是中日人民的共同愿望
②法西斯势力激发了世界各国人民的仇恨
③中国抗日战争是符合中日人民的根本利益的
④中国抗日战争的胜利是外力推动的结果
A．①③ B．②③ C．①④ D．②③
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
A
【解析】题肢②虽然说法符合实际，但是与题目材料不匹配，材料无法证明世界各国人民的仇恨，故排除；题肢④说法错误，因为抗战胜利的根本原因是中国人民团结一心、奋勇抗敌的结果。日本侵华军人的转变反映了中日人民内心对和平的渴望，对法西斯势力的反对，故本题答案选A。
【考点定位】当今时代的主题、国际关系的决定因素
【名师点睛】国家利益是起决定性作用的因素
（1）国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果。
①国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，这里面有很多因素，包括政治的、经济的、文化的、历史的、地理的等各个方面。
②在各种因素中，国家利益是起决定性作用的因素。
③国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。
由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益，因此国际关系的实质是一种利益关系。
（2）各国间既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
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精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
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