
再考虑雅安高三复读培训机构这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
我觉得新学高考做的还是非常不错的,首先说一下环境,教室干净明亮,隔音效果也可以。然后是班主任全程陪读,办公室就在教室角落里,随时随地都能看到学生的情况,监督学生们学习。
我家娃娃上高三了,本来成绩就不太好,所以这段时间我一直压力也很大,同时也给娃娃带去了一些压力,这样反而还让娃娃越来越不爱学习,后来通过朋友介绍,找到了新学高考,也去了解了学校的教学和管理都不错,老师也特别负责。
1、采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗品种的纯度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
2、下列实验中,不需要漂洗或冲洗的是( )
| A. | 观察线粒体和叶绿体 |
| B. | 观察细胞的有丝分裂 |
| C. | 低温诱导染色体加倍 |
| D. | 观察DNA、RNA在细胞中的分布 |
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
3、下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表述正确的是( )
A.水参与C中第二阶段的反应,产生于第三阶段。测定叶片的C的强度一定要将装置放在黑暗中
B.B在叶绿体的囊状结构上进行,且只有在黑暗中才可以进行
C.A中产生的O2用于C的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
D.在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
【知识点】光合作用
【答案】
A
4、下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是()
A. 免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用
B. B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂
C. 兴奋在两个神经元间传递过程中,不会出现膜的转移和融合
D. 激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
【知识点】免疫调节
【答案】
C
5、利用黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆作为实验材料,做两对相对性状的杂交实验.在F2中重组性状个体所占的比例是()
A. B.
C.
D.
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
6、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是( )
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
7、 “汉承秦制”也有创设,以下属于西汉创设的制度是( )
A.什伍连坐 B.郡县行政 C.刺史监察 D.皇权独尊
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
8、下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是
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A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
B
9、美国学者杰里·本特里在《新全球史》说道:“第一次世界大战结束时,人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了,……已经夺去了2000多万人的生命。……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因,但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染瘸的蔓延。……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场。”这表明( )
A.工业革命对社会生活产生负面影响 B.一战是导致疾病传染的主要原因
C.高效率的交通运输使得人口流动频繁 D.世界市场的初步形成加速疾病传播
【知识点】新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
【答案】
C
10、下表是《苏联1961~1985年国民收入年平均增长率百分比情况表》。它所反映的变化趋势产生的原因不包括( )。
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A.斯大林模式的日益僵化 B.赫鲁晓夫改革成效不大
C.勃列日涅夫改革的失败 D.戈尔巴乔夫改革的失败
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设
【答案】
答案:D
解析:戈尔巴乔夫改革开始于1985年,不符合题干表格中“1961~1985年”的时间限制条件,故D项符合题意;A项属于根本原因的范畴,B、C两项均属于直接原因。
12、 邓小平说:“我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使……全国各族人民都能比较快地富裕起来。”以下措施体现这一理念的是( )
①建立人民公社 ②鼓励发展个体企业 ③发展乡镇企业 ④设立经济特区
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成
【答案】
C
题中邓小平是在改革开放之后讲这番话的。①是在1958年。
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