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艺术生文化课培训基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 漫画对政府提出的要求是
①政府不能包办一切，要管好该管的事
②要坚持为人民服务的工作态度
③要树立求真务实的工作作风
④要坚持从群众中来到群众中去的工作方法
A．②③ B．①②
C．②③④ D．①②③
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则喜，离群则悲。”这句话的哲学喻义是（ ）
A.矛盾普遍性寓于特殊性之中
B.局部的性质和意义的体现离不开整体
C.既要统观全局，又要照顾局部
D.事物的存在和发展不以人的意志为转移
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
B
【解析】题中材料“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”，强调的是部分离不开整体，部分依赖整体，整体的功能和作用会影响部分，故B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是B项。
3、网络流行语“任性”被写进了今年的《政府工作报告》。大道至简，有权不可任性。各级政府要简政放权，公布省级政府权力清单、责任清单，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。这说明（ ）
①政府要增强依法执政意识
②政府要提升管理和服务的水平
③政府要加强立法，完善法律体系
④政府要自觉接受人民监督
A ①② B ①③ C ②④ D ③④
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
C
【解析】依法执政是对党的要求，政府要做到依法行政，①错误；各级政府简政放权，公布权力清单、责任清单，做到有权不可任性，这就要求政府做到依法行政，自觉接受人民监督，以提升管理和服务的水平，所以②④符合题意；立法权是人民代表大会的权力，政府不具有立法权，③错误。答案选择C。
4、 有专家认为，传统文化具有双重作用，岭南传统文化是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托，但过于偏爱“粤味”，则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制，会使广东文化成不了大器，很难有积极作用。我们要大力革新岭南文化，建设一个充满活力的广东。
请结合上述材料回答：怎样革新岭南文化
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
5、郑板桥的这句话还表明
A．艺术创作全凭偶发灵感,并不遵循思维活动的一般规律 B．艺术创作变化万千、不拘一格
C．艺术创作具有独特的创造性因而不可承袭 D．人的主观能动性是艺术创作的基础
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
6、下列与“(1+0.1)365=37.78,(1-0.1)365=0.0255”蕴含的哲理相同的是( )
A.登山始觉天高广，到海方知浪渺茫
B.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜
C.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
D.山高自有客行路，水深自有渡船人
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
C
【解析】“(1+0.1)365=37.78,(1-0.1)365=0.0255”，体现了量变达到一定程度会引起质变，C与其哲理相符；A体现了意识的能动性；B体现了要用联系的观点看问题；D体现了要树立正确的意识，要有坚定的理想信念。
7、 “一江春水向东流”，这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海地区流动这种经济现象的形象说法。应如何看待这种经济现象？
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
8、 “神舟”系列飞船的发射成功标志着我国的载人航天技术已跻身于世界先进行列，这说明（ ）
A.理想来源于现实
B.理想高于现实
C.理想可以转化为现实
D.理想与现实没有任何界限
【知识点】认识社会与价值选择
【答案】
9、根据《税收征收管理法修订草案（征求意见稿）》规定，我国将启用终身唯一的“个人税号“，纳税人识别号制度的建立，将是以家庭为征、缴税单位成为可能，也将是向纳税人返税制的实行成为可能。以家庭为征缴单位和向纳税人返税，将在更广范围、更大程度上扩展国家二次分配的波及面。在可计算的更加公平的基础上，落实公民权利，进而提升整个社会的公平程度。纳税人返税制有利于
①从漠视公民权利的角度，极大地促进公民的纳税意识
②弥补随经济增长而扩大的社会收入差距
③国家运用货币政策强化再分配功能
④在某种程度上替代保障水平还不高的社会福利
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
D
【考点定位】财政、收入分配公平
【要点区分】财政政策与货币政策的区分：（1）含义不同。财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。货币政策是指一国中央银行（货币当局）为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。（2）内容不同。凡是有关财政收入和财政支出的政策，如税收的变动，发行国库券，国家规定按较高的保护价收购粮食，政府的公共工程或商品与劳务的投资的多少等都属于财政政策，而和银行有关的一系列政策，如利率的调整则属于货币政策。（3）政策的制定者不同。财政政策是由国家制定的，必须经全国人大或其常委会通过。而货币政策是由中央银行直接制定的。
10、假如2015年某国生产100万件A商品，每件售价为6元（价格与价值相符）。2016年预计社会劳动生产率提高50%，同期由于货币发行量增加，导致货币贬值20%。那么2016年生产该商品的价值总量和价值总额分别是
A.600万元、750万元 B.900万元、1080万元 C.400万元、720万元 D.1800万元、2250万元
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
A
【解析】
试题分析：社会劳动生产率提高50%后，商品价格=6/（1+50%）=4元，那么商品价值总量=4×100×（1+50%）=600元。由于货币贬值20%，那么2016年商品价格=4/（1-20%）=5元，价格总额=5×100×（1+50%）=750元。故本题答案选A。
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
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