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遵义艺体生文化课培训班-艺术生培训文化课

  • 2021-03-20 17:12:01
  • 艺术生培训文化课
  • 遵义艺体生文化课培训班
艺术生培训文化课
遵义艺体生文化课培训班-艺术生培训文化课

  艺术生培训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  新学高考是一家专注高考文化课冲刺的全日制学校,还是封闭式管理的,学校的教学模式是根据孩子的情况制定教学计划,找出孩子学习中的问题,再纠正问题,让孩子快速提升成绩。

  对于艺术生培训文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生培训文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些政治选择题,大家可以检验一下自己的实力!

  1、邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”;一句是“看准了,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这表明  

  A.创新是前进行和曲折性的统一  B.要敢于破除落后的思想观念的束缚

  C.要敢于否定一切权威          D.要敢于突破规律的制约

  【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步

  【答案】

  2、 2011年1月12日,美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告,________再次获评为全球最自由经济体系,这已是该地区连续第十七年名列经济自由度榜首。 

  A.香港                            B.台湾     

  C.新加坡                          D.印度

  【知识点】其他

  【答案】

  3、下图中甲乙为两种相关商品。如果甲商品的需求量(D1)出现下移,不考虑其他因素,导致这种变动的原因可能是

  

  ①乙商品的社会劳动生产率提高   ②人们当前的可支配收入增加

  ③生产乙商品的企业数量减少     ④社会上出现了通货膨胀现象

  A.①②         B.②③          C.③④              D.①④

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:从本题图示中我们可以得知,甲乙两种商品互为替代品。甲商品的需求量(D1)出现下移,表明甲商品的需求量在下降。由此可见,①④两项符合题意,可以入选;居民收入增加,会使居民消费增加,故②项不合题意,不能入选;生产乙商品的企业数量减少,会使乙商品的数量减少,价格增长,甲商品的需求量增加,故③项不合题意,不能入选。因此,答案是D项。

  考点:本题考查通货膨胀对居民消费的影响、社会劳动生产率与商品价值量、商品数量的关系。

  4、 春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命令只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。回答问题

  上述故事中蕴涵的经济生活道理有

  1供求变化只接影响商品的价格        2价格变动对生产具有调节作用

  3价格在本质上是由供求决定的        4价格涨跌是通过行政手段实现的

  A. ①②  B.②③    C. ①④     D. ③④

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  5、 今天,危机管理已经成为一门专门的管理科学普林斯顿大学诺曼??R??奥古斯丁教授认为:“每一次危机本身既包含导致失败的根源,也孕育着成功的种子;发现、培育,以便收获这个潜在的成功机会,就是危机管理的精髓。而习惯于错误地估计形势,并使事态进一步恶化,则是不良的危机管理的典型。简言之,如果处理得当,危机完全可以演变为契机”这体现的哲理是

   A.矛盾的斗争性                 B.矛盾双方相互依存

   C.矛盾斗争性是矛盾的唯一特性   D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  6、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾,这是因为它们(  )

  ①制约和影响了其他社会矛盾

  ②贯穿人类社会的始终

  ③体现了社会发展的一般规律

  ④贯穿了阶级社会的始终

  A.①②③                    B.②③④

  C.①②④                    D.①②③④

  【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛

  【答案】

艺术生培训文化课
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  7、日本电影《追捕》,俄国电影《列宁在十月》,印度电影《流浪者》,越南电影《森林之火》,朝鲜电影《卖花姑娘》,法国电影《红》、《白》、《蓝》,意大利电影《天堂电影院》、西班牙电影《对她说》、韩国电影《八月照相馆》这些电影译制片是深受中国观众欢迎的影片。通过这些电影,我们感受到不同国家人们的喜怒哀乐,欣赏不同背景下的文化。这说明(    )

  ①电影是传播文化的一种手段       ②电影能够跨越时空的局限,传递不同的文化

   ③电影属于大众传媒        ④传播文化的方式是多种多样的,电影是其中的一种

  A.①②③④              B.①④                 C.②③                  D.①

  【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播

  【答案】

  8、有人认为大学自主招生应该录取“杰出而偏科的学生”,大学也应该尽可能保持多样化,自主招生要更大程度地向“偏才”、“怪才”开放,不能只盯着“全才”。这一观点的合理性在于

  ①坚持实践第一的观点            ②要抓住主要矛盾,同时兼顾次要矛盾

  ③要解放思想,实事求是          ④要抓住矛盾主要方面,不能忽视矛盾次要方面

  A.①③         B.③④         C.①④       D.②④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  9、2013年8月22日,山东省济南市中级人民法院一审公开审理薄熙来受贿、贪污、滥用职权一案,9月22日宣判,判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。据此回答下题。

  2.薄熙来被剥夺的政治权利包括

  ①选举权与被选举权        ②依法服兵役         ③监督权          ④人身自由权

  A.①③          B.②③          C.①②          D.①④

  3.薄熙来因受贿、贪污、滥用职权而被依法惩处给我们的启示是

  A.我国公民享有相同的权利和义务                

  B.我们要通过依法治国维护公民当家作主的地位

  C.公民必须坚持为人民服务的工作原则            

  D.必须加强对权力的制约和监督

  【知识点】公民的政治生活 人民当家作主

  【答案】

   

  2.A

  3.D

  【解析】

  2.试题分析:我国是人民民主专政的社会主义国家,我国公民与国家之间是和谐统一的关系,国家依法保护公民的政治权利和自由。我国公民享有的政治权利有选举权和被选举权、监督权,故①③两项符合题意,可以入选;依法服兵役是公民应尽的政治性义务,不符合题目要求,故②不能入选;人身自由权是公民的合法权利,但并不属于公民的政治权利,故④项不符合题目要求,不能入选。因此,答案是A项。

  3.试题分析:本题材料中“薄熙来因受贿、贪污、滥用职权而被依法惩处”,启示我们必须通过建立健全制约机制加强对权力的制约和监督,以防止权力被滥用。由此可见,D项符合题意,可以入选;我国公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律,并不等于说我国公民享有相同的权利和义务,故A项表述错误,不能入选;我国政府必须坚持为人民服务的宗旨,故C项表述错误,不能入选;B项中“维护公民当家作主地位”的表述是错误的,故不能入选。因此,答案是D项。

  考点:考查我国公民的政治权利和自由、对权力进行监督和制约的相关知识。

  10、一个宜居的城市应该让“婴儿车能在街头任意出现”,因为它会反映出城市的交通、环境、居民生活质量等情况。其蕴含的辩证法原理是

         A.社会存在和社会意识的辩证关系      B.实践和认识的辩证关系

  C.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系      D.量变和质变的辩证关系

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

艺术生培训文化课
遵义艺体生文化课培训班-艺术生培训文化课

  小编也从网络整理了一些艺术生培训文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺术类学生文化课复习技巧

  第三,1.加强基础和提高成绩,高考命题一般设置在5:3:2,基础知识占50%。当我们回顾时,我们应该抓住这个片断,并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师,一名教授基本知识,整理教科书知识;另一名进行专题复习,建立知识网络,提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础,而且提高了“面子”的应试能力。复习时,一方面要遵循教师的课堂教学理念,理解和总结教师强调的重点;课堂上不懂的地方,及时问好。

  第四,另一方面,在课余时间里,在完成老师留下的任务后,我复习自己做的练习,总结一些有助于评分的规则,并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时,要加强薄弱学科,贴近考试大纲,找好位置,制定好计划,根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。

  第五,2。抓住优点,取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力,导致文化课程基础差。在最后阶段,高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段,考生必须提高复习的效率,把握学科复习的要点,在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低,但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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