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毕节艺体生文化课补习基地-艺术生集训文化课

  • 2021-10-29 15:28:01
  • 艺术生集训文化课
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艺术生集训文化课
毕节艺体生文化课补习基地-艺术生集训文化课

  艺术生集训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  学校环境很好,教室的桌椅板凳都是贵族化的配置,宿舍有四人间有六人间可以供学生选择,有独立的卫生间,热水也是24小时供应,每间宿舍还有空调,整体来说很不错。

  对于艺术生集训文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生集训文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些政治选择题,大家可以检验一下自己的实力!

  1、多民族是我国的一大特色,也是我国发展的一大有利因素。做好民族工作要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,最关键的是(   )

  A.搞好民族团结

  B.实行民族区域自治

  C.争取人心,让各族人民认同中华文化

  D.帮助各自治地方发展经济、改善民生

  【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策

  【答案】

  A

  【解析】在民族平等基础上,我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。做好民族工作要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,最关键的是搞好民族团结,A适合题意;B、C、D有利于做好民族工作但不是最关键的因素,排除,故本题答案选A。

  2、 “宁要微词,不要危机;宁要‘不完美’的改革,不要不改革的危机。”面对全新的历史改革方位,改革者当以无私无畏的责任担当,不失时机的推进经济、政治、文化和社会体制改革创新,才能为党和国家赢得一个光明的未来。这是因为(   )

  ①真理的条件性和具体性表明,探索真理犯错难免,只要正确对待并不可怕

  ②改革就是要从根本上改变生产关系和上层建筑,敢冲敢撞就能成功

  ③实践具有主观能动性,利用规律改造世界必须充分发挥主观能动性

  ④只要不断克服困难,解决问题,就能推动社会不断进步

  A.①②           B.①③           C.②④           D.③④

  【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程

  【答案】

  3、日本跨国公司以汽车和电子产品为先导,由“产在日本,卖在欧洲”,逐步转向“产在欧美,卖在欧美”,加强在国外市场的竞争。20世纪90年代后,又迅速增加对东南亚等邻近发展中国家的直接投资,以降低成本,提高产品竞争力,逐步抢占东南亚市场。据此回答下列问题。

  5.对“跨国公司”的认识,下列选项中正确的是

  A.是在其他国家和地区拥有主导地位的企业

  B.是不同国家和地区合作经营的大企业

  C.是在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业

  D.是以各国的共同经营为主的大企业

  6.日本跨国公司抢占国际市场的根本目的是

  A.推动世界经济的发展           B.获取高额利润

  C.瓜分世界市场                 D.承受国际市场竞争压力

  【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放

  【答案】

  【答案】

  5.C

  6.B

  【解析】

  5.试题分析:跨国公司,是经济全球化的主要载体,是指在在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业,只是跨国经营,在其他国家和地区并不一定有主导地位,也不是与其他国家和地区合作经营的,所以A、B、D说法错误。

  6.试题分析:企业是以盈利为目的,向社会提供产品或服务的经济组织,跨国公司抢占市场的根本目的仍然是以获取高额的利润,因此,应当选B。

  考点:本题考查的是跨国公司的知识。

  4、 “嫦娥三号”月球探测器于2013年12月2日凌晨1时 30分顺利发射升空,迈出中国探月工程“落”月的最关键一步。12月15日,“嫦娥三号” 着陆器和巡视探测器顺利完成互拍成像,标志着我国探月工程二期取得圆满成功。如果未来各方面条件允许,我国还要探索火星、小行星等。这说明(  )

  ①意识能够促进客观事物的发展

  ②意识活动具有目的性和直接现实性

  ③实践活动具有主观能动性

  ④实践活动具有社会历史性

  A.①②       B.②③      C.③④       D.①③

  【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程

  【答案】

  C

  【解析】题肢①说法错误,因为意识有正确与错误之分,故排除。题肢②说法错误,因为意识活动不具有直接现实性,实践具有直接现实性,故排除。我国探月工程二期取得圆满成功,未来各方面条件允许,我国还要探索火星、小行星等,说明实践活动具有主观能动性,并受一定客观条件的制约,具有社会历史性,故题肢③④正确。故本题答案选C。

  【考点定位】实践的特征

  5、 某部门当年在生产过程中消耗掉的生产资料价值价值为600万元,支付工人工资为100万元,上交国家利税共90万元,部门自留资金10万元,那么该部门的国民收入和社会总产值分别是:

  A、110万元;710万元                 B、200万元;790万元

  C、190万元;800万元                 D、200万元;800万元

  【知识点】收入与分配 国家收入的分配

  【答案】

  6、 清代学者叶燮说得好:“孤芳独美,不如集众芳以为美。”这表明   

  A.文化发展需要博采众长    B.优秀文化必然代替落后文化

  C.文化发展的实质在于不断创新       D.文化在继承中发展,在发展中继承

  【知识点】其他

  【答案】

艺术生集训文化课
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  7、近期,福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明 (  )

  A.实现就业必须通过市场竞争      B.高校毕业生应树立平等就业观

  C.政府鼓励高校毕业生自主创业    D.选择职业只能根据个人兴趣专长

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  8、法令行则国治国兴,法令驰则国治国衰。2014年10月,十八届四中全会在北京召开,会议主题是研究全面推进依法治国重大问题。在市场经济中,贯彻依法治国

  ①企业要守法经营,公平竞争                      ②劳动者要履行义务,依法维权    

  ③纳税人也是负税人,要依法纳税                  ④要以法律手段为辅,科学宏观调控

  A.①②           B.②③       C.①④         D.③④  

  【知识点】政治生活 单元测试

  【答案】

  A

  【考点定位】依法治国。

  【名师点睛】本题从经济生活的角度,考查在市场经济中要贯彻依法治国。从国家的角度看,要加强科学的宏观调控,形成以法律手段和经济手段为主,行政手段为辅的机制;从企业角度看,就是要守法经营,公平竞争;从劳动者角度看,就是要履行义务,自觉依法维护自己的合法权益。

  9、中国古人用“五行”说来解释世界。如图l所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有

  ①事物之间具有多种多样的联系

  ②世界是一个普遍联系的有机整体

  ③事物的发展是周而复始的循环

  ④发展的过程是一事物否定另一事物

  A.①②           B.①④    C. ②③               D. ③④ 

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  10、 由于历史的原因,一幅创作于660年前的山水画《富春山居图》被分隔在浙江和台湾,围绕这幅画合壁的多次努力,让两岸人们有了新的期待。这说明

  A.中华文化呈现着多民族文化的共同特征       B.两岸文化具有趋同性

  C.两岸人民对中华文化具有强烈的认同感       D.文化与政治相互交融

  【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  13.评价历史人物

  基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;

  其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;

  第三,评价的标准和原则有:

  (1) 生产力标准;

  (2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;

  (3) 阶级的观点;

  (4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;

  (5) 不要以偏概全;

  (6) 客观公正,不要带感情色彩;

  (7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。

   

  高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率

  回归课本,注重基础,重视预习。

  数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,自已先对知识点进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。

  提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。

  高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自己的思考,听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。习题的解答过程留在课后去完成,每记的地方留点空余的地方,以备自已的感悟。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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