艺考生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子现在高三了，学习基础差，同事说可以给孩子找个补习机构看看能不能提升，就给推荐了新学高考，听说教学和管理各方面都不错，回家问了孩子的意见，孩子也说想努力一把，就去了解了，现在孩子已经在学校上课了。
对于艺考生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、《舌尖上的中国2》通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面，描绘与感知中国人的文化传统、家族观念、生活态度以及对饮食的深厚情感。同时采取了国际化叙事手法，通过镜头直接引发观众对饮食文化的关注。《舌尖上的中国2》取得成功的原因是
①文化与经济相交融 ②做到继承传统，推陈出新
③人民群众是文化创造的主体 ④通过借鉴、融合、取长补短
A．②④ B．③④ C．①③ D．①④
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
A
【解析】
试题分析：该片在展示美食的过程中，描绘出中国的文化传统家族观念、生活陶都及对饮食的深厚感情，同时采用了国际化叙事手法，通过镜头引发人们对美食的关注，做到了继承传统、推陈出新、加强文化的交流、借鉴与融合，故题肢②④正确；题肢①③说法正确，但与题意无关。故答案选A。
考点：本题考查了文化创新的途径的知识。
2、现在不少城市倡导建设低碳社区。在不同区位和地理条件下，低碳社区所面对的资源环境条件不同，居住居民的综合素质不同，因而，需要解决的实际问题不同，具体采用的方法也不同。这体现的唯物论哲理是
①物质世界是运动与静止的统一 ②物质决定意识，意识是物质的反映
③一切从实际出发，实事求是 ④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
3、2010年，江苏省固定资产投资总量较快增长，全年共完成23186.8亿元，其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明 （ ）
A．国有经济在国民经济中起主导作用
B．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征
C．多种所有制经济可以发挥各自优势，共同发展
D．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
4、在新农村建设中，某村村民以土地承包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建筑物入股，与一花卉经营商合作成立了股份有限公司，村民和村集体都成了公司的股东，村民同时成为公司的雇员。这种做法
A.发展了农村公共服务体系 B.改变了农村集体经济的性质
C.有利于农业产业化经营 D.不利于公有制社会主义经济的发展
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
5、 车尔尼雪夫斯基曾说，如果问下雨是好事还是坏事，要对这一问题作出肯定或否定的回答是不可能的，应该给出确定的条件。这句话体现的哲学道理是
①价值判断具有主观性 ②对同一确定对象会有多个真理性认识
③要坚持一分为二的观点看问题 ④具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
6、 “十二五”规划指出,“十二五”期间要采取必要的政策措施,主要是及时调整所有制结构,加强培育公有制经济特别是国有经济,保证公有制经济的主体地位。要想保证公有制的主体地位,必须( )
A.保证公有资产在所有地域和行业都占主体地位
B.发展壮大国有经济,发挥其主导作用
C.缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重
D.保证公有制经济在关键行业和领域占支配地位
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：公有制的主体地位表现在：公有资产在社会总资产中占优势，但不同行业和地区可以有所差别，A错误；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，对关系国民经济命脉的关键行业和领域占支配地位，B正确；D错误；C错误。
考点：公有制为主体的表现
7、 2008年8月8日，北京奥运会开幕。奥运奖牌“金镶玉”是在向社会公开征集过程中，专家评委在265件应征作品中评选出来，经过国际奥委会执委会批准后确定的。奖牌的产生说明( )
①实行民主决策有利于作出最佳选择 ②行使选举权是公民政治素养的重要标志
③专家参与有利于提高决策的科学性 ④国际奥委会批准体现了实行民主监督
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
【知识点】公民的政治生活
【答案】
8、人们在市场经济中必须遵循等价交换的原则。等价交换是指（ ）
A．每次商品交换都必须是等价的
B．每次商品交换价格都应与价值相一致
C．只存在于商品交换的平均数之中
D．等价交换的次数多于不等价交换的次数
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
C
【解析】
试题分析：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。价值决定价格并受供求关系的影响，故等价交换只存在于商品交换的平均数中，并非每次交换价格与价值都相等、都一致，也并非等价交换的次数多于不等价交换的次数，故只有C符合题意。答案选择C。
考点：价值规律。
9、 据调查显示，我国80％的消费者在购买空调时愿意选择冷暖空调，因此，空调厂家就以生产冷暖空调为主。如今，在许多北方地区的空调市场，已经难觅单冷空调的踪影。这说明
A.消费的发展促进生产的发展 B.消费的需求对生产的调整具有导向作用
C.消费为生产创造新的劳动力 D.绿色消费已经深入我国消费者的生活
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
10、2015年8月，中共中央印发《中国共产党巡视工作条例》并发出通知，要求派出巡视
组的党组织及巡视机构要严格依照条例开展工作；被巡视党组织领导班子及其成员要自觉接受巡视监督；广大党员干部要严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规。实施该条例旨在 ①坚持依法执政，完善国家法律体系 ②落实全面从严治党要求，依规治党 ③强化党内监督，推进党风廉政建设 ④加强党内民主建设，规范组织生活 A．①② B．①④ C.②③ D.③④
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
C（材料与法律体系无关，①不选；材料不属于党内民主建设，④不选）
小编也从网络整理了一些艺考生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
