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1、 科学执政、民主执政和依法执政是 执政的基本方式。
A．我国政府 B．全国人民 C．人民政协 D．中国共产党
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
2、 继神六之后，我国神舟七号航天载人飞行再一次获得圆满成功说明：
A、规律是客观的，但人们可以认识和利用规律
B、事物运动是有规律的
C、规律的存在和发生作用是不依人的意志为转移的
D、人具有主观能动性
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
3、图2是某商业保险公司的广告宣传画，从中可以看出，
商业保险
A．能避免意外风险的发生
B．有高收益低风险的特点
C．是规避风险的有效措施
D．能保护居民的合法收入
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【知识点】生产 劳动与经营 投资理财的选择
【答案】
C
4、 宋朝理学家朱熹写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”它说明的道理是（ ）
A、实践是文化创新的源泉 B、实践是文化创新的目的
C、实践是文化创新的途经 D、实践是文化创新的手段
【知识点】其他
【答案】
5、2012年7月11日召开的国务院常务会议指出，当前和今后一个时期，要围绕提高流通效率、方便群众生活、保障商品质量、引导生产发展和促进居民消费，加快推进流通产业发展方式的转变，着力解决制约产业发展的关键问题，逐步建立起统一开放、竞争有序、安全高效、城乡一体的现代化流通体系。上述要求的经济学依据是
A．商品交换创造社会财富，是人类社会赖以生存和发展的基础
B．交换环节是连接生产与消费的纽带，深刻影响社会再生产过程
C．交换是社会再生产过程中起决定作用的环节，决定分配和消费
D．只有通过交换才能实现商品的价值，交换是经济发展的动力
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
6、 公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策的实施前提是（ ）
A. 拓宽民意反映渠道 , 是决策机关进行科学决策的重要前提
B. 专家学者具有专业知识、相关信息
C. 公民享有对涉及公众利益决策的知情权
D. 决策机关拟定的方案可能存在不足
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
7、 庞加莱猜想从提出到被确认为真理，检验它的标准是
A.实践 B.科学理论 C.科学实验 D.多数人的认可
【知识点】探索世界与追求真理
【答案】
8、 马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。使哲学获得了真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是
①具有形而上学性 ②把物质等同于具体的物质形态
③不承认存在决定思维 ④社会历史观是唯心主义的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华
【答案】
B
9、据报道，辽宁省将进一步推进居民阶梯电价、气价、水价制度。“阶梯价的推行，目的是希望利用价格杠杆来限制过度消费，以达到节约资源的效果。”实行阶梯电价，主要依据是
A.价值决定价格 B.需求影响价格
C.价格影响需求 D.价格变动调节产量
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
C
【解析】
试题分析：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。本题材料中“阶梯价的推行，目的是希望利用价格杠杆来限制过度消费，以达到节约资源的效果”，充分说明了实行阶梯电价的依据是商品价格的变动对影响其需求量，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案是C项。
考点：本题考查价格变动的影响。
10、2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉子书写危机；乙认为，在键盘时代书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（ ）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
D
【解析】①说法错误，文化发展的根源是实践，需排除；②乙没有看到书法对文化传承的积极意义，入选；③书法与道德素养没有直接关系 ，需排除；④作为传统文化的一部分,书法既传承了传统文化,又能培养人们的审美能力 ，表述正确，入选。故选择D。
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后小编再次提醒各位，艺体生文化课冲刺辅导中心回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
