艺术生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生集训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 2010年4月16日青海玉树发生地震后，中国国务院总理温家宝、国务院副总理回良玉来到地震灾区指导抗震救灾和恢复重建工作。温家宝看望了受伤灾民，慰问医疗救治人员后，对参加救援的武警官兵说：“一定要再次发扬抗震救灾精神，竭尽全力保护人民群众的生命安全。”从认识论的角度看，之所以要弘扬抗震救灾精神，，是因为：
A．认识对实践有促进作用 B．精神是万能的
C．正确的认识对实践有促进作用 D．意识具有能动作用
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
2、 买房贵、上学贵、看病贵成为新的民生三大问题。高房价、高学费和高医药费完全打乱了正常的家庭消费结构。由于远期支出的不确定性，人们只好在近期扩大储蓄以规避可能的社会风险。在当前经济形势下，这一状况
A．将拉大贫富差距，不利于构建和谐社会 B．是居民消费心理日趋成熟的表现
C．会抑制消费需求，不利于生产发展 D．将增加银行储蓄，促进现代化建设
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
3、建设“绿色广东”是广东省的热点话题。而“绿色广东”不是简单的“绿化广东”，它包括了经济增长方式和消费模式的转变，涵盖了绿色经济、绿色文化、绿色环境等三个方面的内容。上述材料蕴含的哲学道理是
①要从整体上把握事物的内在联系 ②有了联系就促成了发展
③事物是变化发展的 ④要从变化的实际出发认识事物
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
4、 （09·兰州一中高三月考）18世纪法国思想家孟德斯鸠说：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”制约权力的关键是
A．建立健全政府执法机构 B．赋予人民群众更多的民主权利
C．建立健全制约监督机制 D．全国人大加强立法，确保有法可依
【知识点】其他
【答案】
5、奥运会、雾霾红色预警等临时性的单双号限行对于人们来说并不陌生，但能否在供暖季实行常态化的单双号限行确实需要深入论证。这种涉及群众财产使用权益和出行权利的重大公共决策，先要做好“不可行研究”。对各地政府部门而言，凡事关公共利益的重大民生决策，不仅要做“可行性研究”，更不能忽略独立的“不可行性研究”。政府重视“不可行性研究”旨在
①严格落实重大决策终身追责制，树立政府权威
②通过质疑与辩驳，使决策更科学，避免重大决策失误
③规避权力任性和长官意志的惯性，提高决策的可行性
④简政放权、转变政府职能，建设透明政府
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
C
【解析】本题考查政府依法行政的有关知识。根据材料信息，政府重视“不可行性研究”体现了政府审慎行使权力，坚持科学、民主和依法决策，目的在于避免重大公共决策和重大民生决策的失误以及提高决策的可行性，故②③符合题意。材料没有体现落实重大决策终身追责制和简政放权、转变政府职能的问题，故①④与题意无关。本题答案为C。
6、依据人物性别、年龄、职业、身份、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不停地脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后艺术加工。用哲学的语言来说（ ）
A．艺术是对客观现实能动的反映
B．客观现实以艺术作为摹本
C．艺术源于艺术家的主观创作
D．客观现实是对艺术的再创造
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
A
【解析】
试题分析：京剧脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后艺术加工，体现了艺术是对客观现实能动的反映，故A选项符合题意，当入选；B说法错误，客观现实是艺术的摹本，排除；C说法错误，艺术属于意识范畴，来源于生活，排除；D说法错误，艺术是对客观现实的再创造，排除；故本题答案选A。
考点：意识的能动作用
7、中国特色社会主义进入新时代，我们的哲学理想和哲学追求，就是要面向中国现实，用中国理论推动人类文明进步。这表明（ ）
A．源于实践的哲学对社会发展起重要推动作用
B．中国哲学的发展是人类社会存在和发展的其础
C．中国哲学思想为解决社会矛盾提供具体方法路径
D．哲学为人类社会发展提供世界观和方法论的指导
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
D
【解析】
A：哲学有正误之分、科学与非科学之别，源于实践的哲学并不一定是科学的哲学，对社会发展不一定起重要推动作用，A错误。
B：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的其础，B错误。
C：哲学揭示最一般的本质和最普遍的规律，不提供具体的方法路径，C错误。
D：“我们的哲学理想和哲学追求，就是要面向中国现实，用中国理论推动人类文明进步”阐释了哲学对人类社会的发展的作用，体现了哲学为人类社会发展提供世界观和方法论的指导，D正确且符合题意。
故本题选D。
8、 2016年高考结束后，济宁考生小明在父母支持下决定去北京旅游，他通过微信钱包在网上成功订购了济宁——北京的往返机票，并预订了酒店，费用从他的银行储蓄卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有
①借贷消费 ②电子货币 ③转账结算 ④转移支付
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
B
9、 2009年12月召开的中央经济工作会议强调，要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性。符合该政策的措施是
①增加经济建设支出 ②提高股市印花税
③增加税收、提高利率 ④提高人民币汇率
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
【知识点】收入与分配
【答案】
10、近年来，各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运用“网上公示”、“网上述职”等考核方法，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与（ ）
A.民主选举 B.民主监督 C.民主管理 D.民主决策
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
B
【解析】题干中各地政府部门在干部选拔任用中，运用“网上公示”、“网上述职”等考核方法，吸收群众意见，接受公民的监督，这是公民在行使自己的监督权，B正确。A、C、D均与题干无关。本题正确答案选B。
小编也从网络整理了一些艺术生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后小编再次提醒各位，艺术生集训文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
