艺术生文化课辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是跟同学一起来的新学高考，当时组队报名好像还有优惠，先说一下环境吧，校区很大，一整栋楼全是他们的，教室和宿舍都很豪华；老师也都是很优秀的，之前都是在省级重点中学教书的老师。
艺术生文化课辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 经过半年筹备，以关注社情、倾听民意、集中民智、着力民生为宗旨的重庆市市政府公开短信服务平台于12月初建成，并将于本月底开通。市民可以通过短信方式及时了解政策信息，并对政府政务提出建议、意见，对此理解不正确的是：
A.扩大了公民的权利
B.提供了公民利益诉求的新渠道
C.有利于转变政府职能，提高行政效率和科学性
D.有利于保证人民当家作主的地位
【知识点】政治生活 单元测试
【答案】
2、在我国，既是公
民的基本权利又是公民管理国家和管理社会事务的基础和标志是
A．表达权和参与权 B．监督权和知情权 C．参政权和议政权 D．选择权和被选择权
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
D
3、 “行百里者半九十”意思是说，事情越是到了最后越关键，为了成功，千万不能松懈。这给我们的哲学启示是
A．量变和质变都是客观事物固有的状态，人在质变面前无所作为
B．接近质变的量的积累是最重要的
C．量变是质变的必然结果
D．要不失时机地促成事物的飞跃
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
4、 著名的物理学家霍金在其最新著作《大设计》中说：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。”针对霍金的观点，英国不同教派的宗教领袖联手发表言论，反对霍金的说法。二者之间争论的实质是（ ）
A．世界是可知还是不可知的
B．思维和存在谁是世界的本原
C．内因与外因谁是发展的根本动力
D．思维和存在是否具有同一性
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
5、以下关于民族区域自治制度说法正确的是
A．民族区域自治制度是我国处理民族问题的基本原则
B．民族区域自治制度是在少数民族居住地实行
C．各民族一律平等是民族区域自治的前提
D．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
6、根据下图反映的价格与需求量的关系，我们可以推断出( )
A．甲和乙是相互替代的商品
B．甲和乙是有互补关系的商品
C．甲是生活必需品，乙是高档耐用品
D．甲的价格由价值决定，乙的价格由供求决定
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
7、 下表是2009年初广东分类型登记注册的进出口情况 （单位：亿美元）：
| 进 出 口 总 额 | 出 口 额 | 进 口 额 | |
| 总 计 | 6834.92 | 4041.88 | 2793.04 |
| 国有经济 | 1113.93 | 608.65 | 505.28 |
| 集体经济 | 217.75 | 155.06 | 62.69 |
| 私营经济 | 1084.78 | 708.80 | 375.98 |
| 外商投资经济 | 4387.84 | 2556.29 | 1831.55 |
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
8、 关于条件、规律和主观能动性的关系，下列说法中正确的是（ ）
A.条件不具备，需要发挥主观能动性去创造条件。具备了一定的条件，才能按客观规律办事
B.条件具备了，人们就能按照客观规律办事，不需要发挥主观能动性
C.人们按规律办事，要受到条件的限制，发挥主观能动性是无用的
D.规律的存在与发生作用是无条件的，人们发挥主观能动性是有条件的，受物质条件制约
【知识点】其他
【答案】
9、 清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。这句校训表达了（ ）
A．文化的产生根源 B．文化的表现形式
C．文化的巨大力量 D．文化的深刻内涵
【知识点】其他
【答案】
10、 正在读书的小王一家四口人，爸爸开了一家个体杂货店，年收入二十余万元，妈妈在一家国有企业工作，月工资2 000元，姐姐在一家外资企业打工，月工资1 500元，从中可以看出，小王家收入的最主要来源是
A．按个体劳动劳动者劳动成果分配所得 B．按劳分配所得
C．按劳动要素分配所得 D．按生产要素分配所得
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后还是得在强调，艺术生文化课辅导基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
