
艺术生文化课辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我是一个家长,我要感谢新学高考文科班的王老师,这个老师对我家孩子真的很负责,我们大人的话她都不听,就听这个老师的话,不管是生活上还是学习习惯上都有了一个突飞猛进的进步,很是欣慰。
1、发展中国特色社会主义文化,必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是
A.树立共同理想 B.培育和弘扬时代精神
C.树立和践行社会主义荣辱观 D.坚持马克思主义的指导地位
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
2、倒洗澡水,是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现出( )
①对既有论断的怀疑是真理发展的基础 ②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展
③任何客观真理都是具体的、有条件的 ④任何真理都有与客观事实相符合的属性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
B
【解析】
试题分析:题中材料“麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡”,既说明了人们能够正确的认识世界,主观能够符合客观;也说明了任何真理都是具体的、有条件的。由此可见,③④两项表述符合题意,可以入选;实践是认识发展的基础和动力,故①项表述错误,不能入选;真理和怀疑是相伴而行的,但②项中“二者在比较和斗争中共同发展”的表述不科学,故不能入选。因此,答案是B项。
考点:本题考查真理的含义及其最基本的属性、真理是具体的有条件的。
3、 “小草有生命,足下多留‘青’。”公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明( )
A.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 C.文化对人的影响是无形的、强制的
B.文化对人的影响来自于特定的文化环境 D.文化对人的影响是深远的、持久的
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
4、 我国2010年1月至3月份的CPI(消费者物价指数)分别为1.5%、3.0%、2.2%,2月份CPI高于1月和3月份,其主要原因是
A.风俗习惯影响消费 B.经济复苏的不平衡
C.地域不同影响消费 D.季节不同影响消费
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
5、草根文化根植于民众,具有平民文化的特质,综合反映了草根阶层现实意志和情感意愿,它有别于阳春白雪的高雅文化、上流文化、宫廷文化。健康向上的“草根文化”应该
①面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声
②是满足人民群众多层次需要的通俗文化
③为人民大众所喜闻乐见 ④是经典、高雅和传统的统一
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
【答案】
6、 能源问题已成为当今世界经济政治发展的突出问题。为保证石油安全,减轻国际油价剧烈变动对我国经济产生的不良影响,我国启动了战略储备计划,拟建立大型石油储备基地。增加石油储备可以稳定国内石油价格,这体现的经济学道理是( )
A.价值决定价格 B.价格是价值的货币表现
C.供求影响价格 D.交换价值是价值的表现形式
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
7、 读下图,某地土地利用图和农业产值构成图。回答
该区域的农业地域类型是:
A.混合农业 B.大牧场放牧业
C.商品谷物农业 D.乳畜业
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
A8、有关大气环流的叙述,正确的是( )
A.大气高空气压的高低状况与地面相同、B.高空气压高,近地面气压低的地方空气就会做垂直下沉运动
C.近地面热的地方形成低压,冷的地方形成高压
D.气流在水平方向上总是有高压指向低压
【知识点】大气的热状况与大气运动 大气 天气 气候变化规律
【答案】
D
9、近年来上海采取了一系列措施,有效缓解了城市“热岛效应”。下图为“城郊间热力环流示意图”。读图回答21~22题。
21.图中①~④处,气压最高的是( )
A.① B.② C.③ D.④
22.下列能有效缓解上海城市“热岛效应”的措施是( )
A.提高建筑物高度 B.增加市区道路密度
C.加强城市绿化建设 D.扩大中心城区面积
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
BC
10、我国东南沿海地区夏、秋季节多台风,下列各图中能正确表示北半球台风气流状况的( )
【知识点】大气的热状况与大气运动 常见的天气系统
【答案】
A
最后还是得在强调,艺术生文化课辅导重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!