艺体生文化课辅导班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前我就是学习方法不正确，天天埋头刷题。后面新学高考班主任徐老师给我说题海战术不适合所有的考生，练习题肯定要做，这是检测考生掌握知识点的方式。但这种方法不是我唯一选择。可以我按照徐老师的建议认真跟着科任老师的进度走，并且 有不懂的题尽量注重解题的思路，掌握了做题技巧之后，我果然能够举一反三了。
艺体生文化课辅导班普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把重阳节定为老人节。每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。由此可见
A．传统习俗是中国传统文化的重要标志
B．传统文化的内容应与时俱进
C．传统文化具有相对稳定性
D．尊敬老人是社会主义思想道德建设的基本要求[来源:
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
2、向国家机关建言献策，这是宪法赋予公民参与政治生活的一项权利。下列选项属于公民政治权利和自由的是( )
①参与本单位年度评优投票 ②在某网站公开发表新中国建国六十周年的感言，讴歌翻天覆地的巨变 ③因拆迁问题没有妥善解决，老王组织拆迁户到市政府上访反映情况
④因产品出现质量问题，小李找商场退货
A．①③④ B．②③ C．①②③ D．①②
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
3、欧元区主权债务危机持续发酵，不仅导致债务危机国国内政局不稳定，也影响了国际金融稳定和世界经济的复苏。这表明
① 应该高度重视国家经济安全② 经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
③ 经济全球化不利于经济发展④ 经济全球化对于发达国家来说利大于弊
A.①② B. ② ③ C. ②④ D.③④
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：经济全球化是一把双刃剑，既有利于促进世界经济的发展，因此题肢③说法错误。但是也会导致世界经济发展的不平衡发展和加剧世界经济的不稳定性。因此在新的形势下，世界各国尤其是发展中国家要高度重视维护国家经济安全。故题肢①②符合题目的意思。材料体现不出④。故本题答案选A。
考点：本题考查经济全球化的影响的相关知识。
4、我们参观西安的兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）
A.精神的东西与物质的东西没有关系
B.精神的东西就是物质的东西
C.精神产品离不开物质载体
D.物质活动离不开精神活动
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
C
【解析】
试题分析：通过参观西安的兵马俑，可以透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明文化离不开物质，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，C适合题意。物质决定精神，精神反作用于物质，A、B、D是错误的，排除。
考点：文化的特点
5、 国家要求塑料袋有偿使用，是在用经济手段引导消费者重拎袋子、重提菜篮子，树立环保观念。政府之所以重视环保，从本质上说是
A．尊重公民权利，保证其民主参与 B．坚持依法治国原则，确保依法行政
C．把对人民负责的原则落到实处 D．维护公民权利与义务的统一
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
6、某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为
A.5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
【解析】流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。依据题意可知，某国去年货币流通速度为：20÷4=5；假如货币流通速度不变，理论上今年流通中所需的货币量为：30÷4=6万亿元，B符合题意。A、C、D均与题意不符。故本题答案选B。
【考点定位】流通中所需要的货币量的计算。
【名师点睛】本题难度不大，要求正确理解和解读流通中所需要的货币量公式。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度，就是指一个国家需要发行多少纸币，是由这个国家的商品价格总额和货币流通次数来决定的。商品价格总额等于待售商品总量乘以商品价格总额；货币流通次数是流通中的货币量循环流通多少次。
7、关于哲学，下列说法正确的是
①哲学是关于世界观的科学
②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
③哲学是世界观和方法论的统一
④所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
B
【解析】
试题分析：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，世界观有正确与错误之分，哲学有科学与非科学之分，①是错误的，排除；真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，④是错误的，排除；哲学是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结，②③正确；故本题答案选B。
考点：哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系
8、中国（上海）自由贸易试验区运行一年以来，其交出的成绩单上是一项项可复制可推广的制度：例如，以负面清单为核心的投资管理制度；以贸易便利化为重点的贸易监管制度。2014年国务院总结上海经验并向天津、深圳等地进行推广。当上海自贸区“试验田”里的良种在“更大面积”播种，中国的发展因此获得新动能，将喷薄而出。这是因为（ ）
A.我国现阶段的经济基础为经济社会发展提供了强有力的支撑
B.我国的生产力发展为改革提供了强大动力
C.实现了生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的协调发展
D.生产关系的根本变革带动了社会各种关系的飞跃发展
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
C
【解析】本题考查生产力发展的原因，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动说明生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律，这是推动社会发展的强大动力，C适合题意；A、 B、均是片面的，排除，D表述错误排除，没有进行生产关系的根本变革，是在坚持社会主义公有制前提下的改革，故本题答案选C。
9、下列诗句中与”坐而论道不如起而行之”包含的哲理相一致的是
A．朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
10、 在大众创业、万众创新的潮流中，有许多在城市打拼多年的农民工，背起旧时行囊，踏上返乡创业的归程，形成了“人回乡、钱回流、企回迁”的“雁归经济”效应。
经历了打工洗礼的返乡农民工，带回来初步的原始积累、先进的市场观念和宝贵的社会资本，就地就近就业创业，不仅实现了自己的创业梦想，也为家乡经济发展洼入新鲜活力。从哲学角度看，这表明
①价值判断和价值选择具有社会历史性②要基于价值选择作出正确的价值判断
③个人素质是实现人生价值的决定因素④要在个人与社会统一中实现人生价值
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
B
小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
