
眉山高三复读?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!
新学高考一直以来坚持“以人为本、因材施教”的教育理念,帮助高三学生们进行入学前的学能学科测评,在初次诊断中查找学生学习过程中的存在的问题,后面制定出适合学生自身特点的学习方案再进行分班教学。
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1、噬菌体和大肠杆菌的主要区别是有无
A.细胞壁 B.核膜 C.DNA D.细胞结构
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
2、11. 如图为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射孤的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列说法正确的是( )
A. 切断d后刺激b,不会引起效应器收缩
B. 兴奋在结构c和结构b处的传导速度相同
C. 正常机体内兴奋
在反射弧中的传导是单向的
D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
3、某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如图所示)。其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是
A.只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状
B.基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素
C.AaBb×aabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1: 3
D.基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
【解析】 由图解可知,紫色素是否合成与酶A、酶B有关,而酶AB分别由基因AB控制,故A对。基因型为aaBb的植物不能合成酶A,也就不能合成中间物质,所以不能产生紫色素,故B对。AaBb × aabb的子代基因型分别为AaBb,aaBb,Aabb,aabb四种,只有AaBb基因型的个体才能合成紫色素,故C对。Aabb的植株自交后代可能发生性状分离。故D错。
【答案】 D
4、基因型为Aa的杂合子豚鼠,一次产生了100万个精子,其中含有隐性遗传因子的精子数目为()
A.100万个 B. 50万个 C. 25万个 D. 0个
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
5、下列各项中不属于克隆的是
A.试管婴儿的培育
B.“多莉羊”的产生
C.用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株
D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗
【知识点】克隆技术
【答案】
6、如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()
A. 图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B. ②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C. 实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D. ④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
7、一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是:“爱国”却“不爱”中国旧文化,“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件指的是( )
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新文化运动
【答案】
选D。本题考查新文化运动。从材料信息看,这场运动主要是在文化领域,且具有爱国、否定中国旧文化和反帝、崇拜西学等特点,D项符合。其余三项不能全部具备这些特点。
8、 下列关于巴黎公社的表述,正确的是
A.公社实行直接民主的政治制度 B.公社标志着马克思主义的诞生
C.人民有权罢免公社公职人员 D.公社是世界上第一个社会主义国家
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、 16—18世纪,在美洲出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等新地名。出现上述现象的根源是
A.美洲社会的进步 B.美洲国家的独立
C.工业革命的扩展 D.欧洲的殖民扩张
【知识点】其他
【答案】
D
略
10、 抗日民族统一战线的特点包括
①具有空前的广泛性 ②国共采取党外合作方式 ③没有统一战线的组织形式 ④国共两党各有自己的政权和军队
A.①②③④ B .②③④
C.①③④ D.②④
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
A
此题是一道组合选择题。主要考查学生对抗日民族统一战线的特点的掌握情况,同时也考查学生比较、分析问题的能力,只有把革命统一战线和抗日民族统一战线作比较,才能正确把握抗日民族统一战线的特点。
12、 清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时,走到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧的写下了"人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦"两句墓联.这反映当时社会的主流思想是
A 道学 B 佛学 C理学 D 民族主义
【知识点】其他
【答案】
C
略
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新学高考介绍:
新学高考——四川乃至整个西南地区的高端教育品牌
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新学高考艺考生文化课补习班型
一对一,针对学生因材施教,针对教学和辅导
5人小班,夯实基础,循序渐进
9热中班,突破重难点,发掘潜力
新学高考师资介绍
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