关于西昌高考复读辅导机构这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
因为孩子的成绩下滑厉害，朋友推荐了新学高考，我就来看了看，发现我朋友的眼光果然不错。不管是校区的环境还是师资力量都非常的棒，食堂的饭菜也很好吃。
孩子现在高三了，我们也没时间管理孩子的学习，就听亲戚的建议，给孩子找了一家全日制的培训学校，学校管理也是全封闭式管理，开始找了几家都没合适，刚好朋友就在教育机构上班，就给我推荐新学高考，了解之后感觉还可以，就没让孩子在学校读书了，直接去培训学校上课，效果还不错，孩子成绩也有所提升。
1、陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示．下列分析错误的是（ ）
A．调查植物种群密度常用的方法是样方法
B．物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率
C．物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失
D．在适宜气候条件下该群落最终演变为森林
【知识点】种群和群落
【答案】
解：A、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，A正确；
B、由于人们采取封山育林对山区坡地进行了治理，所以在适宜条件下，物种①的出生率＞死亡率，导致物种①密度上升，B正确；
C、b→c段，灌木增多，草本植物接受的光照减少，由于物种②能耐受弱光，而物种①不耐受弱光，所以物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，C错误；
D、c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是乔木，该群落最终演变为森林，D正确．
故选：C．
2、19．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是
A. 发生过交叉互换 B. 复制出现差错 C. 发生过自由组合 D. 联会发生紊乱
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
B
3、某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是（ ）
A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇
C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16
D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C 【解析】根据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因O，所以她们的基因型分别是BBoo、bbOO，A选项正确。F1是由纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇杂交所得，所以基因型是BbOo，表现型全部为花纹蛇，B选项正确。让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇占9/16，其中纯合子占1/9，C 选项错误。让F1花纹蛇BbOo与杂合的橘红蛇bbOo交配，后代出现白蛇bboo的概率为1/2×1/4＝1/8，D选项正确。
4、 科学研究表明，小分子RNA可以干扰细胞中某些基因的表达过程，从而导致基因“沉
默”。题图为小分子RNA干扰基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是
A．ATP分子中脱去两个磷酸基团可成为组成小分子RNA的基本单位
B．小分子RNA能使基因“沉默”的原因是影响了基因表达的转录过程
C．图中③过程中碱基配对原则是A-T、C-G、T-A、G-C
D．正常表达基因从DNA→RNA有碱基的互补配对，从RNA→蛋白质没有碱基的互补配对
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
5、以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是（ ）
A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会 B．性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化 C．在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂 D．HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A-U的配对，不存在A-T的配对
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：A、三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，A错误； B、由于正常果蝇体细胞中有8条染色全，所以性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化，B正确； C、在减数分裂的过程中，染色体数目的变化发生在：减数第一次分裂同源染色体分离导致数目减半，减数二次分裂着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，后平均分配到两个子细胞中，C错误； D、HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时，逆转录形成DNA时，存在A-T的配对，D错误； 故选：B．
6、下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA含量的变化。下列叙述正
确的是（ ）
A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段某个细胞中
可能含有0个或1个Y染色体
C．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂
D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
7、“今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也“。这段话所描述的景象最早可能出现在
A．商朝 B．西周 C．唐朝 D．明朝
【知识点】古代中国的经济
【答案】
D
8、右图为我国某城市中的康有为塑像，头戴举人帽，身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是( ) 
A．康有为是个因循守旧、保守传统的举人
B．康有为坚持儒家传统和君主制，其立宪思想有进步性
C．康有为虽为大儒，但彻底摆脱了封建思想，投身维新运动
D．康有为提醒国人，中国传统伦理道德应完全保留，不得改变
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
选B。康有为的着装说明他深受传统文化的影响，探索救国之路，说明康有为是一个传统与进步交汇融合的人物。A项说法错误，他主张变革政治制度，并不是因循守旧、保守传统的人；C项“彻底”二字说法错误；D项“完全”二字说法有误。
9、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利”指的是( )
A．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则
B．法家思想是董仲舒新儒学的核心
C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色
D．法家学说被董仲舒全面吸收
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
A 解析: 本题考查古代中国的主流思想。秦朝之后建立汉朝，汉初以道家思想为治国理念，“儒家学说被长期推崇为官方教义”一句说明到汉武帝时儒家思想成为主流思想，董仲
舒提出的“独尊儒
术”是思想上的大一统、专制的体现。B、C、D说法错误。
10、“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是 ( )
A．戊戌变法 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．五四运
动
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
D
12、飞钱又称“便换”，是中国早期的汇兑业务。元和七年，唐宪宗下令，飞钱业务由朝廷的户部、度支、盐铁三司统一经营，收取手续费10％，即每贯(一贯一千文)付费一百文。由材料可知飞钱（ ）
A．减低了铜钱的需求，缓和铸币的不足 B．是中国古代纸币的一种形式
C．可以减少商人长途携带大量货币的不便 D．可以适当增加政府的财政收入
【知识点】古代中国的经济
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考只做高考，新学高考有独立的教学楼，学生在宽敞明亮的教室更加容易融入学习。教室里为学生定制了课桌椅，让学生久坐不累。而且学校是全封闭式的管理，最大程度的保证了学生的安全。最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
