
再考虑广元高三复读公立学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
高考补习学校选择很重要,因为高考是关乎到孩子一生的事情。新学高考这个学校我之前就和孩子过来看过几次,最终还是下定决心在这里学习,读了几个月了,确实各个放方面都很好,我认为我们是选对学校了。
新学高考的环境跟其他地方比起来好多了,而且全日制的宿舍也跟教室在一栋楼,不像其他机构是在外面找的酒店啊民宿啊,感觉一点儿都不安全,把孩子放在这儿我们做家长的也安心。
1、果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量.其原理是( )
A. 提高植株的呼吸速率 B. 增大侧芽生长素的浓度
C. 解除顶端优势 D. 保持顶端优势
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
2、有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是( )
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒
D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、细胞学说主要阐明()
A.细胞的结构 B.细胞的种类 C.细胞的统一性 D.细胞的多样性
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
4、一个双链均被32P标记的DNA分子由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述正确的是 ( )
A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104
B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1 : 4
D.子代DNA分子中含32P的分子数与含31P 的分子数之比为1: 3
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
A
5、植物生长素促进植物生长的原因是
A、促进细胞分裂
B、促进细胞纵向伸长生长
C、促进细胞的分裂生长
D、促进细胞的弯曲
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
6、用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时,发现某分裂细胞处在视野的右上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )
| A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
7、新航路开辟的最深刻的根源在于
A.土耳其的扩张阻隔了东西方之间的传统商路
B.资本主义萌芽和商品经济的发展
C.《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人到东方实现黄金梦的贪欲
D.西欧封建政府支持开辟新航路的探险活动
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
B
8、法国外长舒曼说:“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可想象的,而且在物质上也是不可能的。”这一说法表明战后欧洲一体化选取的突破口是
A.法德结盟 B.资源合作 C.统一关税 D.统一货币
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
B
9、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是
A.周王——卿大夫——诸侯——士 B.周王——诸侯——卿大夫——士
C.周王——卿大夫——士——诸侯 D.周王——诸侯——士——卿大夫
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
10、 “北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴,分别存在受苏联影响和支配的芬兰(保持主权独立且不与西方结盟),及加入北约的挪威、丹麦和冰岛(三国承诺不会对苏联安全构成威胁)。北欧平衡局面一直持续到20世纪80年代后期。对“北欧平衡”理解正确的是
A、有利于维护地区的和平 B、是美苏冷战政策的恶果
C、是苏联国力衰弱的表现 D、客观上推动了冷战升级
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
A
12、 《海国图志》记载:“(某国)都城有公会所,内分两所,一曰爵房,一曰乡绅房。爵房者,有爵位贵人
及耶稣教师处之;乡绅房者,由庶民推择有才识学术者处之。国有大事,王谕相,相告之爵房,聚众公议,参以条例,决其可否,辗转告乡绅房,必乡绅大众允诺而后行,否则寝其事勿论。”这段文字描述的国家应是
A.德国 B.美国 C.法国 D.英国
【知识点】其他
【答案】
D
略
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【新学高考介绍】
新学高考为高考失利的学生专门开设了艺考生个性化定制班,根据学生入学的测评成绩和自身的学习能力,安排专职核心教学团队与心理咨询师对学生进行一对一的专项辅导,对每一位学生采取科学有效的规划复习方案,让学生真正会学并且热爱学习,能够积极主动地去学习,将来考上自己理想的大学!
不苦不累,高三无味;
不拼不搏,高三白活;
努力苦一阵子,不努力苦一辈子。
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新学高考依据孩子的学习水平和学习能力的差异化,设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同学生的要求,幽默生动的教学方法,欢快的教室气氛,训练和讲解相结合,让学生学习更主动,增进学生的学习信心。
因人而异的教学模式,最大程度的把学生从题海中解放出来,让学生有更多的时间去学习更有用的知识,促进学生各方面能力的发展,在孩子最重要的冲刺阶段,愿我们携手,用我们的专业来帮助你们!新学高考——专注高考
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!