
关于广元高三复读辅导班这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
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1、mRNA产生与发挥作用的主要场所分别是( )
A.细胞核与线粒体 B.内质网与核糖体
C.细胞核与核糖体 D.内质网与高尔基体
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
解:细胞中合成mRNA的过程表示转录,主要场所是细胞核;
细胞中合成多肽链表示翻译,场所是核糖体.
故选:C.
2、下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是 ( )
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.受细胞所能容纳的物质制约
C.细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
D.受细胞核所控制的范围大小的制约
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
3、假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是
A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
4、不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体则只含有DNA或RNA,如表中正确的是( )
选项 | A | B | C | D |
细胞种类 | 烟草叶肉细胞 | 豌豆根毛细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 |
核苷酸种类 | 8种 | 5种 | 8种 | 4种 |
A.A B.B C.C D.D
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
5、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是
A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
6、图 1、图 2 分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图 3 表示有丝分 裂中不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化,图 4 表示有丝分裂中不同时期染色体 和 DNA 的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图 1 细胞中有 4 条染色体,8 个 DNA 分子;图 2 所示细胞中共有 0 条染色单体 B.图 1 细胞处于图 3 中 BC 段;完成图 3 中 CD 段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图 4 中 d 所示的情况
D.图 4 中 a 可对应图 3 中的 BC 段;图 4 中 c 对应图 3 中的 AB 段
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
7、 下列对宋代城市发展概况的叙述,正确的是
①打破了“市”和“坊”的界限
②城市主要是政治中心、军事重镇
③市的启闭也不再由官方统一规定时间,出现了夜市,晓市等
④商业活动不再受官府的直接监视
⑤城市的经济功能大大增强
A.①②③④B.①③④⑤ C.②③④⑤D.①②④⑤
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
B
略
8、.自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策,另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施包括( )
①西汉设置“中朝”②唐朝实行三省六部制 ③明朝设立内阁 ④清朝设立军机处
A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③④
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
9、白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念 ③家庭手工业的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
B
10、(2011年5月福州市质检15题)观察图6,据此判断下列表述错误的是
A. 唐宋时期,南方开垦出大量耕地
B. 清军入关后,东北地区逐步开发
C. 工业化进程加速了自然植被的退化
D. 我国的农耕文明从黄河流域逐渐向全国扩展
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
12、 为欧洲实现经济政治等方面更高程度的联合奠定基础的举措是
A.建立关税同盟 B.共同的农业政策
C.统一大市场的建立和完善 D.《罗马条约》
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
C
基础题,根据所学知识回答就可。
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【新学高考管理模式】
新学高考严格的封闭式管理,安静整洁的教学环境,给学生营造良好的学习氛围,使学生能够静心学习,从而能够有效的提高学习成绩。学生在学校期间,手机、电脑一律由学校统一保管,每周日发放给学生用于与家长联系;可以远离不良性学生的影响,杜绝网瘾。
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1、从学生入学考试的试卷里,分析出学生现阶段存在问题,知识点哪些方面跟不上,结合问题制定出一套可行且有效的辅导方案。
2、学生的学习过程是一个不确定性的过程,我们会定期进行考核,来检测学生是否跟上进度,从而做出相应的调整,以及科任老师也要调整自己的上课方式。
3.对老师当天所讲的知识做到:日清日结。每位学生在入学后都会有一份基础知识和习题联系册,学生将每日学习的知识重点和作业在下课后由班主任监督重新默写合格后才能离开教室,这样可以保证学生对知识点的印象加深,不会出现遗忘等问题。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!