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遵义市艺术生文化课集训学校-艺考生补习文化课

  • 2021-10-24 23:46:01
  • 艺考生补习文化课
  • 遵义市艺术生文化课集训学校
艺考生补习文化课
遵义市艺术生文化课集训学校-艺考生补习文化课

  艺考生补习文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  新学高考之前我还不了解,后面去看了后才知道,这个学校是只做高考补习的,收费不便宜哦,但是人家的设施设备和教学质量过硬啊,我女儿去读了3个月了,成绩反正一直在上涨。

  艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、针对市场经济条件下出现的社会公共意识、礼仪规范的缺失问题,某镇开展了“谦恭礼让”主题教育活动。这项活动的开展

  ①有利于建设和培育和谐文化      ②丰富了精神文明创建活动的形式

  ③践行了社会主义核心价值观      ④是加强科学文化修养的重要途径

  A.①②③        B.②③④           C.①③④              D.①②④

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

  【答案】

  【答案】A

  【解析】

  试题分析:参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,是加强科学文化修养的重要途径,④说法错误;某镇开展的“谦恭礼让”主题教育活动,丰富了精神文明创建活动的形式,有利于建设和培育和谐文化,践行社会主义核心价值观,①②③说法正确。该题选A。

  考点:本题考查加强社会主义精神文明建设。

  2、 2009年12与27-28日的中央农村工作会议要求2010年要把       作为调整国民收入分配格局的重要内容。(    )

  A.改善农村民生     B.推进农村改革     C.扩大农村消费   D.增加农民收入

  【知识点】其他

  【答案】

  3、.蜗牛慢慢往葡萄藤上爬,被甲壳虫看见了,“喂,树上一颗葡萄也没有,你爬上去干什么?”……“可是等我爬到了藤上的时候.葡萄就该长出来了。”这则寓言的哲学寓意是  

  A.坚持同一性与斗争性的统一            B.坚持共性与个性的统一

  C.坚持主观与客观的统一                D.坚持量变与质变的统一

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观

  【答案】

  4、 供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中,绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。这表明

  ①供给与需求是相互依赖的

  ②供给与需求是相互排斥的

  ③供给与需求是相互贯通的

  ④供给与需求是相互独立的

  A.①②   B.①③   C.③④    D.②④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  B

  【解析】

  试题分析:材料中“没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖相互贯通的,而不是相互排斥相互独立的,所以选①不选②,此时已可以选出正确答案是B。

  考点:矛盾的基本属性

  5、2013年11月奥运冠军孙杨驾车发生交通事故后,他承认没有驾照。因无证驾驶,孙某被杭州市交警部门行政拘留7天,并处以2000元罚款。杭州市交警部门的这一处罚

  ①是坚持依法行政的表现                 ②确保了国家权力在阳光下运行

  ③体现了公民在法律面前一律平等的原则   ④体现了我国民主具有广泛性和真实性

  A.③④      B.①②      C.①④     D.①③

  【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与

  【答案】

  D

  【解析】

  试题分析:本题以奥运冠军孙杨无证驾驶被行政拘留和罚款为背景材料,考查政府依法行政和公民相关知识。杭州市交警部门根据奥运冠军孙杨无证驾驶而依法做出对他的处理体现了坚持依法行政和公民在法律面前一律平等的原则,①③符合;②错在确保,排除;④与题意无关,答案是D。

  考点:本题考查依法行政和公民在法律面前一律平等的原则。

  6、 中国有几千年的传统文化,如果我们不去开发,不使其形成独具特色的产业,随着我这逐步融入国际社会,就会被别的国家利用,反过来向我国出口。美国根据我国古代花木兰的故事改编的动画片在我国热播,以及《功夫熊猫》等就是明证。这给我们的启示是

  A.大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞争力的产品

  B.充分开发我国的文化资源,提高民族文化竞争力和国际影响力

  C.树立品牌意识,加大对民族文化的保护

  D.强化民族意识,防止文化资源外溢

  【知识点】文化与生活 文化与社会

  【答案】

艺考生补习文化课
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  7、 在实施新经济政策以前,列宁

  A.已经充分认识到市场的作用

  B.承认了一定范围的商品生产

  C.承认商品的存在,但否认货币的存在

  D.把商品货币看作社会主义社会的对立物

  【知识点】社会主义经济理论

  【答案】

  8、五一劳动节受表彰的劳动模范和先进工作者来自全国的不同地区、各行各业、各条战线,他们在平凡的岗位上都做出了不平凡的事迹。这说明人生的价值在于

  A.对社会的责任和贡献                                 B.向社会索取,得到回报

  C.满足自我的需要和发展                             D.享受社会和他人创造的价值

  【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值

  【答案】

  A    

  9、 “李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”这篇清代诗人赵翼的《论诗》道出了文化发展的规律──不断创新,永无止境。对文化创新,我们应该这样认识(  )

  A.文化创新是对传统文化的抛弃  B.文化发展的实质在于文化创新

  C.对文化的传承就是文化创新  D.只有在否定传统的基础上才有文化创新

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  10、近两年来,政务公开、开门立法,政府在公开中走向民主;重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度、听证制度、决策责任制度,使政府的决策更加透明,公众参与度大大提高。这表明( )

  ①人民民主专政的本质就是人人当家作主    ②人民民主意识和执政能力增强 

  ③社会主义民主政治建设不断深入发展      ④社会主义民主具有真实性和广泛性

  A.②④             B.①③            C.②③            D.③④

  【知识点】公民的政治生活 人民当家作主

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:人民民主专政的本质是人民当家作主,故①项表述错误,不能入选;②项中“人民执政能力增强”的表述是错误的,故不能入选;题中材料“政府在公开中走向民主”及“政府的决策更加透明,公众参与度大大提高”体系了社会主义民主的发展以及广泛性与真实性,故③④两项符合题意,可以入选。因此,答案是D项。

艺考生补习文化课
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  小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生数学一轮复习建议

  一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题,做题一定要独立而精做,具备良好的反思能力,才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识,不留下任何知识的盲点,对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时,一定要全神贯注,保持好状态,注意解题格式规范,养成良好的学习习惯,以良好的心态进入高考。做题后,一定要认真反思,仔细分析,通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法,从中总结出一些解题技巧,更重要的是掌握解题的思维方式,内化为自己的能力,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,对做题中出现的问题,注意总结,及时解决,重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。

  注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下,合理联想提取相关知识,调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识,逐步缩小题设与结论间的差异的过程,也可以说是运用化归思想的过程,解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。

  注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是:根据已知条件,在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线,过这点再作二面角的棱的垂线,然后连结二垂足,这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的,其中三垂线定理在构图中的运用,也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。

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  高三艺体生数学一轮复习建议

  一、调整思路,克服思维障碍时,注意数学方法的运用。通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。

  用数学思想指导知识、方法的灵活运用,进行一题多解的练习,培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广,培养思维的深刻性,抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估,不断优化思维品质,培养思维的严谨性、批判性,对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想,是一题多解的思维本源,丰富的合理的联想,是对知识的深刻理解,及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏,是提高数学能力的必由之路。

  解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:

  1. 在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。

  2. 在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。

  3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。

  二、高考主干知识八大块:

  1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚,不足之处如何弥补有招法,并能自觉建立起知识之间的有机联系,函数是其中最核心的主干知识,自然是高考考查的重点,也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点,试题中占有比重最大,在数列、不等式、解析几何等其他试题中,如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此,掌握函数的基础概念,函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。

  最后还是得在强调,艺考生补习文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!

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