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艺体生补习文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 几年来，山东各地实行“村级事务管理契约化”、“村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等。这些做法促进了农村的经济社会发展。如果将上述事实写成新闻报道，你认为最合适的题目是（ ） A．扩大农民基本权利的途径
B．完善我国基层群众自治制度的积极探索
C．加强我国基层政权建设的深刻实践
D．公民监督和制约政府权力的有效形式
【知识点】公民的政治生活
【答案】
2、下列事件中，你认为政府必须解决的是（ ）
①某大型超市存在价格欺诈行为
②某股民选股失误，损失严重
③某食品公司制作食品时非法使用有害添加剂
④小王购买商品房要办理产权登记
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
3、“十三五”时期，西藏将坚持党的治藏方略，坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则，把维护祖国统一、加强民族团结作为西藏工作的着眼点和着力点。为此，我们要坚持
①各民族共同繁荣的民族政策
②党的领导与民族区域自治制度相结合
③引导宗教与社会主义相适应
④协调好少数民族特殊利益与国家利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
C
4、胡锦涛主席在昆明中铁大型养路机械集团公司时向公司的干部职工提出：“希望你们大力推动技术进步、大力开发新型产品、大力开拓国际市场、大力降低经营成本，打造世界一流的铁路养护装备制造企业，努力开辟企业发展新天地。”大力推动技术进步（ ）。
①企业就一定能在竞争中获得优势
②可以扩大优势企业规模，有益于促进国家经济发展
③有利于企业转变发展方式，促进企业优化升级 ④是价值规律的客观要求
A.①③ B.②④ C. ②③ D. ③④
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
5、2010年4月16日，第十一世班禅额尔德尼·确吉杰布致电慰问青海省各族同胞并捐赠10万元善款。班禅在慰问电中表示：“相信广大受灾群众在党和政府的正确领导下，在全国各族人民兄弟般的援助下，定能战胜灾难，重建家园。祈愿脱离苦难，永享安乐。特捐一份善款，以表慰问之情。”班禅同时要求西藏日喀则扎什伦布寺为青海玉树地震灾区受灾群众颂经祈祷。材料体现了（ 
）
①我国宗教与社会主义社会相适应 ②在我国，宗教的积极作用大于消极作用
③我国信教群众和不信教群众在政治、经济上的根本利益是一致的
④我国宗教本质已经发生了变化，宗教组织成为联系各自信教群众的爱国组织
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
6、师昌绪院士在新中国成立后，抛弃国外的优越条件，想尽一切办法，从美国辗转回国，一生致力于材料科学研究，为我国材料科学的发展做出重大贡献，被誉为“中国高温合金之父”，并摘得2010年度国家最高科技奖。他的事迹表明（ ）
①价值选择是价值判断的基础
②要在劳动和奉献中创造价值
③价值选择具有差异性和阶级性
④要在砥砺自我中走向成功
A.②③ B.①③ C. ①④ D.②④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
D
【解析】师昌绪院士的事迹表明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，故要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，②④适合题意；价值判断是价值选择的基础，①是错误的；③说法正确但材料没有体现，故本题答案选D。
7、某班同学以小组合作的方式，分别从不同角度对美国的利益集团机制进行探究，其
中一组同学负责的主题为“美国利益集团的主要活动方式”。该组成员搜集到的以下资
料，与主题直接相关的是
A．论文资料：《“第五种权力”：美国思想库与对华政策》
B．报纸报道：《利益集团：透视美国政治结构的窗户》
C．论文资料：《浅析美国利益集团的类型》
D．视频报道：《揭秘美国利益集团的政治作用》
【知识点】联邦制 两党制 三权分立
【答案】
A
【解析】
试题分析：一组同学负责的主题为“美国利益集团的主要活动方式”。该组成员搜集到的资料，与主题直接相关的是论文资料：《“第五种权力”：美国思想库与对华政策》，A项正确且符合题意；B项报纸报道：《利益集团：透视美国政治结构的窗户》没有涉及到美国利益集团的主要活动方式，C项论文资料：《浅析美国利益集团的类型》体现了美国利益集团的类型；D项视频报道：《揭秘美国利益集团的政治作用》体现了美国利益集团的政治作用，这均与题意无关，本题正确答案为A。
考点：本题考查美国利益集团的主要活动方式
8、 南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，乌鸣山更幽”的名句。宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽。”黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，是因为王安石（ ）
A．只见统一，不见对立 B．只见相互依存，不见相互转化
C．只见对立，不见统一 D．只见相互转化，不见相互依存
【知识点】其他
【答案】
9、2013年以来，越来越多的人响应“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”。S市某餐厅为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，该餐厅的这一措施（ ）
①体现了节约资源和保护环境这一绿色消费的核心
②体现了消费对生产的反作用
③凸显了该企业强烈的社会责任感
④鼓励消费者尽量抑制消费
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
D
【解析】绿色消费的核心是可持续性消费，而不是节约资源和保护环境，因此①表述错误；题中材料重点强调了鼓励消费者树立正确的消费观，而不是鼓励消费者尽量抑制消费，④表述错误；题中响应“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，体现了消费对生产的反作用，同时也体现了该企业的社会责任感，②③符合题意；答案D正确。
10、民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于（ ）
①是否依法行使政治权利、履行政治性义务
②是否向权力机关表达了自己的合理批评和建议
③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范
④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
D
【解析】①③④选项观点正确且符合题意，有序参与和无序参与的区别在于是否依法行使政治权利、履行政治性义务，在于参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系，同时在于参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范，故入选。②选项观点与题意不符，是否向权力机关表达自己的合理批评和建议，与是否有序无关，故排除
小编也从网络整理了一些艺体生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后小编再次提醒各位，艺体生补习文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
