
艺考生文化课冲刺学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺考生文化课冲刺学校普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、联合国教科文组织对世界文化与自然遗产的确立和保护的方式是( )
A.协商一致 B.按国际文化原则 C.名录 D.质量高低
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
C
【解析】为了保护世界文化遗产不被破坏,联合国教科文组织以名录的方式对世界文化与自然遗产进行保护,故选项C正确。其他选项不符合题意,故排除。答案选C。
2、 在农业科技促进年活动中,农业部将围绕现代农业发展的需求,启动100个农业科技项目,大力组织联合公关。这样做的必要性在于,推动农业科技创新
①是转变农业经济发展方式的需要 ②是发展现代农业的需要
③是提高农民素质的保证 ④是强农兴农的物质保障
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【知识点】市场经济 小康社会的经济建设
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析:推动农业科技创新有利于提高农民素质,但不是提高农民素质的保证;有利于强农兴农但不是强农兴农的物质保障,故③④项错误;推动农业科技创新是转变农业经济发展方式的需要, 是发展现代农业的需要,答案A正确。
考点:本题考查三农问题。
3、2011年对中国来讲是承前启后、极不平凡的一年。下列关于“2011中国”的评价中最能体现矛盾主次方面关系的是
A.中国适时提高政策的针对性和灵活性,谋求更可持续、更加平衡的增长
B.既见证了中国科技进步的喜悦,也谱写了中国防灾减灾史上新篇章
C.2011年前两季度,中国进出口贸易总体形势趋好,但同比增速有所回落
D.雄辩的事实再次证明,任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
4、2013年,山东省政府加大财政投入,在全省建立城乡低保标准增长机制,以实现动态消除零就业家庭的目标,实现城镇居民医疗保险制度全覆盖。从经济生活角度看,这说明( )
A.财政在资源配置中起基础性作用
B.财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系的物质保障
C.实现社会公平要把社会保障支出放在财政支出的首位
D.政府坚持对人民负责原则,切实维护人民群众根本利益
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
B 解析:A表述错误,市场经济中市场起基础性作用;C表述不合理,收入分配的公平取决于经济的发展,在经济发展的基础上加大对社会保障等的民生支出;D是从政治生活角度,而不是经济生活角度。
5、 “不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明了( )
A、人的一切知识都是从实践中获得的
B、人的意识具有创造性
C、认识有时是独立于实践之外的
D、实践在认识形成过程中具有重要作用
【知识点】其他
【答案】
6、 在对外贸易中,贸易差额是 ( )
A.反映一国经济发展速度的重要指标 B.反映一国贸易增长快慢的重要指标
C.衡量一国经济发达程度的重要指标 D.衡量一国对外贸易收支的重要指标
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
7、 下列选项中属于我国现阶段存在的分配形式的有( )
①按劳分配②按个体劳动者劳动成果分配③按生产要素分配④按人口多少分配
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
8、 由载人航天技术所引发的科技革命,将带动一大批高新技术领域水平的提高,促进科学技术的全面进步,带领人类进入全新的“太空文明”时代。由此可见
A科学实验是一项和人类共始终的实践活动
B科学实验是最基本的实践活动
C随着时代的发展,科学实验可以取代生产实践活动
D科学实验是社会前进的有力杠杆
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
9、 “追求真相”越来越成为广大网友的普遍愿望,“上海钓鱼执法”、“南京徐宝宝”等事件都因网民的追问被“还原”了事实真相。这是因为
A.真理是客观的 B.真理是具体的有条件的
C.真理是相对的 D.真理在一定条件下可以转变为谬误
【知识点】其他
【答案】
10、2016年是杰出的爱国主义者和民族英雄,中国民主革命的伟大先行者孙中山先生150周年诞辰。孙中山先生的生命早已逝去,但他提出的“天下为公”“中华民族伟大复兴”等思想,时至今日,仍未过时。从这个角度而言,纪念孙中山,不仅是纪念那一代人的血与火,更是审视当今的中国与世界。孙中山的上述思想之所以仍未过时,是因为先进的社会意识
A.正确反映了当时的社会实践 B.是打开社会历史奥秘的钥匙
C.正确预见了社会发展的趋势 D.超越了社会历史条件的制约
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C
小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺学校的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?
诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!