艺考生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是外地的考生，学校的教学质量不好，就找了补习机构，现在新学高考上学，学校的老师讲课讲的非常好，以前学校老师讲的课我都听不懂，现在不会，科任老师讲的很仔细，班主任老师对学生也很有责任心。
艺考生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 “单丝不成线，独木不成林”“众口铄金，众志成城”，这些名言、警句体现了 （ ）
A．团结的重要性
B．统一的重要性
C．精神的作用
D．中华民族文化的博大精深
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
2、礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思想的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明
①文化是人们社会实践的产物 ②文化素养是逐步培养起来的
③文化实质上是一种精神力量 ④文化现象无时不在、无处不在
A. ①② B.①③ C.②③ D.②④
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
A
【解析】材料中“人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结”体现了文化是人们社会实践的产物，①正确；人们的文化素养就是在长期的做事当中逐渐形成的，体现了文化素养是逐步培养起来的，②正确；③不选，材料没有涉及文化的作用；④强调了文化的普遍性，与题意无关。本题选A。
【考点定位】文化的特点
3、 韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了
A．思想运动成为社会变革的先导 B．教育是文化传播的重要途径
C．文化具有继承性 D．科学技术进步推动了文化的进步
【知识点】其他
【答案】
4、 生产同样一只杯子，甲耗费3小时劳动时间，乙耗费2小时劳动时间，丙耗费4小时劳动时间。三件杯子在同一市场上出售
A．甲生产的杯子价值大 B．乙生产的杯子的价值最大
C．丙生产的杯子的价值最大 D．甲、乙、丙生产的杯子的价值量一样大
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
5、下列广告词中与“扬场止沸，不如釜底抽薪”的哲理相对应的是( )
A、没有最好，只有更好（澳柯玛) B、品舍得酒，感悟智慧人生（舍得）
C、不走寻常路（美特斯邦威） D、补钙新观念，吸收是关键（钙中钙）
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
D
6、欧洲核子研究中心宣布，他们发现一些粒子可能以快于光速的速度飞行，但是这一发现是否为真，还需其他实验的独立测量进行重复实验。只有接受更广泛、更严谨的实验考验，才能最终验证或反驳是否真的存在超光速粒子表明（ ）
A．理论对实践有反作用，指导实践
B．理论是实践的基础
C．实践是检验真理的唯一标准
D．感性认识只有上升到理性认识才能透过现象把握本质
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
7、商品的两个基本属性是（ ）
A．使用价值和价格 B．价值和使用价值
C．使用价值和价格 D．价值和价格
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
【解析】
试题分析：本题考查商品的基本属性。本题直接考查课本基础知识，没有难度，可根据课本知识直接选出。商品的两个基本属性是价值和使用价值。B正确且适合题意；ACD的说法都是错误的，均应排除；故本题答案选B。
考点：本题考查商品的基本属性。
8、 2010年上海世博会的吉祥物“海宝”通过汉字“人”的体形，突出“以人为本” 的理念；通过蓝色之水的体色，表达“上善若水、海纳百川”的城市精神。“海宝”与北京奥运会的吉祥物“福娃”的形象上各自不同，在承载和传递文化的任务上也各有侧重。所以有人说“海宝”是海文化的折射，“福娃”是京文化的体现。下列对于“海宝”、“福娃”的说法中正确的是
①两者都有着较大的社会价值 ②两者的差别体现了中华文化的地域性特征
③两者都蕴含着博大精深的中华文化 ④两者的差别体现了中华文化的民族性特征
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
9、 党的十七大报告指出：要大力建设社会主义核心价值体系。建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，关键在于
A．坚持马克思主义在意识形势领域的指导地位
B．坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
C．坚持以人为本的科学发展观
D．坚持全面、协调、可持续发展
【知识点】发展中国特色社会主义文化
【答案】
10、 生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持：
A．主观与客观的统一 B．矛盾主、次方面的统一
C．主、次矛盾的统一 D．客观规律性与主观能动性的统一
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生文化课冲刺有诀窍
A：查漏补缺，夯实基础
一、查漏补缺 夯实基础：扫除盲点，弄懂基本概念，原理，熟悉专业术语、符号等；
二、取舍有道，删繁就简：严扣考纲，立体分割高考真v题，只讲艺考生能够掌握的重点，高频高点，放弃难度较大题目；
三、“以本为本”把书读薄：紧扣课本和考纲，反复精讲基础题目，反复练习基础试题，反复熟悉基本解题技能。
B：专题复习，能力提升
一、强化知识 提升能力：要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合；
二、题型热点，失误归类：错题归类，从解题方法方面进行归类分析。对每一科高考试题的命题特点、解题思路进行揣摩、把握、针对性训练，进而准确、熟练掌握每一种题型的答题要领；
三、突出主干，构建网络：分知识专题和技能专题强化解题技能。知识专题仍以重点知识为核心，强化知识结构，构建起专题的知识网络。对历年的经典高考题要认真分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，进行思维建模训练，练习时要"定型定时定量",即对重点题型定时高强度的训练，规范考试形式从平时的每一次答题入手，形成常态。
最后小编再次提醒各位，艺考生冲刺文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
