艺考生文化课辅导机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的老师还是挺负责的，环境也很不错。在学生不管多晚了都有老师进行辅导。值得推荐。
艺考生文化课辅导机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 “两会”期间，网络媒体开通了“我有问题问总理”、“我向总理献一策”等栏目，上百万网民踊跃参与，各种提问和建言多达数万条。网络民意表达是( )
①公民依法行使监督权的体现 ②公民意识增强的重要表现
③政府赋予公民提案权的表现 ④政府信息公开的主要方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】其他
【答案】
2、 “如果你想走得远，就要和大家一起走。”这是因为：
A.实践具有主观能动性 B.实践具有社会性
C.部分能够影响整体 D.人的认识是在实践基础上不断深化
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
3、 胡锦涛主席在出席八国集团同发展中国家领导人对话会议时提出：“努力建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，符合世界各国人民的共同福祉。”但建设和谐世界绝不是一两代人可以完成的，需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗，其间充满着不以人们意志为转移的矛盾和斗争。这反映了
A.社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的
B.人类社会的基本矛盾的解决只能靠阶级斗争实现
C.量的积累必然导致质变的发生
D.人类社会是有机联系的统一整体
【知识点】其他
【答案】
4、 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱
衬托春天的生机和活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是
A. 早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性
B. “争”“啄”的运用突现了诗人的主动创造性
C. 诗句引发的美好情感源于读者的想象
D. 对现实生活的感悟是诗人创作的源泉
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
B
【解析】物质决定意识，意识是对物质的反映，但是意识是对物质的能动的反映，意识活动具有主动创造性和自觉选择性。材料中“白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。”体现了意识的创造性，选B；A不选， 因为实践的主体只能是人；C和D不选， 任何意识都是源于客观存在。
【考点定位】意识的特征
【名师点睛】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：①把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；②把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；
③把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”
5、 下列有关信用工具的说法，正确的是( )
①信用卡、支票、汇票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具
②信用卡是活期存款的支付凭证
③支票一般用于同城结算，外埠结算则需使用汇票
④支票不能够被直接用于购物消费
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
6、2020年4月14日，中共中央国务院发布《关于持续解决困扰基层的（ ）问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，为干部有更多时间和精力抓落实提供了行动指南。
A．形式主义 B．官僚主义 C．享乐主义 D．山头主义
【知识点】时事政治
【答案】
A
7、 2010年5月31日，国家税务总局下发《关于进一步加强高收入者个人所得税征收管理的通知》。
对高收入者加强个人所得税征收管理 ( )
①能够促进国家财政收入的增加 ②是调节收入分配，实现公平的唯一手段
③有利于督促纳税人自觉依法纳税 ④表明税收具有无偿性特征
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
8、 《论语》是孔子在二千多年前对为人处世经验的总结，历来只在士大夫阶层流传。于丹教授的《<论语>心得》，把孔夫子的思考和当代人的生存际遇相衔接，把高不可攀、深不可测的处世哲理，融解在一个又一个当代世俗生活故事之中，因此深受平民百姓的欢迎。这一事例表明
A．理论只有与生活实际相结合才具有生命力
B．揭示社会发展规律的科学理论是行动的指南
C．认识的发展要经历理性认识到感性认识的飞跃
D．科学理论是推动实践发展和检验实践的标准之一
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
9、下列选项中不能称之为规律的是
A 新陈代谢 B 价格围绕价值上下波动
C 万有引力 D生产关系要适应生产力的发展
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
10、 专家指出，中国——东盟自由贸易区建成后，能起到“10+1>11”的效果。中国与东盟十国的互补优势将得到充分发挥，互补性贸易将极大丰富双边市场，贸易和投资都将大幅增长，有利于促进双方的经济社会发展。“10+1>11”从哲学上启示我们（ ）
A．要树立全局观念，寻求最优目标 B．部分功能制约着整体功能
C．搞好局部，用局部的发展代替整体的发展 D．要注重系统内部的优化趋向
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课弱科增强技巧
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
每次家长会，老师强调高考生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的高考生的学业水平不同，同一份作业，对于好高考生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的高考生，可以难以完成。对一个高考生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，高考生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让高考生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。
改变高考生的学习习惯
注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么？是玩一会，看会电视？睡会觉？还是直接做作业？是先把今天老师讲的东西搞明白，还是等作业做不出来时再去翻书？作业先做哪科？白天上课后，都会有作业。高考生回来是先做强项的作业？还是先做弱项的作业？上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的；而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，在做强项。
最后小编再次提醒各位，艺考生文化课辅导机构回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
