
再考虑南充高三复读培训学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
新学高考这所学校很靠谱。之前担心孩子去了,钱交了结果成绩还没有提高。但是去现场看了,就打消了我的顾虑。入学前他们可以签辅导协议的,加上他们老师很负责,我就完全放心了。
之前都没有听说过全日制,新学高考的老师给我讲了一下他们的管理模式,学生吃住学都在一栋楼,我觉得很方便,毕竟高三了一分一秒都很珍贵,就该把时间都花在学习上。
1、现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是否有颜色反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
2、双子叶植物大麻(2n=20)为雌雄异株,性别决定方式为XY型,若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是( )
A.18+XX或18+XY B.18+XX或18+YY
C.18+XX D.18+XY
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
【解析】 花药的离体培养,实际上就是利用花药中的花粉粒单独发育形成植株,而花粉粒是花药中的花粉母细胞经减数分裂产生的。由已知条件知,大麻为二倍体植物,且体细胞中含20条染色体,性别决定为XY型,因此经减数分裂产生的花粉粒所含的染色体为9+X或9+Y,经花药离体培养产生的单倍体中所含的染色体为9+X或9+Y。经秋水仙素处理后,使细胞内的染色体加倍,所以9+X或9+Y的幼苗经秋水仙素处理后细胞中的染色体增加为18+XX或18+YY。
【答案】 B
3、下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
4、与现代生物进化理论不相符的描述是( )
A.基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的 B.种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率
【知识点】生物的进化
【答案】
解:A、基因突变、染色体变异和基因重组统称变异,变异是不定向的,A正确; B、种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象称地理隔离,B错误; C、新物种形成后能生存,表明其能够以新的方式适应环境,C正确; D、表现型与环境相适应,就能存活下来,该表现型的个体在种群中会不断增多,进而改变种群的基因频率,D正确. 故选:B.
5、从内部原因看,细胞癌变的机理是
A.自然形成的 B.原癌基因和抑癌基因发生突变
C.细胞分化中特化出来的 D.细胞衰老的必然结果
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
6、下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是( )
A.记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化
B.细胞癌变受到环境因素的影响,与遗传物质无关
C.细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态
D.细胞内的某些色素会随着细胞衰老而逐渐积累
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
7、李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音,痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何约束,似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是
A.孟浩然 B.杜甫 C.李白 D.王维
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就
【答案】
C
8、 明末清初有一位思想家说:“……保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”后人把这一思想归结为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是
A.李贽 B.顾炎武 C.王夫之 D.黄宗羲
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
B
略
9、2011年是中国共产党成立90周年。从历史研究的角度分析,中共“一大”选择在上海召开的主导因素不包括
A.上海是中国工人阶级最为集中的地方之一
B.上海是介绍和传播马克思主义的重要基地
C.中国的第一个共产主义早期组织在上海建立
D.陈独秀在上海为党的创建发挥了核心作用
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
D
10、《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他 ( )
A.开始实行郡县制加强对地方的管理 B.确定了后世2000多年的国家政治框架
C.确立了分封子弟的制度 D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
12、 殷墟甲骨文中有:(王)令众人xie(右图) 曰:是三耒共耕的意思,由此反映了
商代耕作方式是( )
A.刀耕火种 B.精耕细作 C.男耕女织 D.集体耕作
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
D
A项是原始社会的耕作方式;B、C两项出现于春秋战国时期。题中所给甲骨文是商代集体耕作的反映。
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新学高考介绍
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