
艺体生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 在建设小康社会的过程中,我国允许“八仙过海,各显神通”,一切合法的收入都受到国家的保护。人们获得收入后,应该承担的法定义务是
A.帮助贫困的人一起致富
B.缴纳个人所得税
C.缴纳增值税
D.依法纳税
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
2、 针对漫画《绑架》存在的问题,要求我们必须
A.避免个人利益与国家利益产生矛盾
B.把个人利益置于国家利益之上
C.自觉维护公民个人权益
D.坚持权利与义务相统一的原则
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
3、人大代表是人民权利的受托者。下列体现人大代表履行职责的行为是
A. 为灾区组织慈善义卖活动 B. 参加所在社区居委会换届选举
C. 联名向本级人大提交环境保护议案 D. 应邀列席党支部群众路线教育活动
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
C
【解析】
试题分析:A选项为灾区组织慈善义卖活动的主体应是慈善组织,不符合题意;B选项参加所在社区居委会换届选举的主体是公民不是人大代表,不符合题意;C选项符合人大代表职责是提案权;D选项不符题意。本题答案是C。
考点:本题考查人大代表的权利。
4、 下列观点对下图认识正确的是( )
A.图1表明市场处于买方市场,物价上涨
B.图2表明市场处于卖方市场,物价下跌
C.针对图1状况,国家应降低利率,减少税收
D.针对图2状况,国家应增加货币投放,提高社会保障水平
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
5、 一位哲学家曾做过这样的比喻:政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间的关系表述正确的是 ( )
①没有文化,经济和政治就不会存在 ②经济和政治是由人类创造的,文化是由上帝创造的
③经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映 ④文化由经济和政治决定,又给予政治和经济以重大的反作用
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
6、 恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌,它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明马克思主义哲学的特点是:( )
A.科学性与革命性的统一 B.原则性与灵活性的统一
C.客观性与主观性的统一 D.普遍性与特殊性的统一
【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华
【答案】
7、 十一届全国政协三次会议和十一届全国人大三次会议分别于2010年3月3日和3月5日在人民大会堂隆重开幕。据此回答下面试题。
人民代表大会和人民政协的共同之处在于 ( )
①它们都是在中国共产党的领导之下
②两者都是体现我国民主的重要组织形式
③前者是国家机关,后者是爱国统一战线组织
④两者都行使国家权力
A.①② B.①⑨ C.②④ D.③④
在我国,对社会主义现代化建设过程中的重大问题,党中央提出方针政策,国务院拟订实施方案,全国人大审议,全国政协讨论,最后由全国人大作出决定。这说明( )
A.党中央领导国家政权,全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关
B.党中央是我国权力机关,全国人大、国务院、全国政协都是党中央的执行机关
C.党中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的
D.全国人大、国务院、.全国政协接受党中央的领导,协调一致开展工作
【知识点】其他
【答案】
8、 建国以来相当长的时间内,战天斗地、毁林开荒被看作为国家做贡献,如今这些行为是极不道德的。这说明
A.要加强社会主义精神文明建设,提高整个中华民族的思想道德素质
B.要大力开展精神文明创建活动,使人们的道德意识不断增强
C.道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
D.要通过文化教育来提高思想道德素质
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
9、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( )
A.艺术是文化的一种表现形式
B.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象
C.庐山的自然美也是一种文化
D.《庐山图》的创作属于文化活动
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
C
【解析】
试题分析:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是由人参与的,C“自然美”与 人无关,不是文化,错误;ABD本身说法正确。该题属反向选择题,故选C。
考点:本题考查文化的内涵与特点。
10、 从银行产生的过程来看,它的主要作用是( )
A、存款、贷款 B、货币兑换 C、信用中介 D、转账结算
【知识点】生产 劳动与经营
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺考生文化课冲刺有诀窍
A:查漏补缺,夯实基础
一、查漏补缺 夯实基础:扫除盲点,弄懂基本概念,原理,熟悉专业术语、符号等;
二、取舍有道,删繁就简:严扣考纲,立体分割高考真v题,只讲艺考生能够掌握的重点,高频高点,放弃难度较大题目;
三、“以本为本”把书读薄:紧扣课本和考纲,反复精讲基础题目,反复练习基础试题,反复熟悉基本解题技能。
B:专题复习,能力提升
一、强化知识 提升能力:要以考点为纲,以主干知识为主线,对知识进行重组整合;
二、题型热点,失误归类:错题归类,从解题方法方面进行归类分析。对每一科高考试题的命题特点、解题思路进行揣摩、把握、针对性训练,进而准确、熟练掌握每一种题型的答题要领;
三、突出主干,构建网络:分知识专题和技能专题强化解题技能。知识专题仍以重点知识为核心,强化知识结构,构建起专题的知识网络。对历年的经典高考题要认真分析,总结归纳解题思路,对于常考类型,进行思维建模训练,练习时要"定型定时定量",即对重点题型定时高强度的训练,规范考试形式从平时的每一次答题入手,形成常态。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!