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遵义市艺考生文化课补习基地-艺体生集训文化课

  • 2021-11-15 05:07:02
  • 艺体生集训文化课
  • 遵义市艺考生文化课补习基地
艺体生集训文化课
遵义市艺考生文化课补习基地-艺体生集训文化课

  艺体生集训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  想给孩子找补习学校,刚上高三,成绩不好,听我同事说新学高考可以,学校老师是名校毕业的,教书都十几年了,学校有一对一的辅导班,老师也都非常有耐心,比较负责任,自己也去了解了,听了他们的教学计划觉得还不错,就给孩子报名了。

  对于艺体生集训文化课而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生集训文化课这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些政治选择题,大家可以检验一下自己的实力!

  1、社会主义市场经济的基本标志是(  )

  A、坚持公有制的主体地位    B、实现共同富裕

  C、实行强有力的宏观调控    D、社会主义制度的优越性

      中央经济工作会议于2010年12月10目至12日在北京举行。回答l6-17题

  【知识点】市场经济 社会主义市场经济

  【答案】

  2、新中国成立60多年来,特别是党的十一届三中全会以来,在中国共产党的正确领导和全国人民的大力支持下,民族区域自治地方的各族干部群众团结奋斗,艰苦创业,使民族自治区的面貌发生了历史性变化。从政治生活角度看,上述材料表明

  (  )。

  ①实行民族区域自治,有利于加强民族团结,实现各民族的共同繁荣 

  ②民族平等是维护民族团结的政治基础 

  ③我国各民族都应该实行民族区域自治 

  ④党的正确领导是加强民族团结和实现各民族共同繁荣的重要保证

  A.①②      B.③④       C.①④        D.②③

  【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策

  【答案】

  【答案】C

  【解析】在中国共产党的正确领导和全国人民的大力支持下,民族区域自治地方发生了历史性变化,体现了我国民族区域自治制度的优越性,故选①④;②在材料中未体现;③表述错误,我国只在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。

  3、2013年10月10日,湖南卫视推出大型亲子秀节目《爸爸去哪儿》,借助电视荧屏、网络媒体等多种形式,迅速火遍大江南北。这启示我们,文化发展要

  ①发展人民大众喜闻乐见的文化 

  ②以满足全体民众的需要为目标  

  ③坚持把经济效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一  

  ④发挥大众传媒在文化传递、共享中的强大功能

  A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:①④选项观点正确且符合题意,题中湖南卫视的节目得到老百姓的认可,借助电视荧屏,体现文化发展要发展人民大众喜闻乐见的文化,体现要发挥大众传媒在文化传递、共享中的强大功能,故入选。②③选项观点错误,文化发展不能满足全体民众的需要,应该把社会效益放在首位,而不是把经济效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一,故排除。

  考点:本题考查大众文化、大众传媒

  4、从治理 “车轮上的铺张”,到深化“车轮上的改革”,中国公车改革正在全面推开。这次公车改革坚持社会化、市场化方向,取消一般公务用车,保留必要的执法执勤、机要通信等车辆,普通公务出行实行社会化提供,适度发放公务交通补贴。这些改革(  )

  A.有利于推进基层民主          B.提高了执政管理水平

  C.有利于加强廉政建设          D.增强了决策的透明度

  【知识点】政治生活 单元测试

  【答案】

  C

  5、《淮南子》中说:“走不以手,缚手不能疾;飞不以尾,屈尾不能远。”这表明了

  A.事物内部各要素是相互影响、相互制约的  

  B.无论自然界还是人类社会都是相互联系的

  C.人们不能否认或改变事物之间的联系      

  D.运动是物质固有的根本属性和存在方式

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析:走路不用手走, 但把手束缚起来便不能走快;飞翔的时候不用尾巴飞, 但是把尾巴弯曲蜷缩起来又不能飞远,这说明事物是普遍联系的,事物内部各要素是相互影响、相互制约的,A说法正确;BCD与题意不符。

  考点:本题考查事物是普遍联系的。

  6、湖南卫视在2013年第四季重磅推出的亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》,再掀收视狂潮。不仅节目的主题曲在网络上广为传唱,节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。这表明

