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我的学习基础不好，老师找我父母谈了两次话之后，我爸妈就给我找了家补习机构，去机构实地考察了，爸妈和我对这个学校都挺满意的，就果断报名了，现在已经在学校上了两个月的课了
1、 培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明（ ）
A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步
C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
2、脸是人体最奇妙的部分，虽然只有眼、嘴、鼻等几个器官，但大小、组合方式、位置
的不同，却能变化出千姿百态的脸。美国研究人员在达·芬奇的画中，发现他创造美丽的公
式：脸宽是鼻宽的四倍，前额的高度、鼻子的长度以及下颚骨高度都相等。这表明( )
①量变是质变的前提和基础 ②普遍性寓于特殊性之中
③艺术创作无规律可循 ④客观事物及其运动具有其内在的规律
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
3、“暑期经济”，正在火热上演。商家们纷纷紧盯“暑期经济”这一“经济增长点”，大力推出适合学生的暑期电影套票、暑期游泳健身卡、暑期游学专线……据此说明
A．生产决定消费
B．收入是消费的基础和前提
C．企业成功的因素之一在于创新
D．消费反作用于生产
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
D
【解析】
试题分析：题干中商家们纷纷紧盯“暑期经济”这一“经济增长点”，大力推出适合学生的暑期电影套票、暑期游泳健身卡、暑期游学专线……说明消费反作用于生产，不是生产决定消费，D符合题意，A不符合题意。B说法正确，但题干没有体现。C与题意不符，题干没说企业成功的问题。故本题答案选D
4、 货币与一般等价物的区别是
A.货币可以表现其他一切商品的价值，一般等价物不可以
B.货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是
C.货币是固定的，一般等价物是不固定的
D.货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
5、2011年新春伊始，新一轮对口援疆正式拉开帷幕。19省市对口援疆资金规模超过100亿元，中央投入资金规模还将数倍于对口援疆资金规模。加大援疆资金投入规模
A．是民族区域自治制度的核心内容 B．是巩固新型民族关系的根本保证
C．有利于促进新疆地区的稳定和繁荣 D．能够确保各民族政治地位的平等
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
6、 中国航天业的发展，离不开千千万万技术人员、工人的辛勤劳动，也离不开航天员的巡天。这充分说明（ ）
A.运动是物质的运动，物质是运动的主体
B.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
C.运动是物质的根本属性和存在方式
D.物质和运动是不可分割的
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
7、 读某地区工业发展不同阶段的生产和销售情况简图。回答
阶段Ⅱ与阶段I相比，该地区企业发展的最明显变化是
A．环境污染加重 B．原料渠道拓宽
C．规模效益增强 D．交易成本升高
【知识点】工业生产活动与地理环境 工业区位因素
【答案】
C8、 图中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，箭头表示地球自转方向，①点以西是东半球，以东是西半球，①点与②、③两点间的最短距离是3330km．据此回答问题：
此时北京时间是（ ）
A．15点20分 B．8点40分 C．20点40分 D．3点20分
【知识点】地球 地球仪 经纬网及其地理意义
【答案】
D
9、 “洪水一片，枯水一线”是鄱阳湖的真实写照，2011年的鄱阳湖区大旱使得往日的湖面变成干裂的湖床。下图为拟建鄱阳湖大坝位置图。读图回答19～20题。
19．拟建鄱阳湖大坝最主要的目的是( )
①防洪 ②抗旱 ③发电 ④养殖
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
20．反对建鄱阳湖大坝之声不断，下列不属于反对者最主要的理由的是( )
A．破坏生态湿地 B．影响下游供水
C．影响汛期的泄洪 D．影响湖区的生产生活
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
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10、 地球的内部圈层由里到外分别是（ ）
A．地核、地幔、地壳 B．地幔、岩石圈、地壳
C．地幔、地核、岩石圈 D．地核、地壳、岩石圈
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 地壳内部物质循环过程
【答案】
A
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