艺术生文化课补习基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
教室多宽敞明亮，小班教学和一对一的都有挺不错的。孩子在这里学习补课还是让人放心，王老师教得有耐心有的题连续反复讲几遍直到大家都明白得
艺术生文化课补习基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、中国证券网报道美国在汇率问题上采取双重标准，施压人民币升值是错误时机选择的错误政策。这说明这种错误政策
A．其内容是客观的形式是主观的
B．其制定没有发挥主观能动性，否认了意识的计划性和自觉选择性
C．没有做到客观应与主观的具体的历史的统一
D．不是客观存在在人脑中的反映
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
2、 2010年10月10日国家体育总局就《全民健身计划(2011—2015年)》征求意见稿文本向社会公开征求意见。我国公民通过网络、传真、信件等方式参与讨论、提出了各种意见和建议。在此过程中，我国公民
A．参与了民主管理 B．行使了最基本的民主权利
C．参与了民主监督 D．参与了民主决策
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
3、当前，许多国家、地区冲突都与宗教问题有关。我国有多种宗教并行流传。但相对于这些国家、地区而言，我国宗教在社会发展中都一定程度上起着积极的作用。宗教在我国能起到积极作用，是因为
①我国积极引导宗教与社会主义相适应②我国的宗教性质发生了根本的变化③我
国实行了宗教信仰自由政策④我国坚持宗教独立自主自办的原则
A·①② B.①③ C.②③ D.③④
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
4、下列对外汇的认识，正确的是
A.外汇就是外国的货币
B.外汇是国际间的信用工具
C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
D.外汇是外币对人民币的比率
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
5、中国的进步，不只需要“好不好”“该不该”的判断，也需要“行不行”“能不能”的探寻。时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。这体现了
A．事物发展是前进性与曲折性的统一
B．真理是客观与主观的具体的历史的统一
C．两点论与重点论的辩证统一
D．矛盾的同一性寓于斗争性之中
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析：中国的进步，除了对现有制度、现状等的批判外，还需要根据时代发展进行创新、创造，只有创新才能推动国家前进，这说明要坚持两点论和重点论的统一，C正确；AD与题意不符；B说法错误，真理是主观与客观具体的历史的统一。
考点：本题考查两点论和重点论的统一。
6、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。一般来说，右图中反映生活必需品需求量变化情况比较适当的曲线是
A．A曲线 B．B曲线
C．C曲线 D．D曲线
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
7、在我国，人大代表代表人民行使国家的权力。人大代表的选举普遍实行差额选举。实行差额选举的意义在于（ ）
①为选民行使选举权提供了更多的选择余地
②有利于保证当选者结构的合理性
③能减少选举中的虚假宣传、贿选等不正当现象的发生
④在被选举人之间形成了相互竞争
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
8、截止2010年8月，我国已成功申请世界文化遗产28处，自然遗产8处，双重遗产4处，文化景观2处，总数位居世界对第三。我国把“6月12日”设为文化遗产日，大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高全社会的保护意识。下列景观仅属于文化遗产的是（ ）
①我国云南省的丽江古城 ②智利的复活节岛国家公园
③中国黄山 ④九寨沟风景旅游区
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
9、2014年全年GDP增长7.4%，经济增速出现回落，有人抱怨：“都是反腐惹的祸。”对于反对腐败与经济发展中出现的问题，我们应当这样看待（ ）
A.认识问题要坚持“仁者见仁”，解决问题要坚持“公说公有理”
B.分清主要矛盾和次要矛盾，集中全部力量解决腐败问题
C.只要把问题与国情相对接，就能找到解决问题的正确方案
D.既要勇敢地接受挑战与考验，又要对未来充满信心和希望
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【解析】本题可用排除法来做，认识问题要分清主流和支流，着重把握主流，坚持真理，解决问题要坚持具体问题具体分析，A、B都是错误的；物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是，C说法过于绝对；D正确且适合题意，当选。
10、一切有理想有抱负的文艺工作者，都要积极投身讴歌时代的文艺创作活动；都要密切同人民群众的血肉联系，积极反映人民的心声。这表明
①人民群众是文化创造的主体
②要发展先进文化
③文化创作要符合人民群众的利益和需求
④文化多样性是文化创新的重要基础
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
D
【解析】题中事例强调积极投身讴歌时代、密切联系群众、积极反应人民心声，说明人民群众是文化创造的主体，同时说明文化创作要符合人民群众的利益和要求，故选项①③正确。②④选项观点与题意不符，题中事例强调积极投身讴歌时代、密切联系群众、积极反应人民心声，并不是要发展先进文化，也不能说明文化多样性是文化创新的重要基础，故排除。故本题答案选D。
【考点定位】人民群众是文化创造的主体
【名师点睛】如何进行文化创新：
①文化创新必须立足于社会实践，社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、基本要求、根本途径。
②进行文化创新必须继承传统（吸取传统文化中营养）、推陈出新（辩证对待传统、适应时代要求融入时代精神）。
③进行文化创新必须面向世界、博采众长（以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果），坚持以我为主、为我所用（植根于民族文化的土壤，保护文化的民族特色）。
④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”，坚持正确的方向。
⑤进行文化创新必须立足时代要求，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
⑥人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走人民群众相结合的道路。
小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（化学）
1.总结规律，突出重点
(1)在复习主族元素时，从相似性、递变性、特殊性入手，帮助学生总结规律。
(2)适时总结规律，有利于突出重点，强化记忆。
2.运用比较，同中求异
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系，容易引起混淆，对于这些物质，可采用比较法，进行综合分析，一一进行对照比较分析，找出其共性和差异，以获得牢固、系统、准确的知识。
3.联系实际，灵活运用
在复习中，应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来，使学生感到化学知识是有源之水，有本之木，学习化学知识不仅仅是用于考试的，而是有实际意义的。
综上所述，复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫，把零散的元素知识变为完整的科学体系，使知识转化为能力。高三生物第一轮复习的主要任务是：按章节捋清知识点，掌握生物学基础知识和基本原理，构建知识体系，配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展，通过复习将知识系统化、网络化，以利于知识的迁移，这是学科能力综合能力培养和提高的前提。一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。
艺术生如何复习文化课
艺术生重视文化课复习是一种态度，而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧，首先强化基础知识点是必不可少的，其次是科学的复习计划和时间安排，保证充足的学习时间，最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材，好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
近几年，各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高，已是不争的事实，而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。美术校考结束后，文化课的备战也进入到了紧张的时刻，不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习，以加大文化课优势。而需要参加校考的艺术生考生，在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课，以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。艺术生考生需尽快调整急躁的心态，全心投入到学习中，静下心来按照复习计划和时间安排一步步走，适当的放松，不要太过紧张，用学习分散你的注意力，轻松的面对艺考。
对于艺术生文化课的学习，不可盲目按照文化生的复习模式进行，文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式，盲目跟随不仅耗费时间和精力，且效果不佳。艺术生可选择有针对性地教材来进行系统的复习，将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
