
凉山高考复读培训机构?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
因为孩子的成绩下滑厉害,朋友推荐了新学高考,我就来看了看,发现我朋友的眼光果然不错。不管是校区的环境还是师资力量都非常的棒,食堂的饭菜也很好吃。
我是一个家长,我要感谢新学高考文科班的王老师,这个老师对我家孩子真的很负责,我们大人的话她都不听,就听这个老师的话,不管是生活上还是学习习惯上都有了一个突飞猛进的进步,很是欣慰。
1、蓝藻能进行光合作用,原因是:( )
A.蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器。
B.蓝藻是植物细胞,能进行光合作用。
C.蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素。
D.蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用。
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
2、7.如下图所示,a、b、c、d为物镜和目镜长度,e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小。如获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是
A.ace
B.bdf
C.bce
D.bde
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、两种不同营养缺陷型的大肠杆菌突变体菌株A和B,A菌株()
可在添加了甲硫氨酸和生物素的基本培养基上生长;B菌株()可在添加了苏氨酸、亮氨酸和硫胺素的基本培养基上生长。A和B菌株混合培养在完全培养基上,几小时后离心,涂布在基本培养基上,长出原养型菌落(营养要求与野生型相同)。己知链霉素处理不会杀死A、B菌株,会导致菌株不分裂,科研人员先用链霉素处理A菌株,然后与B菌株混合培养在完全培养基上,经离心和涂布在基本培养基后能得到原养型菌落,若先用链霉素处理B菌株,然后与A菌株混合培养在完全培养基上,最终在基本培养基上无原养型菌落产生,相关分析不合理的是
A.菌株A和B都是由野生型菌株基因突变而来
B.若将A菌株和C菌株()混合培养也会得到原养型菌落
C.该实验可证明原养型菌落的产生是DNA从A菌落转移到B菌落的结果
D.欲证明原养型菌落的产生必须通过细胞的直接接触需设计对照实验
【知识点】微生物的利用
【答案】
B
4、如图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。下列有关说法不正确的是( )
A.在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量
B.在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度
C.在AC段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率
D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值
【知识点】酶的应用
【答案】
C
5、基因的化学本质是
A.遗传物质的功能单位
B.有遗传效应的DNA片段
C.在染色体上呈线性排列
D.特定的氨基酸序列
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B基因是有遗传效应的DNA片段。
6、下列对生物多样性的理解正确的是
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
7、义和团运动的直接作用是
A.打击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡
B.暴露了清政府的卖国本质,促进了人民的觉醒
C.粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划
D.促进了资产阶级改革团体的建立
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
C
8、20世纪50年代初,中国面临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况,中国政府
A.实行了土地改革 B.组织了人民公社
C.发动了“大跃进” D.实施了“一五”计划
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
D
9、、北宋朝廷尽收州县之财,州县日常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外,
所收赋税“不留盈余”。或者“水早涛至,闾里萧然,农民菜色。而郡县且不能以
赈救,而坐至流亡”。这说明了
A.经济发展导致地方行政区划调整 B.经济手段是巩固专制集权的主要方式
C.中央集权制阻碍社会进步 D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
10、.戈尔巴乔夫的改革与赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最大的不同点是
A. 经济体制改革 B. 政治体制改革
C. 文化制度改革 D. 福利制度改革
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
【答案】
B
12、 我们都熟知的名言“天下兴亡,匹夫有责”,源自
A.黄宗羲 B.王夫之 C.顾炎武 D.李贽
【知识点】其他
【答案】
C
略
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