艺术生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在网上搜索高三补习班的时候看到新学高考的广告，感觉不错就留了个电话，没一会儿就有老师给我打电话询问情况了，老师很亲切，给我详细的介绍了学校的情况，约了时间到校去做个全面测评。
艺术生文化课冲刺学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势。这一趋势有利于
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出了贡献
②吸收世界优秀文化，促进中华文化的发展
③中华文化成为世界的主流文化
④增进世界各国对中华文化的了解
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
2、随着美苏争霸格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，这使得国际格局朝着 趋势发展。
A．多极化 B．中美对峙 C．全球化 D．美国称霸
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
A
3、 2008年曾发生过“1．25冰冻灾害”、“4．13拉萨事件”、“5．12汶川大地震”，而这些事件发生的时间加起来都是“8”。据此，有人认为2008年不吉利。在你看来，这一观点 （ ）
A．违背了联系的客观性 B．表明了一事物总是与其他事物联系着
C．否定了意识对物质有能动作用 D．说明了事物之间的联系是具体的
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
4、 2009年3月26日，南阳市委学习实践科学发展观活动领导小组办公室与南阳晚报联合推出“市民QQ议政”活动，为南阳的科学发展和加快崛起出谋划策。回答下面试题。
QQ议政群开通以来，许多网民就经济发展与环境保护、旅游宣传、城市建设、招商引资和项目建设等话题进行了热烈讨论，提出各类意见和建议上万条。这表明（ ）
A、公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策
B、公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策
C、我国公民的政治权利更加广泛，并得到充分实现
D、互联网的发展步伐不断加快，技术水平不断提高
南阳市开通“QQ议政群”听取民意，启示我们（ ）
①信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源 ②没有调查就没有发言权，更没有决策权 ③拓宽民意反映渠道，是决策机关民主决策的重要前提 ④南阳市政府为民办实事的水平不断得到提升
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
南阳市首创的QQ议政受到人民群众的普遍欢迎。实践证明，只有愿听民意的政府、为百姓做实事的政府，才收百姓的欢迎，来能换来掌声。从根本上说，这是因为（ ）
A、公民享有广泛的政治权利和自由
B、我国是人民民主专政的社会主义国家
C、公民参与政治生活必须坚持权利和义务的统一
D、公民当家作主，国家的一切权力属于公民
【知识点】我国政府
【答案】
5、1911年的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是
A．生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向
B．实现我国文化发展就要对现有生产关系进行根本改革
C．要坚持百家争鸣、百花齐放，促进思想运动
D．文化发展的过程是一个摒弃传统文化的过程
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
6、 “大米涨价了，也得买”、“金价涨了，以后再买金项链吧”。这些现象包含的经济学道理是
①价格变动会引起需求量的变化 ②价格变动对生活必需品影响小
③价格对高档耐用品影响较大 ④价格变动对各种商品需求量的影响相同
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
7、 孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。这一论述（ ）
①属于唯心主义的观点②坚持辩证唯物主义的观点③强调了意识的能动作用④体现了意识的决定作用
A.① B.②③
C.③④ D.①④
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
8、 弘扬和培育民族精神，最重要的是
A．发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用
B．继承和发扬中华民族的优良传统
C．正确对待外来思想文化
D．必须与弘扬时代精神相结合
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
9、内地很多地方政府提出要大力开发当地的文化遗产，对此，有学者表示，“开发”十个野蛮的词，世界上其他国家和地区，没有一个对自己的文化遗产使用 “开发”一词，联合国用的是“利用”，我国香港和台湾地区用的是“活化”。 “开发”与“活化”文化遗产的区别在于
①“开发”偏重于经济效益，“活化”重视文化的传承
②“开发”看到了文化与经济的融合，“活化”割裂了二者的联系
③“开发”是虚无的，“活化”是复古的
④“开发”可能破坏文化遗产，“活化”有助于在继承中发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
D
【解析】①④选项观点正确且符合题意，“开发”与“活化”文化遗产的区别在于，“开发”偏重于经济效益，“活化”重视文化的传承，“开发”可能破坏文化遗产，“活化”有助于在继承中发展，故入选。②③选项观点与题意不符，开发看到了文化与经济相互融合，活化并没有割裂二者的联系，开发并不是虚无的，活化也不是复古的，故排除。
【考点定位】文化遗产
10、某作家说，一些所谓“心灵鸡汤”并不接近生活真相，不但没有养分，甚至还有害。因为生活是庞大复杂的，青少年如果真正相信一句看起来很精致的话，并用它去解读自己尚未开启的人生的时候，就会放弃探索生命这一复杂事物的可能性。对上述观点解读合理的是（ ）
①感悟人生意义有赖于对庞大而复杂生命历程的不懈探索
②亲身参与生活实践所获得的感悟比间接经验更具真理性
③事物的复杂性决定了对生活真相的揭示具有主体差异性
④对人生的真切感悟只有在主体与客体相互作用中才能实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
B
【解析】
①④：生活是庞大复杂的，青少年如果真正相信一句看起来很精致的话，并用它去解读自己尚未开启的人生的时候，就会放弃探索生命这一复杂事物的可能性。这是基于认识是主体对客体的反映，人生的真切感悟只有在主体与客体相互作用中才能实现，认识具有反复性，感悟人生意义要不懈探索，①④符合题意。
②：实践是认识的来源，亲身参与生活实践所获得的感悟与间接经验是获得认识的两条途径，是否具有真理性要考实践去检验，②错误。
③：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制，③夸大了事物复杂性的作用，排除。
故本题选B。
小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高中艺体生学习的正确方法
调整也分步骤
1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整。
4、很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
高三理科艺术生一些有用的学习方法
有很多理科艺术生都存在相同的问题，就是看的多，做的少，平时都感觉看了很多书，但是考试还是不会，只有一个原因就是平时练习少了，就算题目真的做的多，但是缺乏针对性，挑一些太容易的或太难的，一定要结合自身，从而一步不加大难度。
理科艺术生逻辑思维很重要
对于理科生而言最重要的是逻辑思维能力，而语文和英语是理科生所面临的一大难点，语文和英语一样，阅读理解占的比重很大，要做的就是在原文中找到选项答案，在进行比较，不一样就是错的，这是完全不需要理解能力的。作文也是如此，平时多背诵语文之中优美片段，多学习别人作文的写作手法，描写风景优美句子进行背诵，英语常用句子一定要背，英语作文就算不会写也要写满，整洁分也占有很大的比例。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
