对于艺术生文化课补习而言，其实最大的问题就是时间不够，要如何在短短的几个月时间，把成绩提上来，达到过线的标准，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编今天整理了一些相关的试题，大家可以试一试自己的基础知识掌握情况！
1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
中国是礼仪之邦，慷慨好客是我们的民族性格。 ， ， ， ， ， 。
①一般来说，发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。
②待客之道，首在分清宾主。
③当然，居客位的一方也需讲究“客道”。
④好客自然讲究待客之道。
⑤主即待客迎送的一方，宾即拜谒、暂居的一方。
⑥主人为客人尽量想得周到，客人也尽量不给主人添麻烦。
A．②⑤④⑥①③ B．④②⑤①③⑥
C．④①③②⑤⑥ D．②⑤④①③⑥
2、下列各句中，加横线词语的活用现象与其他三句不同的一项是（ ）
A．则刘病日笃
B．渔父莞尔而笑，鼓枻而去
C．雨则下注
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.得龙城废田数顷，退而力耕
尽心力而为之，必有后灾
B.因召里中少年，戒曰
府吏闻此变，因求假暂归
C.与我银，为君致阁职
谁为大王为此计者
D.遂弃其粟，以舟载之
以此知之，故欲往
4、 下列常用词语中字形有错误的一项是
A．一坏黄土 未雨绸缪 万马齐喑
B．一视同仁 一塌糊涂 义不容辞
C．众口烁金 纵横捭阖 走投无路
D．众矢之的 惴惴不安 煮豆燃萁
5、 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
建筑是凝固的诗：_________；_________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息
②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵
④改变着人生的轨迹
A．①②③④ B．①②④③
C．②①③④ D．②①④③
6、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是
①目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 着学术，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。
②学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要 。
③这个厂的领导都很 知识，也很器重有真才实学的知识分子。
A．侵袭 干预 器重 B. 侵蚀 干预 尊重
C．侵袭 干涉 尊重 D．侵蚀 干涉 器重
7、 下列句中划线的成语，运用正确的一项是（ ）
A．三年前他留下话："考上了大学，我要第一个告诉你。"这话如雷贯耳，使我念念不忘，发愤读书。
B．李山说："我的好队长，事已燃眉之急了，还不动手，更待何时呀!"
C．湖地里有许多湖，大大小小，若隐若现，依次蜿蜒在山岗和树林之间。
D．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向不苟言笑的父亲也忍俊不禁地笑起来。
8、下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．曙光 空旷 虹霓 生死攸关
B、丁咛 睫毛 瞳孔 长吁短叹
C、喧响 摇曳 灰烬 书生义气
D、滑稽 笔竿 坐标轴 哀声叹气
9、2下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分) ( )
①精于谋划小圈子的人，往往喜欢拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水，结果却是作茧自缚，最终圈住了自己。
②家长可以参与学校的管理，并提出积极的建议，但绝不能越俎代庖；学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下，将学校自身事务转嫁给家长。
③中国彩电产业的发展，基本上已经形成了显示技术派、低价格派、用户派三大阵营分庭抗礼的格局，短期来看，这种竞争格局将会保持相村稳定。
④“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，人们需要不断地学习，积累更多的知识，如果在攀越书山时一遇困难就高山仰止，必然会落后于时代。
⑤高校加强创业教育不能南辕北辙，过于强调创业之“术”，而忽视创业之“道”，简单地以创业成败论英雄，是违背立德树人这一培养原则的。
⑥在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国，顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。
A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.③⑤⑥
10、比较下面句子中加横线词语的意义，判断正确的一项是（ ）
①凡在故老，犹蒙矜育 ②轩凡四遭火 ③草创未就 ④是以就极刑而无愠色
A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④也相同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④也不同
12、下列对《虞美人》的理解和赏析，不恰当的一项是
A.“春花”“秋月”都是美好的食物，词人却问“何时了”，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。
B.“小楼昨夜又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。
C.“恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句，化抽象为形象，表现了愁思如春水般如穷无尽、长流不断。
D.作者直抒胸臆，情感激愤，无法抑制，整首词围绕一个“愁”字，抒写了一个亡国之君的悲戚之情。
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