
再考虑彭州高考复读班这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
新学高考这个学校我内心是很认可的,因为我家的小孩子就是在这里读完高三的,这里的老师我最欣赏,细致负责,是真的在对每一个孩子负责,我孩子提分160分,目前已经在大学上课了,是个很好的补习学校。
作为家长真的要为新学高考点赞。孩子高三了,经过精挑细选,决定在新学高考进行最后的高考冲刺。新学高考的收费还是很合理的,然后他们服务也挺好的。
1、某同学在做叶绿体中色素提取实验时,收集到的色素提取液是淡绿色的,分析原因可能是
①研磨不充分,色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少,色素未提取出来 ④未加CaCO3 粉末,叶绿素分子被破坏
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①③④
【知识点】光合作用
【答案】
C
2、关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于获得脱毒苗
D.动物细胞培养技术可用于检测有毒物质
【知识点】克隆技术
【答案】
解:A、蛋白质工程与基因工程不同,基因工程产生的是自然界中原有的蛋白质,而蛋白质工程可通过对现有基因进行改造合而合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;
B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体,B错误;
C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒,所以将植物分生区(茎尖、根尖等)进行组织培养可以获得脱毒苗,C正确;
D.培养动物细胞可以检测有毒物质,判断某种物质的毒性,D正确.
故选:B.
3、下列有关基因的叙述正确的是(双选)( )
A.基因是控制生物性状的功能和结构单位
B.基因也能复制
C.基因位于染色体上,它们是一一对应关系
D.基因在DNA双链上成对存在
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
【解析】 基因是具有遗传效应的DNA片段,所以基因也能复制;基因是控制生物性状的功能和结构单位;基因的载体除染色体外,还有线粒体、叶绿体以及原核生物的拟核及质粒等,每条染色体上有许多基因。
【答案】 AB
4、如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是
A.a结构主要由纤维素和果胶组成 B.b表示细胞膜,e表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与 D.e的蛋白质成分是间期合成的
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
5、下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述,正确的是 ( )
A.甲图中,生长素浓度大于B点时,开始抑制植物生长
B.乙图中,害虫种群抗药基因的频率,B点比A点高
C.丙图表示酶活性受温度影响时,低温和高温的作用原理是相同的
D.丁图中,要提高农作物产量,光照强度应大于B点
【知识点】生物的进化
【答案】
B
6、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解:A、一种生物在不同的食物链中可能处于不同的营养级上,A错误;
B、绝大多数动物属于消费者,少数动物为分解者,如蚯蚓,B错误;
C、自养生物都是生产者,生产者是生态系统的主要成分和基石,C正确;
D、细菌可能是生产者(如硝化细菌)、消费者(如寄生细菌)和分解者(如腐生细菌),D错误.
故选:C.
7、47.钱穆《国史大纲》记载:“此田制用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水平。”下列有关该制度的描述不正确的是
A.促进了自然经济的发展 B.有利于社会稳定
C.所分配之土地不准买卖,只准使用 D.不能真正阻止土地兼并
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
8、 据史料记载,明太祖朱元璋有一天问大臣:“天下谁人最快活?”有的人回答:“金榜题名者快活。”有的人说:“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然,当听到一个叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时,却极为赞赏地点点头,随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并对其委以重任的原因是 ( )
A.其他大臣的回答自相矛盾 B.万钢的回答强调了对专制统治的服从
C.万钢的回答揭示了快乐的源泉 D.其他大臣的回答背离了主题
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。但无可否认秦朝的统一对后世所产生的最深远的影响是
A.结束了诸侯割据称雄的政治局面 B.使全国有了统一的法律制度
C.为统一多民族国家的建立与发展奠定基础 D.拓展疆域,使秦朝成为当时世 界上最大的国家之一
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
C
10、8.钱穆先生《国史大纲》目录部分如下
第一章:中原华夏文化之发祥
第二章:黄河下游之新王朝
第三章:封建帝国之创兴
第四章:霸政时期
第五章:军国斗争之新局面
第六章:民间自由学术之兴起
其中的封建帝国指的是:
A.周 B.秦 C.汉 D.唐
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
12、6.张岱年、方克立在《中国文化概论》中指出:汉赋“包括宇宙,总览人物”“控引天地,错综古今”的文化追求,与司马迁“究天人之际,通古今之变”“以百科全书式的恢宏眼光观照历史”的伟大抱负如出一辙,都体现了西汉鼎盛时期的主流文化精神。这里的“西汉鼎盛时期的主流文化精神”是指
A.夸张铺陈 B.积极向上
C.全面鼎盛 D.贯通古今
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
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新学高考介绍
新学高考艺考生中心针对性教学,让艺考生更简单
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新学高考艺考生文化课补习班收费
新学高考收费严格按照学生选择班型按课时收费,按照家长和学生意愿选择班型按标准收费,绝不产生额外费用
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