
艺术生文化课培训基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、当今时代,电脑、手机、电视等电子产品的价格下降很快,其根本原因是生产商品的( )
A.社会必要劳动时间增加 B.社会劳动生产率下降
C.单位商品的价值量增加 D.社会劳动生产率提高
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
D
【解析】单位商品的价值量由生产该商品所需要的社会必要劳动时间决定,当社会劳动生产率提高,所需要的社会必要劳动时间会减少,商品的价值量会降低,这是商品价格下降的根本原因,D说法正确;ABC说法错误。
2、诺贝尔文奖获得者莫言称“我很多创作灵感来自于梦境。”他认为很多源自梦境的创作灵感,结合脑海中的既有讯息,让他的创作题材浮现,于是一部部文作品应运而生。写作灵感来源于梦境的说法说明( )
A.实践是认识的主要源 B.意识活动具有主动创造性
C.意识活动具有直接现实性 D.意识对改造客观世界有指导作用
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
B
【解析】实践是认识的唯一来源,而不是主要来源,A项说法错误。意识对物质具有反作用,但并不是意识直接作用于客观事物本身,而是通过实践,C项说法错误,D项与题意不符。所以本题选B。
3、2011年7月,“科技大篷车,千人农技下基层”——大型农业科技基层推广活动创新地将农业科技下乡与大学生基层社会实践紧密结合在一起。农业科技下乡活动促使传统农业向现代农业转变。这一转变并不意味着
A.农业劳动生产率的提高 B.农业主导地位的巩固
C.农产品竞争优势的增强 D.统筹城乡发展的推进
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
4、一个人如果只去过北京上海,就断言中国发达,鼓吹“中国责任论”,肯定会招来质疑;同样,只沉迷于经济总量、发展速度,或者只盯着拆迁纠纷、食品安全,也很难了解一个真实而复杂的中国。材料表明:
A.矛盾双方相互渗透、相互依赖 B.要立足整体,树立全局观念
C.主要矛盾和次要矛盾不可分割 D.关键部分对全局起决定作用
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
5、 2009年8月7—8日,“莫拉克”台风引发的水灾重创台湾南部,祖国大陆第一时间伸出援助之手,各界群众踊跃捐款,活动板房等救灾物资陆续运抵台湾。这里的救灾物资
A.不是商品,因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认
B.是商品,因为它是凝结了一般人类劳动的劳动产品
C.不是商品,因为它没有用于交换
D.是商品,因为它是提供给别人消费的
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
6、马克思说:“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”大学生群体的英雄事迹再次证明: ( )
①奉献是幸福的,是实现人生价值的必由之路
②要在个人与社会统一中实现人生价值
③实现人生价值需要正确价值观的指引
④有坚定的理想信念就能实现人生价值
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
7、 人民民主专政的本质是
A.对绝大多数的人民实行民主,对极少数的敌人实行专政 B.真实的民主
C.广泛的民主 D.人民当家作主
【知识点】其他
【答案】
8、人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的有( )
①世上无难事,只要肯登攀 ②世异则事异,事异则备变
③吾心即宇宙,宇宙即吾心 ④时时有矛盾,事事有矛盾
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:人的一生在不同的成长阶段关注的焦点不同,说明要用发展的眼光看问题,不能用静止的眼光看为题,②体现了发展的观点,与题意一致;人的一生关注的焦点不同,说明矛盾具有普遍性,④正确;①强调人的努力的重要性,与题意无关;③是主观唯心主义观点,与题意不符。该题选C。
9、对于甲型H1N1流感病毒,专家表示是可防、可控、可治,不必过于惊慌。这是因为( )
A.追求真理是认识活动的归宿
B.人的主观能动性受客观规律的制约
C.人可以认识和改变规律造福于人类
D.人能认识和改造世界
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
10、 近年来,莆田市充分挖掘当代工艺没事文化资源,推出一系列工艺文化精品,受到了广泛的欢迎,扩大了社会影响,促进了经济发展。这表明( )
①文化发展有利于满足人民群众日益增长的精神生活需求
②文化发展有助于增强地方综合实力
③文化建设应成为当前经济发展的重点
④文化与经济相互影响、相互交融
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高考地理一轮复习:分类复习方法
一、复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结
自然地理包括地球的宇宙环境、大气环境、海陆环境、资源和灾害四个部分,这些内容是高三地理复习中的重点和难点,近年高考试题中较难的试题主要涉及了这些内容,且分数所占的比例稳中有升,是考生失分的“重灾区”。这部分内容贯穿五大地理规律,即地球运动、大气运动、地壳运动、水体运动和地域分异规律,考生在复习中应以这些规律为主线,对主干知识进行梳理,构建完整的知识网络。例如在复习“地球运动”时,主要应把握三大规律,抓好四点三线,掌握三种计算:
1.把握三大规律:太阳直射点的移动规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。
2.抓好四个点:太阳直射点、晨昏线与赤道的交点、晨昏线上的纬度最高点、晨昏线与经线的交点。
3.抓好三条线:晨昏线、日界线(180°经线)、0°经线。
4.掌握三种计算:时间(经度)的计算、昼(夜)长短与日出日落时间的计算、正午太阳高度(纬度)的计算。
日照图的判读及其相关计算是历年高考的难点,也是高考试题的亮点。为了化解难点,考生应在复习时归纳整理出日照图的多种示意图,主要有:公转位置图、侧视图、俯视图、柱状投影图、坐标图、直观图、变式图、局部图等。这几类图从形式到内容、从现象到本质、从个性到共性、从常规到变式、从平面到立体、从简单到复杂,几乎涵盖了日照图所能揭示的地理现象及原理。考生若分门别类地探索各类日照图的解题方法和技巧,并辅以典型例题帮助消化所学知识,定能较好地掌握日照图类题目的解法。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!