艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前没有认真学习，到了高三明显感觉跟不上了，班主任老师建议我到外头补习一下。最后一年了我也想好好冲刺一下，就让家长给我报了个班。新学高考的老师上课很风趣而且讲的知识点我都听懂了，我现在很享受在这里学习的过程。
对于艺术生补习文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生补习文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”指（ ）
A．统治阶级中的多数人 B．全体国民中的多数人
C．国家政权机关的多数人 D．包括被统治阶级在内的多数人
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
A
2、 参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活的实践活动可能是
①制定国家大政方针 ②参加学校的时事政治学习
③参加共青团 ④参加选举活动
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①②③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
3、对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明（ ）
①实践是具有社会历史性的活动
②顺境中成功必然导致逆境中挫折
③事物之间都是相互影响、相互制约的
④人民群众是社会历史的创造者
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
D
【解析】题干中对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，说明实践是具有社会历史性的活动，①正确。②中必然导致，说法太绝对不选。③本身说法不对，不是任何事物之间都相互影响、相互制约，事物之间的联系是有条件的。人民群众在不同历史时期的实践不同，体现了人民群众是社会历史的创造者，④正确。故本题答案选D。
4、“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”“我们每一个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——公益广告是当前社会的一大亮点，朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学角度看，这主要体现了（ ）
A世界上一切事物都处在永恒发展之中
B哲学是社会变革的先导
C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D 价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
5、 6月13日，海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤在北京签署了《海峡两岸关于大陆居民赴台湾旅游协议》。据此回答问题
旅游产业被誉为21世纪的朝阳产业，近几年来，随着我国人民生活水平的提高，外出旅游消费已成为人们生活的重要组成部分。引起旅游消费热的根本原因是 （ ）
A．人民生活水平提高 B．居民收入的增加
C．人民币大幅升值 D．旅游产业的发展
从消费的目的上看，旅游消费属于 （ ）
A．生存资料消费 B．发展资料消费
C．享受资料消费 D．精神生活消费
旅游热的兴起，反映了我国居民 （ ）
①食品支出减少 ②恩尔格系数降低
③ 消费结构改善 ④消费水平提高
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
6、 2005年5月21日，潍坊市城区上万名小学生走上街头开展“建文明城市、做文明市民——文明传递大行动”活动。通过活动增强了小学生文明意识。据此回答
通过文明传递大行动增强了小学生文明意识，说明（ ）
A. 参加健康向上的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
B. 文化影响是消极被动的
C. 文化影响是稳定的
D. 社会交往方式带有各自的文化印记
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
7、中国人民银行是我国的中央银行，是全国金融业的管理机关。中国人民银行作出下调存贷款利率的决定，体现了
A．国家权力机关行使决定权 B．党组织社会主义经济建设职能
C．行政机关调节经济职能 D．政府加强社会管理
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
C
【命题立意】本题考查政府职能。
【解析】中国人民银行是行政机关，不是党组织，故排除A、B；中国人民银行作出下调存贷款利率的决定，体现了行政机关调节经济职能，C正确；D材料未体现。
8、 马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜。这主要说明马克思主义哲学具有
A．阶级性 B．革命性 C．科学性 D．实践性
【知识点】认识社会与价值选择
【答案】
9、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是
A．办事情必须充分发挥意识的能动作用
B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两分法
C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维
D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
10、 从1946年第一台计算机问世至今五十多年，其发展异常迅速。现在，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次。科技进步日新月异，在我们的生活中，手机、数码相机、液晶电视等各式各样的高科技产品陆续走进了寻常百姓家。以上材料说明的哲学道理是：( )
A.世界是永恒发展的 B.事物是普遍联系的
C.事物是变化是条件的 D.科技进步提高生活水平
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
