艺术生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
艺术生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、某市新一届居委会选举中，政府提出直选率达70%，实际超过80%，相比三年前的上届47%的直选率，直选范围大大拓展了。扩大直接选举的范围（ ）
①可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 ②能使每个选民都有机会表达自己的意愿 ③是因为当地选民减少、分布较集中 
④表明当地在推进基层民主自治方面不断深入
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
B
【解析】直接选举，可以让每一个选民在充分的了解候选人的基础上都有表达自己意愿的机会，这一点是间接选举无法做到的；题肢④符合题意，这里市内的居委会选举，通过扩大直选的范围，让选民和候选人更好的参与到基层民主自治方面的不断深入，题肢①是等额选举的优点；题肢③说得过于绝对，当地的实际情况是在选举过程中需要考虑到的，但是扩大直接选举的原因和目的却并不在此。
2、图表为2010年至2012年的某些日期的甲国货币与乙国货币的汇率情况
| 2010年4月15日 | 甲国19.12元=乙国100元 |
| 2011年9月26日 | 甲国20.94元=乙国100元 |
| 2012年11月3日 | 甲国21.46元=乙国100元 |
以下说法正确的是
①甲国货币升值，乙国货币贬值 ②甲国货币兑换乙国货币的汇率下降
③甲国货币兑换乙国货币的汇率升高 ④甲国货币贬值，乙国货币升值
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：通过阅读本题图表，我们可知甲国货币在贬值，乙国货币在升值。据此可以选出②④两项，排除①③两项。因此，答案是D项。
3、消费是拉动经济的强大动力。下列措施中，有助于促进居民消费的是（ ）
①提高银行存款利率
②进一步完善社会保障体系
③努力增加城乡居民收入
④加快生活消费品更新换代
A．①②④ B．②③ C．③④ D．②③④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查促进消费的措施。提高银行存款利率，会吸引存款，减少消费，不利于促进居民消费，①不符合题意排除；完善社会保障体系，会改善人们的预期收入，增加消费，②符合题意入选；收入与消费成正比，增加城乡居民收入会促进居民消费，③符合题意入选；生产为消费创造动力，产品更新换代有利于激发人们的消费欲望，会促进居民消费，④符合题意入选。本题答案选D。
考点：促进消费的措施
4、 “深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是
A.要重视量的积累 B.要学会从整体上把握事物的联系
C.要善于分析事物的因果联系 D.要学会具体问题具体分析
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【解析】
试题分析：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”在不同的水深之处种植不同的作物表明要具体问题具体分析。故本题选D项。ABC项本身正确但不符合题意应排除。
考点：具体问题具体分析
5、有则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理是
A．矛盾是事物发展的源泉和动力 B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
C．任何矛盾都有主要方面和次要方面 D．不能夸大矛盾双方相互排斥的属性
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
6、 “创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日李克强总理考察深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创客创意无限。上述事例说明
A.创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造
B.创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西
C.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
D.创客的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
B
【解析】
试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。李克强总理考察深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创客创意无限。这说明创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西，B适合题意；创客的创意是立足于客观现实，A是错误的；客观存在的多样性决定了意识形式的差异性，C是错误的；意识无论是否反映本质都具有主动创造性，D是错误的。
考点：意识的能动作用、实践的直接现实性
7、 国务院总理温家宝签署第526号国务院令，公布《汶川地震灾后恢复重建条例》。该《条例》已经于2008年6月4日国务院第11次常务会议通过，自公布之日起执行。回答下面试题.
18、国务院公布《汶川地震灾后恢复重建条例》说明
A、国务院拥有国家立法权 B、国务院可以制定行政条例
C、国务院的条例具有最高法律效力 D、国务院是全国人大的常设机构
19、从监督体系上看，对国务院具有外部监督职能的中央国家机关有
①全国人民代表大会 ②国家监察部和国家审计署
③最高人民法院和最高人民检察院 ④中国人民政治协商会议
A、①③ B、①②③ C、①④ D、①②③④
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
8、我国杂交水稻育种研究在14年里取得了令世界瞩目的成绩：从亩产700公斤到亩产1026.70公斤，但一些超级杂交稻品种对生态环境异常“挑剔”，难以走出试验田，从试验田走入普通农民的大田，还需要一个过程。超级杂交稻难以从试验田走入普通农民的大田，说明
①创新能够推动生产力的发展 ②矛盾普遍性与特殊性的统一是具体的
③事物的联系呈现出多种多样 ④事物始终是由低级向高级不断发展的
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【命题立意】本题考查矛盾普遍性与特殊性、联系的多样性。
【解析】从试验田走入普通农民的大田，还需要一个过程。这体现了联系的多样性，矛盾普遍性与特殊性的统一，②③正确；①④与设问要求不符。
9、古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，市民小张提出一个保护本市古建筑的方案。他可以 ( )
①向相关行政部门递交方案 ②投寄新闻媒体发表方案
③旁听市“两会”时提出相关议案 ④通过人大代表向人大转交方案
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：在我国，公民可以向相关行政部门发表自己的见解，也可以借助大众传媒传递心声，还可以通过人大代表联系群众制度参与政治生活，故①②④符合题意，可以入选；向“两会”提交议案是政协委员和人大代表的职责，故③项不能入选。因此，答案是B项。
考点：本题考查公民参与政治生活的途径。
10、 公安部部署，自2009年8月15日起，在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。据此回答第33～34题。
33.公安部在全国范围内严厉整治“酒后驾驶行为”。这反映了
A.司法机关公正司法、严格执法 B.行政机关依法行政
C.政府科学执政、依法执政 D.审判机关行使审判权
34、10月，公安部再次部署，继续严厉整治酒后驾驶交通违法行为。各地交管部门针对高发区域和高发时段，高密度部署勤务，提高拦查频率，对有酒后驾驶嫌疑的车辆和驾驶人严格检查。有人认为，这一规定对司机未免太苛刻了。这一观点
①割裂了权利与义务的关系
②坚持了权利与义务的统一
③没有看到公民必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利
④没有看到公民应该先履行义务才能行使权利
A、①③ B、③④ C、①④ D、②③
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生政治学习方法
抓好书本（基础）是关键
1.对课本内容要熟：
对课本内容要多看，看的遍数多，反复记忆多对课本内容就越熟，考起来速度才会快，准确性才会高。题目再难，也是与书本内容联系的，“万变不离其宗”，只要书本的原理、观点熟，用起来才能做到得心应手。反复多遍——这是最一般的学习规律，也是做题能多得分的最基本要领。
2．自己复习可分为每一轮几步走，多轮进行的方法：
第一轮复习，第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构，相互联系——一定要对相关内容（可以是一整本书的内容，也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点）进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统；同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。第二步，在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。
以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容（一轮复习，可以是一年的，也可以是三年五本书为一轮）后，再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理；光看不背，光整理不背；光看不作练习。
具体复习可以这样安排：每周（如周末）抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容；每天睡前或下午晚饭后抽一点时间（如15分钟）将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之，对归纳整理内容的记忆，要背得细、背得准、背得熟、背得巧。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
