再考虑广安高三复读机构这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
之前孩子在学校因为班上人多，老师也没有多管她，后来选择了出来上课，来到了新学高考，班上人数不多10多个孩子刚刚好，老师每天都会给我反馈她在学校的情况和学习的进度，负责的态度我很感动。
家长在筛选高考文化课补习的学校时，一定要慎重。因为高考迫在眉睫，这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要，但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师，有丰富的授课经验，可以给孩子安排试听课，去体验一下。
1、25.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。据表得出的正确结论是
| 溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 质量变化率 | +8% | -6% | -4% | 0 |
A.Ⅰ的浓度最低
B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高
D.Ⅳ可能是蒸馏水
【知识点】水分吸收与利用
【答案】
2、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（ ）
A．DNA能产生可遗传的变异 B．DNA能自我复制
C．DNA是遗传物质 D．DNA能控制蛋白质合成
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
解：A、该实验中没有发生变异，因此不能证明DNA分子能否产生可遗传的变异，A错误；
B、噬菌体在侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA注入到大肠杆菌内，然后经过复制产生了更多的DNA，B正确；
C、由于只有DNA分子进入大肠杆菌中，然后产生了更多的子代噬菌体，C正确；
D、DNA分子进入细菌后，在自身DNA分子的指导下，控制合成了相应的蛋白质，D正确．
故选：A．
3、正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗的过程中，细胞内不可能出现 （ ）
A．DNA夏制 B．染色体联会 C．蛋白质合成 D．基因的表达
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
B
4、下列叙述中正确的是（ ）
A.两个纯种交配后，后代必是纯种 B.两个杂种交配后，后代全是杂种
C.纯种自交的后代都是纯种 D.杂种自交的后代都是杂种
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
5、下图关于肺炎双球菌转化实验，分析错误的是
A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组
B．结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数
C．该实验证明DNA是遗传物质
D．结果2中全部为R型肺炎双球菌
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
B
6、下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是（）
A． 动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂
B． 浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质
C． 变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原
D． 核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
7、 提出“人民主权说”和“公共意志论”著名的启蒙思想家是
A．卢梭 B．孟德斯鸠 C．洛克 D．伏尔泰
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
A
略
8、 周襄王元年(公元前651年)夏，齐桓公在葵丘会盟诸侯，订立盟约。盟约中有“不能废嫡立庶，以妾为妻”的规定。这一规定的出发点是（ ）
A．提倡一夫一妻 B．规范诸侯们的婚姻
C．维护宗法制度 D．维护母系家长的地位
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、马克思说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的准确理解是
A．法官是罗马帝国的最高统治者 B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国 D．罗马法稳固了帝国的政治经济基础
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
D
10、 阅读下列材料：
材料一 《明代工商业中心示意图》
材料二
请回答：
(1)根据材料一，指出明朝时，我国经济格局的基本特点。(2分)
(2)依据材料二，分别说明明清时期社会经济继续发展的表现。明清经济继续发展，为什么封建制度却衰落了?(6分)
(3)依据材料二，你认为我国古代农业、手工业及商业之间是什么关系?(6分)
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
(1)基本特点：①南方是全国的经济重心。②长江沿岸和沿海地区经济发达。③江浙地区是全国的经济中心。④形成许多各具特色的工商业城市。(2分)
(2)具体表现：①棉花等经济作物种植面积扩大，促进了农产品的商品化。②丝织业等部门出现资本主义萌芽。③南京等城市商业贸易繁荣。(2分)
衰落原因：①商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，冲击着自然经济。②商品经济的发展也催生了早期的反封建民主思想，从而也冲击着封建制度的基础。(4分，如答市民阶层扩大，也可得分)
(3)三者关系：①农业的发展特别是经济作物的扩大，为手工业提供了原料来源。②农业、手工业的发展及其商品化趋势，为商业的发展奠定了基础。③商业的繁荣反过来又促进了农业、手工业的发展。④三者之间是相互依存和相互推动(促进)的辩证关系。(6分)
本题主要考查学生依据图片材料分析理解问题的能力。第(1)问要从图片中提取有效信息归纳概括，注意图中体现出的工商业中心分布地区和专业性的。第(2)问可从材料二所提供的几幅图片进行分析，既要注意图片的内容，又要注意文字说明，并结合所学知识分析其深层内涵；封建制度衰落的原因可从经济、思想等方面分析。第(3)问较简单，但要注意农业的基础地位和相互促进的关系。
12、毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词中指出：我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起了。对此理解正确的是：①中国人民推翻了帝国主义、官僚主义、封建主义三座大山；②国民党在大陆的势力被彻底清除；③建立了人民民主专政；④建立了人民代表大会制度。
A、①②④ B、①③④ C、①③ D、②③
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
【答案】C
考点：从正面理解“中国人站起来”的含义：推翻压迫，当家作主，故选C。1949年，国民党在大陆来的势力尚有残余；1954年才建立人民代表大会制度，故②④错误。
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【新学高考介绍】
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