艺考生文化课培训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我现在就在新学高考上学，学校的老师上课很特别，老师讲的课本知识我都能听懂，有听不懂的课程就直接问老师，老师都会耐心的讲解，直到学生听懂，我还是很喜欢这里的上课方式。
艺考生文化课培训机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明( )
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．认识世界需要智慧
C．哲学的智慧是人们主观产生的
D．学习哲学使人聪明
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
2、2009年8月小王采用银行按揭贷款的方式购买了价格为42万元的住宅商品房，其中首付现金1 2万元，在以后1 5年内分期付清银行贷款30万元以及利息8万元。这里的42万元、1 2万元、8万元分别执行了货币的 职能。
A．价值尺度、流通手段、支付手段 B．流通手段、价值尺度、支付手段
C．价值尺度、支付手段、贮藏手段 D．支付手段、流通手段、贮藏手段
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
3、2011年12月召开的中央经济工作会议认为，推动2012年经济社会发展要突出把握的总基调是
A．又好又快 B．稳中求进 C．保持增长 D．稳定物价
【知识点】时事政治
【答案】
4、洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞，因为对洞穴生活的高度适应，眼睛功能退化直至消失，它们也被称作“盲鱼”。视觉的消失使得其嗅觉器官变得更为重要，洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些现象表明
①辩证的否定是事物自身的否定 ②矛盾双方在一定条件下相互贯通
③生命物质具有主动选择的特性 ④部分功能的弱化是系统优化的前提
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
A
【解析】
试题分析：洞穴鱼以视觉退化、嗅觉强化的方式，通过自己否定自己视觉，自己发展自己嗅觉来适应环境，表明①②；洞穴鱼的器官功能变化，不是其主动选择的结果，而是对外界环境作出的适应反应，排除③；系统优化强调整体性、有序性及优化趋向，并不要求弱化部分功能，排除④；答案为A。
考点：矛盾的观点、辩证否定观
5、近年来，以追求时尚、健康、休闲、品质的新消费群体正在加速引领我国消费市场。但与国际水平或成熟市场相比，中国消费市场却无法提供有效供给，致使消费外流。这说明满足消费，需要（ ）
①经营者提高服务意识，满足消费者的消费体验
②消费者做理智的消费者，践行量入为出的原则
③市场主体正确处理生产与消费关系，减少有效需求
④企业提高自主创新能力，根据市场调整有效供给。
A．②④ B．①④ C．①② D．①③
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
B
6、下列对芝诺的“飞矢不动”说评价正确的是 ( )。
①承认了事物包含相对静止的一面 ②承认了事物处于绝对运动之中 ③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势 ④陷入了形而上学的不动论
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
7、 下列成语中既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是
A．和而不同 B．唇亡齿寒 C．吐故纳新 D．对症下药
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
8、 “拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略弯”，这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK”、“了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要
A．具体问题具体分析
B．善于抓住事物的共性
C．从主观出发
D．学会运用归纳的方法
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
A
【解析】
试题分析：题干中“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略弯”，这一手势在不同国家有不同的含义，这告诉我们认识事物要坚持具体问题具体分析的态度，A符合题意。B、D说法均正确，但不符合题意。C说法不对，认识事物要从实际出发，不是从主观出发。故本题答案选A。
考点：具体问题具体分析。
9、 我国公民政治生活的基本内容是( )
A.依法行使政治权利，依法履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动
C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位
【知识点】其他
【答案】
10、 第十一届全国人大常委会第十四次会议表决通过修订后的保守国家秘密法。这次修订的目的是为了维护国家安全和利益。维护国家安全、荣誉和利益 （ ）
①是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志②是公民履行义务的重要方式③是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证④是公民爱国主义精神的具体表现
A．②③ B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
