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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。____，_____。____，____，____，____，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事
A．②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②
2、 下列词语中没有错别字的一组是
A.元霄 磨砺 垂诞三尺 牛山濯濯 揭杆而起
B.国粹 醴酪 残羹冷炙 嬴粮景从 穿流不息
C.琐屑 鞭笞 振聋发聩 仓皇失措 委曲求全
D.流觞 涸辙 走头无路 哀声叹气 墨守成规
3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草屋子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。
B．学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。
C．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。
D．我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。
4、 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A．张伯伯一直坚持向贫困地区捐钱捐物，简直到了无以复加的程度。而他自己家里却从来不曾添置过一件像样的东西。
B．他父亲前几年沾了政策的光，办家庭工厂赚了不少钱，但由于文化水平不高，别无长物，所以现在想有更大的发展显得力不从心。
C．罗伊同学经过反复思考，终于解出了大家都感到棘手的数学题。老师赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。
D．假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。
5、 下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是
A．他不知道世界上有“精神生活”这一个名词，但是生活好转以后，他渴望过精神生活。
B．有她那样的一生，才有她那样的死，恬退隐忍，完全是一个基督徒的死，死得崇高、伟大。
C．老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下灯罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
D．要是那时候没丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!
6、下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A．“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目，能让美国根据所面临威胁，从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。
B．孙杨通过微博表示：“作为一名大学生，我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。”
C．据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。
D．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。
7、 下列词语中有两个错别字的一组是
A．宣泄 明信片 重峦迭嶂 再接再厉
B．文身 挖墙角 悬梁刺股 计日成功
C．凑和 水蒸汽 犄角之势 平心而论
D．简练 水龙头 一如继往 三缄其口
8、下列词语中只有一个错别字的一组是（ ）（3分）
A．蓝边 滥觞 活性碳 惩前毖后
B．决裂 嘻闹 竖标杆 插科打诨
C．粗旷 磋商 箭靶子 劳而无工
D．蜇居 劝诫 喝到彩 撼天动地
9、 下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A.宇航员在月球上拍摄的“环形山”照片，是那样清晰，消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的疑窦。
B.为民众服务是政府公务员的职责，但是，当民众就亟需解决的问题向政府求助时，有些公务员却相互推脱，支吾搪塞。
C.2008年2月，许多人取出银行存款投向股票市场，是由于相信股票市场回笼快、利润高。
D.用ＶＢ编程，在调用API时如果不采集返回值就不能用括号将参数括起来，否则会有错误；反之如果要采集返回值，就必须要括号。
10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开着百万豪车，住着千万豪宅，一饭千金，却从不资助任何公益事业。
B．这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果，平铺直叙，毫不夸饰，厚重而大气，客观而准确，读来令人叹服。
C．著名歌唱家李双江之子李天一，在无照驾驶、肇事打人之后，又因为轮奸罪身陷囹圄，其“坑爹”行为引起人们对“星二代”的热议。
D．网络已进入我们的生活，我们不可避免地要面对网络语言，但网上登载的一些文章有的文辞并不精美，有的不通文墨，词不达意。
12、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
“无风不起浪”这句俗语明确地说明了海洋中风浪生成的外部原因。海洋学上，把在风的直接作用下，海面产生的波动称为风浪。 。当能量的收入大于支出时，风浪就将生成与发展，反之，风浪将趋于消衰。由此看出，“风平”才能“浪静”。
A．能量的获取和消耗之间的数量关系，决定了风浪的生成、发展与消衰
B．风浪的生成、发展与消衰，取决于能量的获取和消耗之间的数量关系
C．由于获取和消耗的能量不同，风浪的生成、发展与消衰的状态就不会相同
D．由风浪的生成、发展与消衰的不同状态，可知其获取和消耗的能量不同
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