
艺考生文化课培训学校如何快速提分?重视教材、重视基础知识的过关。艺考生虽然文化课基础普遍较差,相对的文化课的要求也不高,只要牢牢掌握了基础知识,过线就是水到渠成的事。小编选了一些艺考生文化课培训学校必须掌握的知识点,快来看看吧!
1、 下列词语中加点的字读音全部正确的一组是
A.沉着(zháo) 驻扎(zhā) 叨(tāo)扰 生死攸(yōu) 关
B.憧(chōng)憬 中(zhòng)风 煞(shà)白 时乖命蹇(qiān)
C.转(zhuǎn)弯 刹那(shà) 逡(qūn)巡 目不暇给(jǐ)
D.铮铮(zhēng) 而且(qiě) 歉疚(jiù) 忧心忡忡(chōng)
2、 下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.一场名为“相约文博会・爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场进行手语表演,以此倡导“爱心文化”。
B.记者由此推想,在“五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕,我呀!还得活一阵子呢。”
D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
3、 下列各句中加点词与现代汉语词义基本相同的一项是( )
A.季氏将有事于颛臾 B.渔父莞尔而笑
C.子路从而后,遇丈人 D.九岁不行,零丁孤苦
4、对下列句子中加点字的用法和意义判断都正确的一项是( )(3分)
①歌以赠之 ②尝以十倍之地,百万之众
③其皆出于此乎 ④其可怪也欤
A.①②相同③④不同 B.①②不同③④相同
C.①②不同③④不同 D. ①②相同③④相同
5、下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )
A.同舟共济 B.济世安民 C.赈灾济贫 D.无济于事
6、 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①中新网北京站2000年12月21日消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播 。
②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意有别于国际上通用的用语,目的是 其军事性、战斗性。
③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词,因为它们同中有异,使用的时候就必须有所 。
A.媒介 掩饰 区别 B.媒体 掩饰 分别
C.媒介 掩盖 分别 D.媒体 掩盖 区别
7、 阅读下面语段,按要求回答问题:
社区是社会的基本构成单位,“和谐社区”是构建和谐社会主义的重要基础。要把“和谐社区”建设纳入社区发展的战略规划,以科学发展观为指导,按照“保障生产、服务生活、维护稳定”的职能定位,积极构建全方位、立体化、深层次的和谐社区创建体系,努力建设以“舒适的居民环境,温馨便捷的优质服务,安全稳定的社会秩序,健康文明的生活方式,团结协作的共建氛围,竞相迸发的发展活动”为基本特征的和谐社区。
这段文字的意思不包括( )。
A.构建“和谐社区”的重要意义
B.构建“和谐社区”的主要思路
C.“和谐社区”的基本特征
D.“和谐社区”的基本结构
8、 下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过期中考试,使我们认识到了与先进班级的差距。
B.对社会观察的深刻,才使他看到问题入木三分。
C.对于这个问题,为什么至今没有引起有关部门的重视呢?
D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。
9、下列词语中加横线字注音有两处错误的一项是( )
A.百舸(gě) 蕈(xùn)菌 解剖(pāo) 忸怩不安(ní)
B.祈祷(qǐ) 扁舟(biǎn) 吐哺(tǔ) 鲜为人知(xiān)
C.霎时(chà) 愀然(qiǎo) 执拗(niù) 边穷匕见(xiàn)
D.遒劲(jìng) 卓绝(zhuō) 赍钱(lài) 博闻强记(qiáng)
10、 下列各句中,没有语病的一句是
A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。
12、 小说始于祝福,终于祝福,中间又一再写到鲁四老爷家的祝福,并且小说取名为“祝福”,这样写的作用是什么?下列分析不正确的一项是
A.小说开始描写鲁镇上各家准备“祝福”的情景,显示了辛亥革命以后中国农村的状况:封建势力、封建迷信思想对农村的统治依旧,揭示了祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。
B.对鲁四老爷家祝福的描写,主要是表现鲁四老爷的封建宗法思想和反动的理学观念,突现这个封建卫道士的淫威;同时又推动了情节的发展,增强了人物形象的真实性与感染力。
C.封建礼教正是通过祝福这样的典型事件在精神上多次摧残以致杀害了祥林嫂,而祥林嫂死时又正是鲁镇家家祝福之时,以“祝福”为题更能揭露封建礼教、封建思想对劳动妇女的精神摧残,起到了深化主题的积极作用。
D.小说结尾再次写到“祝福”,与篇首呼应,以喜写悲,既反衬祥林嫂惨死的悲凉,又突出清王朝严酷的阶级对立的现实,深化了对封建社会杀人本质的揭露。
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