艺体生文化课冲刺辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃高一的时候就听说过新学高考很不错，但是他们只招高三的学生。现在娃娃高三了，成绩一直不稳定，我就带娃娃去新学高考看了一下，果然非常不错，老师上课也很幽默风趣，娃娃学习兴趣都提高了。
艺体生文化课冲刺辅导班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、2012年，我国外商直接投资实际使用金额1117.16亿美元，对外投资额772.2亿美元。这表明，我国在对外开放中
A.形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局
B.坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略
C.始终坚持了独立自主、自力更生的原则
D.把充分利用外资作为自己发展的根本基点
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
B
2、 有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【知识点】其他
【答案】
3、 （2009·深圳调研考试）在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象，表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。以下能作为应对通货紧缩的措施的是 （ ）
①政府采取紧缩性财政政策 ②央行降低存贷款利息率 ③发行国债，增加政府投资 ④扩大消费尤其是居民消费
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
4、上海统计局曾发表数据，在上海的影视多媒体制作、娱乐、动漫、互联网文化、印刷等行业中，非公有制文化产业已迅速超越国有企业数量。这说明（ ）
A. 非公有制经济已成为我国国民经济的支柱
B. 非公有制经济已上升至我国国民经济的主体地位
C. 非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分
D. 非公有制经济在我国得到了进一步发展
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
C
5、2011年10月26日人力资源和社会保障部宣称，今年前三季度我国21个省市提高了最
低工资标准，平均增幅21.7%。小时最低工资最高的是北京市的13元，月最低工资最高的是深圳市的1320元。政府明确规定最低工资标准是运用 进行宏观调控。
A.行政手段 B.经济手段 C.法律手段 D.市场手段
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
6、与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参
与式、互动式管理。这一字之变
①从法理上确立了我国人民国家主人翁的社会地位
②彰显出我国社会主义民主政治建设不断进步发展
③意味着人民群众在国家治理中享有更多的发言权
④有利于弱化政府管理职能以促进政府的职能转变
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
【知识点】发展社会主义民主建设
【答案】
D
7、2010年11月3日，美国联邦储蓄委员会宣布启动第二轮量化宽松计划，到2011年6月底前将总计采购6000亿美元的美国长期国债。该政策大大增加了全球经济失衡的压力，使新兴市场国家都面临“热钱压境”的风险。量化宽松计划对全球经济的影响表明
①经济全球化在现阶段是由发达资本主义国家主导的 ②经济全球化加剧了全球经济的不稳定性 ③经济全球化推动了世界范围内资源配置效率的提高 ④经济全球化对发展中国家的经济安全构成极大的威胁
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
8、 国际金融危机使我国东部的外向型经济受到冲击，而区域发展三大战略的累积效应，使西部、中部、东北地区经济依然快速发展。今年《政府工作报告》提出：继续实施西部大开发，东北地区等老工业基地振兴，中部地区崛起，东部地区率先发展的区域发展总体战略，促进区域协调发展。
2008年中国区域经济发展增速比较
| 省份 | 广东 | 上海 | 浙江 | 重庆 | 湖南 | 东北三省 |
| 增速 | 10.1％ | 9.7％ | 10.1％ | 14.3％ | 12.8％ | 13.4％ |
上述材料表明
①我国区域发展战略在应对金融危机中发挥了作用
②东部地区经济存量低于东北及中西部地区
③东北及中西部经济增速超过东部地区
④推进区域梯度发展潜力巨大
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【知识点】其他
【答案】
9、 中国传统艺术如绘画、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲求“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情景相融的境界往往使人回味无穷。据此回答下列各题。
意境充分体现了
A．主观与客观的统一
B．形式和内容的统一
C．社会和个人的统一
D．继承和创新的统一
意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。这表明
A．艺术创作是意识能动性的集中体现
B．艺术创作不需要反映现实生活
C．艺术创作不是由客观存在决定的
D．艺术创作纯属人的主观创造
【知识点】其他
【答案】
10、国家主席胡锦涛会见法国总统萨科奇时指出，中国希望有关国家财政金融改革取得成功，中方将继续把欧洲作为主要投资市场之一，也希望欧洲采取措施确保中方对欧洲投资安全。这表明
A．促进世界共同发展是我国外交政策的首要目标
B．维护国际和平与安全是我国外交政策的宗旨
C．和平共处五项原则是我国发展对外关系的基本准则
D．中国在国际社会中积极承担国际人道主义责任
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
