艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
听了二节试听课，老师还不错，语文老师比较耐心，数学老师幽默，在课堂还有两位班主任陪同学习，感觉很放心。
对于艺术生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列对人民币理解错误的是（ ）
A.是一种价值符号 B.能充当商品交换媒介
C.是纸币，没有使用价值和价值 D.是我国合法的货币
【知识点】其他
【答案】
2、源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。同是儒家文化影响的区域，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明
①传统文化促进了经济和社会发展
②传统文化具有相对稳定性
③对待传统文化应该推陈出新、革故鼎新
④中华文化源远流长，具有明显的区域性
①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：传统文化中有精华也有糟粕，故①中“促进”的说法是错误的，不能入选；题中“源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用”表明了传统文化具有相当稳定性、中华文化源远流长；题中“鲁中平原以农耕文化为特色；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区传统厚重”体现了中华文化的区域性特征。因此，答案是D项。
3、图7意在讽刺有的人不懂得
①真理的相对性 ②实践的社会性
③联系的条件性 ④矛盾的普遍性
A．①② B．②②
C．③④ D．①③
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
4、 月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多起来，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼，多样化的月饼消费
A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级
C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
5、 到2008年1月份,全国各省市区人大换届选举陆续完成,这是社会主义民主一次最广泛、最深刻的实践。这是因为 （ ）
①选举权和被选举权是公民基本的民主权利
②行使选举权和被选举权是公民参与国家管理的基础和标志
③选举人大代表体现了人民当家作主的地位
④这是人民直接管理国家事务的途径
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
6、2014年1月30日，京东商城向美国证券交易委员会提交IPO（首次公开招股）申请，计划赴美上市，最多融资15亿美元。据此可以推断出
①京东商城为股份有限公司
②我国企业积极实施走出去战略
③京东商城如成功上市，公司财务必须向社会公开
④京东商城将最多负有15亿美元的债务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析：该题考查公司的类型，材料说京东商城向美国证券交易委员会提交IPO（首次公开招股）申请，说明京东商城可以发行股票，由此可以推出京东商城为股份有限公司，计划赴美上市说明京东商城如成功上市，公司财务必须向社会公开，因为上市公司必须向社会公开，故①③符合题意，②④与题意不符，故答案应选C。
考点：公司的类型
7、 对比毛泽东哲学思想和中国特色社会主义理论体系中的哲学思想，两者的共同点在于( )
①都是马克思主义中国化的最新理论成果
②都是中国共产党人集体智慧的结晶
③都是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
④都是科学的世界观与方法论的统一
A.①②④ B.①④ C.②④ D.①③④
【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华
【答案】
8、微信支付是集成在微信客户端的支付功能，用户可以通过手机完成快速的支付流程。微信支付以绑定银行卡的快捷支付为基础，向用户提供安全、快捷、高效的支付服务。与传统的线下支付相比，微信支付（ ）
A.改变货币本质，实现直接交换
B.保证账户安全，提高运营效率
C.创新服务模式，方便购物消费
D.减少现金使用，非常安全有效
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
【解析】
试题分析：微信支付以绑定银行卡的快捷支付为基础，向用户提供安全、快捷、高效的支付服务。与传统的线下支付相比，微信支付创新服务模式，方便购物消费。C正确且适合题意；微信支付不能改变货币的本质，也不能实现直接交换，A说法错误；微信支付并不能保证账户安全，一定程度上可以提高运营效率，B说法错误；微信支付能减少现金使用，但也有一定的风险，不能说是非常安全，D说法错误；故本题答案选C。
考点：本题考查结算方式。
9、2011年7月杭州一位2岁女孩突然从10楼坠落，路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去抱接
女孩，自己的手臂被撞成粉碎性骨折。被称为“最美妈妈”的她对记者说：“我没有后悔，
毕竟我接住的是一条生命，现在最大的心愿是妞妞能够平平安安。”吴菊萍的事迹从哲学上启示我们
A.评价人生价值主要看为人民、为社会做出的贡献
B.一个人的价值观对其做出人生选择有正确的导向作用
C.不同的价值观对事物的评价不同
D.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
10、 近来，公共舆论中出现了一种值得思考的“被就业”“被增长”“被自愿”等“被”现象。如所谓“被增长”，也就是说实际没有增长，但在统计数据中却增长了，使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。越来越多的“被”现象对政府的启示是（ ）
A．公民要不断提高自己的政治参与意识 B．政府要不断提高依法执政的效率
C．政府要树立求真务实的工作作风 D．政府要坚持科学执政、民主执政
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后还是得在强调，艺术生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
