绵阳高三复读辅导机构？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
孩子成绩一直不好，到高三后就更加跟不走了，班里的老师对他也不是很关注，所以我们选择出来补课了，后面了解到新学高考这个学校，听了老师的讲解感觉还不错，就报名了，读到现在一切都很好的，老师细心耐心，每天都会告诉我孩子在学校的情况，我们完全一点都不担心。
听说新学高考老师的教学教的很好，现在自己刚好要补课，就去学校了解了一下，好像还可以，但是爸妈想在看看，多对比几家，结果对比下来还是选择了新学高考。
1、如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是
A.1和3都具有双层生物膜 B.1和2所含酶的种类相同
C.2和3都能产生大量ATP D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
2、如图是显微镜观察物像时，镜头的组合情况．1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时物镜与载玻片之间的距离．使用下列哪组组合，在视野内看到的细胞数目最多（）
A． 1、3、6 B． 2、3、5 C． 1、4、6 D． 2、4、5
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
3、27．近年来禽流感已经开始感染人类，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注。下列关于禽流感病毒的说法正确的是
A．禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
B．在抗禽流感病毒感染中，体液免疫和细胞免疫都会起作用
C．当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由B淋巴细胞增殖分化成的浆细胞产生
D．接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫
【知识点】免疫调节
【答案】
【答案】B
【解析】考查免疫调节的知识。禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变；当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由记忆细胞增殖分化成的浆细胞产生；接种禽流感疫苗后人不一定能终生免疫。
4、右图是某二倍体动物细胞减数分裂某时期的模式图。下列相关叙述正确的是
A．该动物的细胞中，染色体数目最多时为4条
B．基因A在1上，则在3的相同位置可能是基因A
C．该细胞中有2个染色体组，若1为Y染色体，则2为X染色体
D．该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
5、下列措施符合保护物种多样性原则的是（ ）
A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验
D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
C
6、39．植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得了植株丙和丁。培养过程如右图所示。下列有关叙述正确的是
A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙
B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳的基因型不同
D．植株丙和植株丁的获得说明植株甲与植株乙是一个物种
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
【答案】C
【解析】考查植物多倍体的培育水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而获得多倍体植株,不能处理柱头;植株丙是通过有性杂交获得,其染色体数为3N,植株丁通过细胞融合后培养获得,其染色体数为6N;植株甲和植株乙的染色体数不同,在正交和反交时,作为母本和父本的植物产生极核和精子的染色体数不同,那么受精极核发育成的胚乳的染色体数和基因型也不同;植株丙通过有性杂交形成,属于有性生殖,植株丁通过细胞融合后培养形成,属于无性生殖。
7、21．据《申报》载：“鄂垣祸起仓卒。呜呼，川乱未已，鄂乱又起，何今日祸变之多耶？夫春间乱犹在沿海，此次川乱偏于西隅，今则革党势力已蔓延于长江流域矣，其情形之危更非川粤乱可比。”这一记载反映了( )
A．太平天国定都天京 B．武昌起义的爆发
C．北伐战争进展迅速 D．南昌起义的成功
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
21．【答案】B 【解析】1853年太平天国定都天京，与材料“鄂垣祸起仓卒。呜呼，川乱未已，鄂乱又起”不符，故A项错误；1911年5月，四川发生保路风潮，清政府急调湖北新军入川镇压。鉴于湖北防务空虚，湖北革命党人乘机起义, 各省纷纷响应，与材料中“川乱未已，鄂乱又起”相符，故B项正确；1926年，国民政府决定北伐，革命势力从珠江流域发展到长江流域，1927年初，国民政府由广州迁往武汉，与材料中“此次川乱偏于西隅”“鄂垣祸起仓卒”不符，故C项错误；南昌起义在江西，与材料中“川乱……鄂乱”不符，故D项错误。
8、《汉书·武帝纪》载：“元朔二年，春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”材料论述的是( )
A.汉初的封国制
B.建立具有地方行政权的诸侯国
C.汉武帝实行推恩令
D.汉武帝实行“附益之法”
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
解析：结合教材中有关汉武帝的史实，要抓住材料中的“以邑分弟”、“子弟毕侯”，就可知道答案选C。
答案：C
9、 历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是 （ ）
A．机械特色不同 B．构成材料不同 C．能源动力不同 D．交通工具不同
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
C
10、秦朝与隋朝的相同点不包括
A．结合分裂，实现统一 B．存在时间不足半个世纪
C．承前启后，继往开来 D．北方民族的骚扰构成威胁
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D D项仅适合秦朝。
12、他是福建人，他是明清时期进步思想家，他一生以“异端”自居，以反礼教、抨击道学为己任，这里的他是指（ ）
A、黄宗羲 B、顾炎武 C、李贽 D、王夫之
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考师资介绍】
新学高考的教师团队，是一群资深的热爱教育事业的精英教育人士，我们的教学老师都是有着许多年高三授课教学经验的，授课风格严肃且活泼，学生在轻松的环境中掌握知识点。作为老师我们认真对待学生之间的差异，使用因材施教的教育法则，在教学过程中力求每位学生都能听懂。牢记社会赋予我们的使命和责任，尊重学生的个性。让每一个学生热爱学习，学会学习。最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
