
艺体生文化课冲刺学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、财政部、国税总局宣布,自2014年1月1日起至2016年12月31日,享减半计征企业所得税优惠的小微企业范围上限由年应纳税所得额6万元扩至10万元。这一优惠政策对小微企业必将产生积极影响,其合理的传导顺序是( )
①生产成本降低 ②扩大再生产 ③企业利润增加 ④税收负担减轻
A.④—①—③—② B.①—②—③—④
C.②—③—④—① D.④—③—①—②
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
A
【解析】
试题分析:注意题中“享减半计征企业所得税优惠”,税收减半优惠,首先导致的是税收负担的减轻,税负减轻会使其生产成本降低,企业利润增加,从而使企业追求更多利润而扩大再生产,因此答案A正确。
考点:本题考查科学的宏观调控。
2、 全国现有宗教职员30多万人,其中被选为各级人大代表和政协委员的约1.7万人,这说明
A.我国是政教合一的国家 B.我国的宗教本质发生了根本变化
C.拥有宗教信仰是参与政治生活的前提 D.我国信教和不信教群众的政治地位平等
【知识点】其他
【答案】
3、2013年3月,中国企业家网载文指出,人民币升值令中国就业形势更紧张。下列关于人民币升值与就业形势的传导关系表述正确的是
A.人民币升值利于中国对外直接投资对外劳务输出减少国内就业减少
B.人民币升值不利于中国出口增长外向型经济压力加大国内就业减少
C.人民币升值国内投资需求减少经济增长减速国内就业减少
D.人民币升值不利于市场物价稳定企业破产国内就业减少
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
4、蔡元培在《北京大学月刊》中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明
①自然科学与哲学是相互联系的
②哲学的重要性之一就在于它是“科学之科学”
③研究自然科学的归宿和目的就在于推动哲学的进步和发展
④自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
D
5、 2010年1月以来,新疆阿勒泰、塔城等地连续遭受强冷空气袭击,出现60年一遇的寒潮暴雪灾害,给群众生活、交通运输、农牧业生产带来巨大影响,灾情发生后,财政部、民政部向新疆下拨了中央特大自然灾害雪灾生活补助资金5000万元,用于雪灾受灾群众紧急安置转移、临时生活困难救助和倒塌住房恢复重建。这5000万元自然灾害生活补助资金属于( )
①国民收入的初次分配 ②国民收入的再分配
③财政支出 ④财政收入
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
6、 改革开放以来,富裕起来的山东人保持了把在酒楼、饭店吃不完的东西“打包”带回去继续享用这一优良传统,而且这种观念已经被越来越多的中国人接受。据此回答下面试题。
18.从消费心理来看,“打包”的行为体现了 ( )
A.攀比心理 B.求实心理
C.求异心理 D.从众心理
19.下列属于正确消费原则的是 ( )
①量入为出,反对超前消费
②避免盲从,理性消费
③保护环境,绿色消费
④勤俭节约,紧缩消费
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
7、对商品的价格产生影响的直接因素与决定因素分别是
A.供求关系、货币价值 B.商品价值、供求关系
C.供求关系、商品价值 D.货币价值、供求关系
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
8、我国国有经济在石化、电力等领域的销售收入中占大多数,国有及国有控股企业在集成电路等关系国家综合经济实力的重要领域占大多数。这表明
A国有经济是国民经济的基础
B国有经济是国民经济的主导
C国有经济支配所有行业和领域
D国有资产在社会总资产中占优势
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
9、某市居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2009年分别为42.5%、40.6%、38.8%。这一变化趋势表明,该市居民 ( )
A.食品支出占家庭总支出的比重增加
B.家庭食品支出额在减少
C.消费结构不断改善,生活水平提高
D.以发展资料和享受资料的消费为主
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
10、 德国寓言大师克雷洛夫说:"现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。"这个比喻告诉我们( )
(1)理想不是现实,二者是根本对立的 (2)理想的确立和形成,仅是理想通往现实之路的一个环节
(3)把理想变为现实要靠实实在在的实践 (4)今天的理想必然会转化为明天的现实
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(2)(4)
【知识点】认识社会与价值选择
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺学校的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
(1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
(2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
(3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。
(4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!