
艺考生辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、 在创建和谐校园活动中,某校高三同学积极参与,促进了良好的校园氛围的形成。创建和谐校园需要学生参与,所体现的哲理是:( )
A.部分影响整体 B.部分和整体相互转化
C.矛盾次要方面处于支配地位 D.主要矛盾起决定作用
【知识点】其他
【答案】
2、 某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值程度为 ,原来标价15元的M商品,现在价格是多少 。
A.28%, 22元 B.25%, 20元
C.22%, 18元 D.25%, 18.75元
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
3、 “中国梦”的实现需要包括广大宗教界人士和信教群众在内的全体中华儿女共同奋斗。宗教文化中“天人合一”、“尊重生命”等内容,能为“中国梦”的实现增添正能量。因此 ( )
A.要鼓励宗教信仰,凝聚各界力量
B.要全面阐释和吸收宗教教义教规
C.要尊重信教群众,保护一切宗教活动
D.要积极引导宗教与社会主义社会相适应
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
D
【解析】宗教文化中“天人合一”、“尊重生命”等内容,能为“中国梦”的实现增添正能量,“中国梦”的实现需要包括广大宗教界人士和信教群众在内的全体中华儿女共同奋斗。
体现了我们要积极引导宗教与社会主义社会相适应,选D。A.B.C说法错误。
4、在开放性经济中,因国际大宗商品价格上涨,扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是( )
A.①—②—③—④
B.③—①—④—②
C.③—④—①—②
D.④—③—①—②
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
C
【解析】实施扩张性财政政策,减少税收,增加财政支出,经济建设支出增加,生产扩大,生产资料的总需求会增加,对原材料的需求会增加,原材料进口增加,进口成本上升,生产成本增加,C传导路径正确,ABD错误。
考点:个人收入的分配
5、 有哲学家辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。“白”不一定是石头的“白”,“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是
①客观唯心主义 ②主观唯心主义 ③形而上学的观点 ④辩证的观点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】其他
【答案】
6、2015年7月4日,中国土司遗产被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。之所以要重视对中国土司遗产的保护,是因为文化遗产:
①让文化的记忆得以传承 ②对展现文化多样性有独特作用
③是民族情感的集中表达 ④必将成为文化传播的主要手段
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
A
【解析】
试题分析:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用;民族节日是民族情感的集中表达,③不符合题意;大众传媒是文化传播的主要手段,④不符合题意。答案为A
考点:本题考查文化多样性
7、下列两幅图分别是两条大河河口图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河流的哪岸相连
①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
D
8、 北京时间2008年9月25日21时10分,“神舟七号”从酒泉卫星发射中心东风基地发射升空,后续航天员出舱活动,完成我国首次太空漫步,并于9月28日成功返回。结合材料和图,回答
此时,地球绕太阳公转的速度正处于
A.最快的阶段 B.最慢的阶段
C.由慢到快的阶段 D.由快到慢的阶段
【知识点】地球 地球仪 经纬网及其地理意义
【答案】
C9、某同学对我国某地(地处120°E)每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录,绘成下图。完成1~3题。
1. 该同学的观测与记录持续了 ( )
A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 12个月
2. 图中a点对应的节日可能是( )
A. 端午节 B. 劳动节 C. 国庆节 D. 元宵节
3. 在图中b点对应的日期,世界各地可能会发生的现象是( )
A. 日本春光明媚 B. 北极出现极夜 C. 南非华人欢度春节 D. 澳大利亚冬雪纷飞
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
DCA
10、下列名胜古迹全被列为世界自然与文化双遗产的一组是( )
A.庐山、武夷山、青城山、都江堰
B.泰山、庐山、黄山
C.泰山、武夷山、峨眉山、乐山大佛
D.黄山、黄龙、长城
【知识点】选修部分 单元测试
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!