  ①人们在社会实践中创造并享用文化

  ②以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求

  ③影视作品的创作要能够充分保障人们的基本文化权益

  ④立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒

  A.①②         B.②③           C.①④         D.③④

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  C

  【解析】

  试题分析:亲子互动真人秀节目《爸爸去哪儿》再掀收视狂潮,受到观众的喜爱,这说明人们在社会实践中创造文化并享用文化,立足社会实践,反映人民利益和呼声的节目才能获得艺术的永恒,①④说法正确;②与材料内容无关;影视作品追求利润,发展文化事业才能保障人们的基本文化权益,③说法错误。故本题答案选C。

  考点:本题考查了文化的特点、文化创新的知识。

艺体生集训文化课
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  7、 基层是民情民意的窗口。针对当前农村社会的矛盾,政府部门要把矛盾化解在基层,把问题解决在基层,把隐患消除在萌芽状态。“把隐患消除在萌芽状态”体现了

  A.具体问题具体分析的原则 B.一分为二地分析、解决问题

  C.善于抓住主要矛盾的方法 D.量变与质变的关系

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

  8、第二次世界大战后,由于重建家园,美国砖瓦工的需求量很大,许多小伙子都去应聘瓦工。有个叫迈克的青年看到招工广告后,没有去应征当瓦工,而是租了一间店铺,请来一位瓦工师傅,买了一些砖和砂石作教材,登了一则“你也能成为瓦工”的广告,办起了瓦工培训班,许多工人蜂拥而来接受培训。结果,他10天就获利3000美元,等于一个瓦工200天的收入。这一事例说明(  )

  A.丰富的专业知识和综合技能是实现职业理想不可缺少的因素

  B.大力发展非公有制经济是解决就业问题的重要途径

  C.必须树立职业平等观,提高劳动者精神境界,促进人的全面发展

  D.必须适应市场调节就业,转变就业观念,作出适合自己的职业选择

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:A选项观点错误,丰富的专业知识和技能不是不可缺少的因素,故排除。B选项与题意无关,题中没有涉及非公有制经济,故排除。C选项与题意不符,题中没有涉及到职业间的平等问题和精神境界问题,故排除。根据题意,题中迈克是根据市场需求做出的就业选择,并且适合自己,故D入选。

  考点:本题考查树立正确的就业观

  9、 在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族  

  A.不畏强暴、英勇顽强的优良品格  

   B.礼仪为本、诚实守信的传统美德   

   C.开拓进取、自强不息的拼搏精神    

   D.注重团结、呼唤统一的民族精神 

  【知识点】其他

  【答案】

  10、真正开始面向大众传递信息的标志是(    )                    

  A.电视的普及                 B.电子和网络的发展

  C. 印刷媒体的推广               D. 报纸、杂志的出现 

  【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播

  【答案】

  C

艺体生集训文化课
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  小编也从网络整理了一些艺体生集训文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺术生文化课学习的几点选择条件

  在高二结束即将步入高三的这个阶段,不少准高三生都选择去上补习班,努力的提高自己的成绩,但是,有这么一群特殊的考生,艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力,这使得他们经常忽略掉文化课的重要,他们就是“艺考生”,艺考生,不光要准备文化课的考试,还要准备自己报考的专业考试,所以很多艺考生为了提高专业课成绩,考进好的艺术院校,通常会花费大量的精力在专业课上,而忽视了艺术生文化课学习的重要性,也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情,那如何选择呢?

  诗有“诗眼”,戏有“戏眼”,文有“文眼”。文眼,是散文艺术意境的焦点,它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点,也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛,眼睛能传出人物的神情来,文眼能传出一篇散文的精神来。

  优秀的散文,不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明,其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??

  一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??

  “文眼”既是一篇散文主题的凝聚点,又是点睛之笔。古今有成就的散文作家,大都注意通过“文眼”的安设,集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”(苏轼《石钟山记》)“余居此,多可喜,亦多可悲。”(归有光《项脊轩志》)“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。”(秦牧《花城》)等等,都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立,使作品的“神光”豁现,主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》,开头一段写病梅,写梅之所以病,在于鬻梅者投文人画士之所好,而对它任加摧残,然后归结于“江浙之梅皆病,文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句,表现了无限同情之意。而指出“病梅”,又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句,就是全文的“文眼”,它揭示了文旨,表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为,这个结尾,就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。

  最后还是得在强调,艺体生集训文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!

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