艺考生文化课补习学校如何快速提分？重视教材、重视基础知识的过关。艺考生虽然文化课基础普遍较差，相对的文化课的要求也不高，只要牢牢掌握了基础知识，过线就是水到渠成的事。小编选了一些艺考生文化课补习学校必须掌握的知识点，快来看看吧！
1、 下列字形有两个错别字的一项是 ( )
A．诲人不倦 揖拿归案 走投无路 B．脸色腊黄 瑕不掩玉 痴心妄想
C．索然寡味 火势漫延 人心惶惶 D．恢心丧气 因伤致残 亟待解决
2、 下列句子中没有语病的一句是
A．国家剧院和国家博物馆这两座纪念碑的竖立，正悄然丰富着人们的想象。
B．即使成功就在眼前，他都没有慧眼去发现，因为失败沮丧的情绪已经给他的心灵设置了一层屏障。
C．歌唱家郭兰英这个名字对中年人是很熟悉的，但对青年人可能却是陌生的。
D．他提交的报告如果能够得以通过，制定包括物质文化和非物质文化遗产在内的《中华人民共和国文化遗产保护法》势必列入议事日程。
3、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 根据调查显示，今年的红包大战在参与人群的结构上显现出新的特征：最爱发红包的居然不是一、二线城市，而是三线城市。网络红包在地域上，向三、四线城市甚至农村蔓延。
B. 年轻妈妈向柳娟在湖北荆州26电梯事故中不幸离世，引起公众对电梯安全的高度关注。发生在各地的多起电梯“吃人事件”，拷问着公共安全。
C. 世界这么大，我想去看看。留学生跨境旅游渐成时尚，却暗藏安全隐患，虽然办理签证的同时也会购买保险，但是这并不能避免不会出现问题。
D. 《松花江上》《义勇军进行曲》经典的抗战歌曲曾响彻中华大地。激昂的歌声、慷慨的歌词，不仅在唱响着当今的时代主旋律，同样也在述说着昨天的故事。
4、1、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A、忤．视（wǔ） 蹩．脚（bié） 敕．令（shè） 不胜杯杓．（sháo）
B、揶．揄(yé) 采撷．(jié) 淬火(cuì) 钟灵毓．秀（yù）
C、鲫．鱼(jì) 整饬．（chì） 裨．将（pí） 纤．尘不染（xiān）
D、刀俎．（zǔ） 吐蕃．（fān） 拙．劣（zhuō） 瞠．目结舌（chēng）
5、下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．蜗壳 羯鼓 湿漓漓 三翻五次
B．惊悸 音韵 湿黏黏 雨意迷离
C．神秘 像片 灰蝴蝶 蠢蠢而蠕
D．宛然 幽静 翠苍苍 争腾多姿
6、 选出有错别字的一项 [ ]
A. 大隧之外，其乐也泄泄。 B．因人之力而弊之，不仁；失其所与，不智。
C．由此观之，王之蔽甚矣 D．邻之厚，君之薄也。
7、 下列各句中，没有语病的一句是
A．如何才能让民众敢于消费呢？关键问题是要解决他们的后顾之忧。医疗保障、养老保险、子女教育这些关乎民生的问题如果不能切实加以解决，老百姓就只好捂紧“钱袋”过日子。
B．荧屏上“帝王戏”空前泛滥，根本原因还是因为许多导演只关心收视率的高低，缺乏艺术追求，宁肯躲在书斋里编“戏说”，也不愿深入生活搞创作。
C．构建农村和谐社会必须落实为群众排忧解难，狠抓群众最关心的事情，多干、干好让大多数群众受益、长远受益的工作。
D．对于抱怨找不到工作的一部分人，并不是真正找不到工作，而是他们不愿从底层干起。
8、依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①他认为自己的贡献________，认为自己不配受如此隆重的褒奖。
②我家的花虽多，但与公园里的花相比，不过是______，不值一提。
③虽然人体对某些元素的需要量___________，但如果缺少了它们，同样会影响健康。
A．微不足道 九牛一毛 微乎其微
B．九牛一毛 微不足道 微乎其微
C．微不足道 微乎其微 九牛一毛
D．微乎其微 微不足道 九牛一毛
9、 下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是（ ）
A．创伤／重创敌军 投奔／奔走相告 蒙骗／蒙混过关
B．别扭／别开生面 旋风／旋转乾坤 专横／横行霸道
C．谙熟／黯然失色 缜密／半嗔半笑 炮烙／刨根问底
D．渲染／煊赫一时 罢黜／相形见绌 辑录／缉拿归案
10、 选出下列各项中字形有误的一项：（ ）
A.怠慢 颠覆 拇指 掂量 对峙
B.奋发 分歧 范畴 妨碍 愤慨
C.发泄 蜚声 悱恻 费力 蜂拥
D. 慢谈 融汇 报消 萎糜 摒弃
12、 依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ）
①关于城西道路改造的建议，市民寄来很多信件，报社版面有限，准备 刊登，以飨读者。
②家长付出代价给孩子陪读， 是提高孩子的高考成绩，但由于种种原因，却事与愿违。
③你如果不根据实际情况，不用科学的方法去分析问题和解决问题， 会犯大错误的。
A．摘要 本义 终于
B．择要 本意 终于
C．择要 本义 终究
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新学高考的老师讲的课程知识非常好理解，我有一个妹妹读高三的时候在新学高考补习过，说老师讲得很详细，比较突出重点，很生动，不难理解，她的成绩也提升了不少。
【开设班型】
新学高考有两种班型。一种是一对一班，还有一种是班课。初次分班后，新学高考的老师会结合学生知识接受的程度和学习能力进行适配调整【新学高考师资介绍】
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