再考虑达州高考复读全日制学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
新学高考的学习环境好，学习气氛更好，老师很有责任心，我的之前在家补习学校学习，成绩都提起来了，很感谢新学高考的老师。在这里取得的进步是有目共睹的，所以我是真心感谢老师们。
娃娃现在上高三，成绩一般，怕他考不上大学，同事让我给孩子找个补习班，她的孩子去年就在新学高考学习，说新学高考的教学还不错，老师对待教学认真负责，上课条理清晰，对学生严格要求，能够鼓动学生踊跃发言，学生的学习氛围也积极，带孩子去了解了，也已经报名了。
1、8．三北防护林单一种植樟子松林，主要违反
A．物种多样性原理 B．整体性原理
C．协调与平衡原理 D．物质循环再生原理
【知识点】生态工程
【答案】
【答案】A
【解析】植树造林首先要考虑所栽树种必须适应当地环境，以及考虑环境容量问题，即协调与平衡原理；其次不能种植单一物种林木，为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性。故选A.
2、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图所示．请问其中视野最暗的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【知识点】生物基本特征
【答案】
解：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定D项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗．
故选：D．
3、二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如下图甲、乙、丙所示。图中的①～④均涉及DNA分子减半，其原因完全相同的是( )
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
4、图1 图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )。
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
5、奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。检测得知，牛乳汁含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。下列说法正确的是（ ）
A．利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体
B．乳糖可被人小肠上皮细胞以主动运输方式吸收
C．乳脂在乳腺上皮细胞的内质网中合成
D．抗体在乳腺上皮细胞的核糖体中合成
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
6、研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素（）
A．仅有链霉素 B． 仅有氨苄青霉素
C．同时有链霉素和氨苄青霉素 D． 无链霉素和氨苄青霉素
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
7、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。封建时代血缘分封长期存在说明（ ）
A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础
C．周代制度受到历代政权推崇 D．分王子弟是皇权的一种体现
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
【答案】D
【解析】本题考查分封制。在封建社会，血缘分封已经和传统西周时期的分封意义不同，被封的对象没有获得领土和独立的地方统治权，不同于以往的诸侯，故选D符合题意。
8、 西欧粮食收获量与播种量之比，据罗马时代《克洛米拉农书》记载为4—5倍，据十三世纪英国的《亨利农书》记载为3倍；据《齐民要术》叙述，我国六世纪粟的收获量为播种量的24—200倍。这主要是因为
①精耕细作技术的发达 ②小农经济体制的促进
③中央集权制封建政府的作为 ④民族融合的推动⑤北民南迁的影响
A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②④⑤ D．①②③④
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就
【答案】
D
略
9、中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想，包括人与自然、人与人、人与自身和谐等，下列语句表达人与自身和谐思想的是（ ）
A．天时不如地利，地利不如人和
B．喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和
C．天人之际，合而为一
D．君子和而不同，小人同而不和
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
10、导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是
A．中国半殖民地半封建程度不断加深 B．中国民族资本主义的产生和发展
C．中国革命的指导思想不断走向科学 D．中国无产阶级独立登上政治舞台
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B
12、有学者认为:17 世纪末的英国,既实现了“地上（指社会）的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“ 衡”应分别指（ ）
A． 英国议会制的产生、英国国教地位确立
B． 英国责任内阁制形成、进化论的提出
C． 英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出
D． 英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
D
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新学高考艺考生补习班型：荣耀辅导班、高速提分班新学高考师资介绍
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