广元高三复读机构？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
我家孩子之前成绩一直不好，到处补习机构都跑过了，感觉还是没啥用，后面去新学高考看了一下，娃娃觉得环境不错，也喜欢这儿的老师，上课幽默风趣他能够听的进去，我就在新学给他报的名。
我家孩子是两年前在新学高考上的课，因为孩子基础差，刚开始一个月成绩没什么起色，学了两三个月的样子，孩子的成绩就开始进步了，学了半年的样子，成绩就提升了不少，现在毕业这么久了，有时后还在说要感谢当年的老师，把他教的那么好。
1、5．下图表示在一定条件内，反应速率随底物浓度或酶的浓度增加而增加的曲线，以下有关叙述正确的是( )
A．图①中的物质浓度代表的是反应物的浓度
B．图①中当反应进行到30 min时，反应速率达到最大值
C．适当提高温度，物质浓度达到10 mmol/L时所需要时间可能少于30 min
D．图②表示在底物浓度一定的条件下，反应速率随酶的浓度增加的曲线
【知识点】酶与atp
【答案】
C
2、下图是细胞分裂示意图。下列说法正确的是
A.高等植物的生长与该分裂密切相关 B.图b细胞的两极各有6条染色单体
C.图d细胞在赤道板的位置出现了细胞板 D.该分裂形成的子细胞中染色体数目减半
【知识点】细胞增殖
【答案】
AC
3、兰花、生菜以及无籽西瓜的试管苗的产业化生产依赖于植物组织培养技术，下列关于此技术优越性的叙述错误的是
A．能保持亲本的优良性状 B．能高效地实现种苗的大量繁殖
C．可用于繁殖三倍体植物 D．后代含有两个亲本的遗传物质
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
4、一分子ATP具有的腺苷、高能磷酸键、磷酸基团的数量依次是
A 1 2 3 B 1 1 2 C 1 2 2 D 2 2 3
【知识点】酶与atp
【答案】
A
5、下图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是( )
A．在寒冷的环境中，③的分泌增加
B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平
C．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
B
6、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）
A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B． 糖类、蛋白质、细胞、核酸
C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D． 蛋白质、核酸、糖类、细胞
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
7、下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是
| ① | 《山阴志》 | 选举、书院、学堂、新军、警察 |
| ② | 《临安志》 | 宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市 |
| ③ | 《四明志》 | 职官考（府州官员）、学校考（本路蒙古学、本路儒学） |
| ④ | 《绍兴志》 | 科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想 |
A．①②④③ B．②③①④ C．③①②④ D． ③①④②
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
8、 阅读下列材料：
材料一：明代中后期……江南一些手工业部门开始出现资本主义性质的生产关系。在丝织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房——手工工场，雇用几名至几十名机工进行生产。
——《普通高中历史新课程标准试验教科书》（人民教育出版社）
材料二：这种账房不但在自己工场内雇工进行生产，同时支配着大批家庭工人和独立小业主的劳动，同这些小业主的关系来说，账房业主就是包卖主。这样包卖主和工场主集账房于一身，这种商业资本与工业资本之间最密切的不可分割的联系，是资本主义工场手工业最明显的特征。
——《简明中国经济史》（黑龙江人民出版社）
材料三：在清代使用雇工经营商品生产的经营地主已具有资本主义性质，特别是清代还出现了佃富农。……他们“雇用工人”……除播种粮食作物外，多植烟草、白麻等经济作物。
——《简明中国经济史》（黑龙江人民出版社）
请完成：
（1）材料一、二反映了明清时期的哪几种资本家？结合所学知识，举出他们经营的三种手工业部门。
（2）材料三、四反映了明清时期的什么现象？出现这种现象的原因是什么？
（3）综合上述材料，说明明清时期资本主义萌芽的发展特点。
【知识点】古代中国的经济 资本主义萌芽
【答案】
（1）资本家：手工工场主，账房业主。部门：丝织业、铁器制造业、制瓷业等。
（2）现象：农业生产领域出现了资本主义萌芽。原因：明清时期，小农经济与市场的联系日益密切；受工业领域资本主义萌芽的影响。
（3）资本主义萌芽首先发生在手工业部门，然后逐渐向农业生产部门渗透。
本题考查对材料的分析运用能力。要在材料中明确地找到设问中要求在材料中归纳的史实，在掌握史实的基础上，进行联系思考。本题反映的是从手工业到农业资本主义萌芽的发展状况，对此既要从材料出发，还要对反映的史实有一个准确的认识，要认识到它们的发展关系。
9、 “富者连阡陌，贫者无立锥之地”，“有力者无田可耕，有田者无力可耕”。材料所反映的社会现象是（ ）
A．重农抑商 B．土地兼并严重 C．闭关锁国 D．井田制瓦解
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
10、 “如果没有把世界联成整体的地理大革命，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……同样也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”下列对材料中有关地理大革命的理解，错误的是( )
A．开始了人类社会现代化的起点
B．直接促进了文艺复兴运动的出现
C．提供了英国工业革命所需的一些条件
D．促进了西方资本主义的发展
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
解析：选B。本题考查新航路开辟的影响。文艺复兴比新航路的开辟要早，文艺复兴及人文主义思想是促使新航路开辟的重要因素之一。故B项是符合题意的选项。
12、 下列事件先后顺序正确的是
①英国建立东印度公司 ②英国在北美建立殖民地
③英荷三次战争 ④英国夺取加拿大
A.①②③④ B.③①②④ C.①②④③ D.②①③④
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
本题为排序选择题。主要考查学生历史事件时间的识记能力
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