资阳高三复读全日制学校？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
新学高考这个学校我内心是很认可的，因为我家的小孩子就是在这里读完高三的，这里的老师我最欣赏，细致负责，是真的在对每一个孩子负责，我孩子提分160分，目前已经在大学上课了，是个很好的补习学校。
我家孩子之前成绩一直不好，到处补习机构都跑过了，感觉还是没啥用，后面去新学高考看了一下，娃娃觉得环境不错，也喜欢这儿的老师，上课幽默风趣他能够听的进去，我就在新学给他报的名。
1、某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（ ）
A. 细胞分裂素和生长素配比不对
B. 培养基营养过多
C. 培养时间不到
D. 光照不足
【知识点】细胞工程
【答案】
A
2、下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N
②所有的酶都是蛋白质
③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、 某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的{假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制}，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。
| 性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生 性状＋突变性状) |
| 雄株 | M1 | M2 | Q |
| 雌株 | N1 | N2 | P |
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是
A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1 0
B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0 1
C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2 1/2
【知识点】伴性遗传
【答案】
C
4、10、植物细胞的下列结构中含有DNA的是（ ）
A、细胞膜和细胞壁 B、液泡和核糖体
C、线粒体和细胞核 D、高尔基体和叶绿体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
11-15
5、下列不是果胶酶成分的是
A.纤维素酶 B.果胶分解酶
C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果胶酯酶
【知识点】酶与atp
【答案】
A
6、下列关于无机盐的说法错误的是：
A．植物体缺镁会影响光合作用 B．人缺铁会造成缺铁性贫血
C．人大量出汗时应多喝浓盐水 D．Pb2+对生物体来说不是必需的
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
7、 (福建省厦门六中2009届高三上学期期中考试，历史，7)下图是1993年“汪辜会谈”的历史照片。下列对这次会谈相关史实的表述，错误的是（ ）
A．为海峡两岸的交流建立了正常化的渠道
B．会谈以“九二共识”为前提
C．海峡两岸长期的隔绝状态从此被打破
D．推动两岸经济合作互补互利的局面形成
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的理论和实践
【答案】
C
1987年，台湾当局终于作出决定，开放台湾同胞赴大陆探亲，受到了大陆方面的欢迎。由此，长达38年之久的两岸隔绝状态终。
8、 儒家思想在春秋时期并没有得到重用，其主要原因是（ ）
A.儒家思想的核心是“仁”
B.法家思想影响大
C.儒家思想不适合当时社会形势发展的需要
D.法家主张实行“法治”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
本题考查分析理解问题的能力。A、D两项只是分别介绍了两家的核心主张，并不是原因；B选项不正确，儒家思想在当时影响也很大，有“孔墨之弟子徒属，充满天下”之说，所以影响大或者小不是得到重用与否的主要原因。一种思想或者主张是否能得到统治者赏识或中用，关键是看这种思想或主张是否符合统治的需要，春秋战国时期诸侯争霸，兼并战争不断，儒家思想的“仁”、“德”不利于争霸，因而不会得到重用。故答案为C。
9、《姓氏起源》一书对“宋”姓的起源解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。从宋姓起源不能得出的历
史信息是( )
A．周礼维护中央集权统治 B．诸侯争霸导致宋亡国
C．周朝实行分封制 D．反映早期政治制度特点
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
A
10、 “希腊是西方文明的摇篮、奥林匹克的故乡、欧洲对外贸易的发源地，为人类社会的文明进步作出了重要贡献”，“在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉”。 ——吴邦国：《在中希经贸合作论坛上的演讲》
请回答：
（1）“希腊是西方文明的摇篮”指古代希腊创造了怎样的文明成果？
（2）古希腊城邦中哪一个城邦的政治文明对人类政治文明发展历程的影响最为深远？其政治制度的基本特点是什么？
（3）“以中国为代表的东方文明”在政治制度方面的主要成就是什么？它对中国历史的发展产生了怎样的影响？
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
（1）爱琴文明（或克里特文明）。
（2）雅典；人民主权，轮番而治（或公民享有平等权利，集体掌握国家权力，全体公民必须遵守法律，依法治理城邦国家。版本不同，可根据上课情况定答案。）
（3）建立起专制主义中央集权制度；一方面，有利于维护国家的统一与文明的延续，为中国在古代创造辉煌的成果奠定了基础；另一方面，明清以后君主专制的空前强化阻碍了中国的发展，使中国落后于西方。
（1）本问是对教材知识的考查，依据所学内容回答即可。
（2）人类社会的发展方向是民主、自由的社会，古希腊城邦中雅典民主政治对后世产生了深远的影响。
（3）中国经历了两千多年的封建社会，自秦始皇统一中国后，建立了专制主义中央集权的政治制度后，一直沿续了下来。分析其对历史发展的影响时要一分为二，即要注意它消极的一面，也不能忽视这种制度的积极作用。
12、 1935年，法国总理就意大利的扩张趋势曾说过：“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战争；如果让它们在非洲沙漠畅通无阻，或许就能安静下来”。他的观点表明法国
A．推行中立政策 B．主张制止法西斯国家在欧洲的侵略
C．推行绥靖政策 D．推行侵略扩张政策
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考艺考生文化课补习班型
一对一、小班(5人)、中班（9人）
【收费情况】
根据学生选择班型和选择的老师按照所学课时收费最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
