艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
这家机构什么都好，环境师资都很不错，就是费用贵了点，不过娃娃在这儿学下来成绩提升了不少，也愿意学习了，这钱也花的值！
艺体生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 按照全国人大常委会的一项计划，在未来几年内，近3000名全国人大代表将陆续进行履职培训。如此大规模地对全国人大代表进行系统培训，自新中国成立以来还是第一次。这表明，人大代表的素质、能力、水平高低直接关系到：
A.人民的基本政治权利能否实现 B.人民代表的权利和义务能否实现
C.人大代表能否真正代表民意，直接决定着国家决策的质量和效能
D.人民代表能否代表全体公民的利益和意志，直接行使管理国家的权力
【知识点】其他
【答案】
2、随着“中国丹霞”地貌成为中国的第40项世界自然遗产，一时间中国又掀起了“遗产热”。究竟申遗值不值，专家学者与社会公众各执一词。之所以各执一词是因为
①价值观影响着人们对事物的认识和评价
②人们认识事物的角度不同，对事物的价值判断不同
③价值判断因人而已，没有标准
④价值判断是价值选择的基础
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
3、 马克思主义哲学以______ 为基础来考察人与动物的区别，它指出人区别与动物的特
点是_______ 。
A.社会 人具有阶级性
B.实践 人能制造和使用工具
C.生产实践 人用语言表达思维
D.生产实践 人具有自觉能动性
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
4、2019年3月，全国人大审批通过国务院提出的继续加大在教育发展方面的财政预算。我国之所以大力发展教育，是因为（ ）
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②教育是培养高素质人才的决定力量
③教育是文化传播的重要手段 ④教育是影响文化发展的重要因素
A．①④ B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
A
【解析】
①④：材料中，我国继续加大在教育发展方面的财政预算，助力教育的发展。我国之所以大力发展教育，是因为教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，是影响文化发展的重要因素，①④正确。
②：教育有利于培养高素质人才，但不是“决定性力量”，②排除。
③：教育是文化传播的途径，③排除。
故本题选A。
5、一年一度的“双十一”，原本是大龄单身青年自嘲的“光棍节”，自2009年被电商成功运作成了剁手党的网络购物狂欢节。2015年“双十一”的全球疯狂购物狂欢创下了912.17亿元的成交新记录。这表明( )
A．文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要
B．电商能充分利用人们的消费心理，激发人们的非理性购物
C．“互联网＋”时代已经彻底改变了人们的消费习惯和消费方式
D．科学技术在现代的生产力发展过程中发挥着决定性作用
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
A
6、2016年1月21日，中国国家主席习近平在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出，“我们在中东不找代理人，而是劝和促谈，不搞势力范围，而是推动大家一起加入‘一带一路’朋友圈。不谋求填补‘真空’，而是编织互利共赢的合作伙伴网络。”这表明 （ ）
①中国坚持独立自主，走和平发展的道路
②我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展
③中国是维护世界和平与稳定的决定力量
④中国与中东各国在根本利益上存在，广泛的一致性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
A
7、“这是信息发布的渠道，这里是网络问政的平台，这里是为民服务的桥梁。欢迎您来宿州政务微博发布厅串串门儿、拉拉呱儿，为发展的宿州顶一顶，或者拍拍砖、吐吐槽！”，上述宿州市政务微博发布厅的简介告诉我们（ ）
①政务微博有利于政府了解社情民意，更好地进行决策
②市政府应该认真对待和全部采纳网民提出的意见与建议
③网络拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台
④依法行使表达权是公民参与管理国家和社会的基础和标志
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
答案：A
【解析】②错在全部采纳网民意见；④错误，选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础和标志。选A。
8、2014年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为（ ）
A.商品价值的实现存在不确定性 B.商品使用价值很容易被损耗
C.货币流通手段的作用不易发挥 D.商品价值难以用货币表现
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
A
【解析】商品是使用价值和价值的统一体。从商品到货币的跳跃就是把商品卖出去，通过让渡商品的使用价值获得商品的价值，但能否把商品卖出去具有不确定性，故从商品到货币的跳跃是惊险的一跃，A说法正确；BCD与题意不符。“惊险一跃”即使没有跳跃成功，商品的使用价值也并没有损耗，B说法错误；商品价值的实现存在不确定性（卖不出去就无法实现价值）。C说法不准确，货币在商品交换中发挥着重要作用，该说法构不成“惊险一跃”的原因。D错误，货币的本质是一般等价物，可以用来表现和衡量一切商品价值量的大小，D说法错误。
9、某夜，某市中心道路塌陷，许多人次日一早收到市政府发来的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；清明节前，市政府通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是 ( )
A.转变职能，政府性质逐渐改变
B.恪尽职守，政府职能日益多样
C.以人为本，政府服务便民利民
D.执政为民，政府权力不断扩大
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
10、某商品生产部门，生产者甲、乙、丙在2009年的劳动生产率分别是每小时生产2件、3件、5件商品。该商品的部门劳动生产率为每小时生产3件商品，每小时平均创造的价值用货币表示为180元。该部门2010年的劳动生产率提高了 50%，且该国货币贬值了20%，如果甲生产者2010年的劳动生产率提高一倍，在其他条件不变的情况下，甲生产者l小时内创造的价值总量用货币表示为
A.80元 B.200元 C.160元 D.192元
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
