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1、在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是
A.同源染色体之间发生联会,导致基因重组
B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
C.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
CD
2、性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因.实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母.下列分析错误的是( )
A.该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
B.甲、乙袋子模拟的是杂合子个体,袋中两种棋子1:1
C.每次抓取记录后,要把棋子放回原袋中,并记录统计
D.要模拟自由组合定律,可往甲、乙袋子中再分别放入等量标记A、a的棋子
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
3、 静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是 A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
B
4、下列关于基因突变的说法,正确的是
A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a
B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代
D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
D
5、右图所示为人工培养的肝细胞中 DNA 含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是
A.细胞周期时长为14小时
B.染色体数量倍增发生在①段
C.②段可以看到圆柱状或杆状的染色体
D.基因突变最可能发生于③段
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
6、对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是 ( )
A.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B.甲、乙两图对应丁图中的CD段
C.甲图可能是卵原细胞的增殖 D.丙图中染色体与DNA的比是2∶1
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
答案C
【解析】:甲、乙、丙三图所示细胞分别是:有丝分裂后期细胞、减数第一次分裂后期的初级卵母细胞、减数第二次分裂中期的细胞。甲图细胞含有4个染色体组,其他的含2个染色体组;A选项错误。甲、乙两图分别对应丁图中的CD段和BC段;B选项错误。卵原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂;C选项正确。丙图中染色体与DNA的之比是1∶2的关系;D选项错误。
7、《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了( )
A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则
C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
解析:材料强调了“立嫡不立长”,与宗法制中嫡长子继承制的原则一致。
答案:B
8、《海国图志》中说:“古之圣人刳舟剡楫,以济不通,弦弧剡矢,以威天下,亦岂非形器之末……岂火轮火器不等于射御乎?……有用之物,即奇技而非淫巧。”魏源此言意在强调( )
A.传统的舟船弓箭是有用之物 B.向西方学习要转变传统观念
C.坚船利炮是西方之长技 D.学习西方是为了战胜西方
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
【答案】
B
9、《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此可见明朝内阁
A.在明太祖时期已正式设立
B.参与国是,地位逐步提高
C.凌驾于六部之上,正式统率六部
D.掌有决策权,日益威胁皇权
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
B
10、 启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时说:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰称孔子的学说为“新的精神世界”的主要原因是他认为中国儒家文化的精神
A 有利于摧毁基督教的精神枷锁 B 有利于建立开明的君主制度
C 有利于订立完备的社会契约 D 有利于建立代议制政体
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
B
结合伏尔泰启蒙思想家的身份,可推测他认为“孔子思想有利于建立新的精神和物质世界”是有利于建立开明的君主制度。ACD不符合。
12、19世纪中后期,资本主义世界市场初步形成,客观上推动了中国的近代化,主要表现在 ( )
A.中国自给自足的封建经济开始解体,开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国开始学习、引进外国技术,创办近代工业
C.资产阶级民主革命思想进一步传播,辛亥革命建立了中华民国
D.早期维新思想产生并发展
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【新学高考介绍】
新学高考是一家严格采取全封闭式管理的教学机构,所有的学生均有住宿提供,也有专门的宿管老师负责每日的宿舍管理,晚上也会点名签到。两个班主任带一个班还加专职的夜班老师24小时全程陪护,学生出入校必须有班主任准假,学生在学校期间,手机、电脑一律由学校统一保管,每周日发放给学生用于与家长联系;可以远离不良性学生的影响,杜绝网瘾。
俗话说的好“严管自然出成绩”,在学生不断进步的同时,也确保学生有一个良好的学习环境。
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