再考虑眉山高考复读班这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
孩子学习不上心，成绩也一直落后，想着学校的管理也不怎么好，一个老师也管不了那么多学生，抱着试试的心态就在外面给孩子找全日制的补习机构，找了几家，后面还是觉得新学高考好，不光是全日制，还是封闭式管理，就直接让孩子在新学高考读一年。
新学高考有个性化的教育理念，新学高考的老师会针对学生学习的习惯和难点，结合教材，让学生能够在轻松愉悦的氛围保持对学习的热情和信心。
1、美国科学家发现了一种名为RH0GD12的基因，诱导该基因在癌细胞内表达后， 癌细胞会失去转移能力，从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最可能是
A.控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡
B.控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织
C.控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性
D.控制合成一种RNA，使癌细胞的DNA复制受阻
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
2、科学家将细胞膜中的磷脂成分提取出来，并将它在“空气﹣水”界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍．这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是（）
A．单层排列 B．均匀稀疏排列 C．双层排列 D． 均匀紧密排列
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
3、关于无机盐的叙述错误的是( )
A．哺乳动物血液中钙离子含量太高，会出现抽搐 B．镁是叶绿素的组成成分
C．无机盐在人体内主要以离子形式存在 D．铁是血红蛋白的组成成分
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、2.下列各种表现的细胞，可能癌变的是
A.细胞恶性增值 B.细胞核增大、染色深
C.酶的活性降低 D.细胞膜的通透性改变，运输功能降低
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
A
5、右图示人体内细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．该图若为减数分裂，则cd的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂，则基因的分离和白由组合部发生在cd段某一时期
C该阁若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期
D该图若为有丝分裂，则cf期的细胞都含两个染色体组
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
6、3．下列有关生物实验的叙述，错误的是
A．绿叶中色素的提取实验，加碳酸钙的目的是防止色素被破坏
B．用洋葱根尖分生区细胞．可进行低温诱导染色体数目加倍实验
C．观察根尖细胞有丝分裂和DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到龙胆紫溶液
D．观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原实验，可始终在低倍镜下进行
【知识点】细胞增殖
【答案】
【答案】C
【解析】观察根尖细胞有丝分裂用龙胆紫溶液，观察DNA、RNA在细胞中分布的实验用甲基绿和吡罗红染液。
7、 下列哪些说法符合古代中国农业经济的基本特点
①一家一户的小农个体生产 ②地主土地所有制 ③农民租种地主的土地 ④男耕女织的自然经济
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
D
总结古代中国的农业生产方式和土地制度可以得出答案。
8、20．某中学开展“古代中国政治”为题的研究性学习，拟定了下列论文题目，其中有明显错误的是
A．《浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成》
B．《简析清代皇权与相权的关系》
C．《三省六部制与中央集权制度的完善》
D．《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
9、 公共汽车在中国运行较晚，最早出现公共汽车上路的城市是
A．上海 B．北京 C. 广州 D．南京
【知识点】中国近现代社会生活的变迁 交通 通讯工具的进步
【答案】
A
略
10、梁启超说：“我自己的政治运动，可以说是受这部书(《明夷待访录》)的影响最早而最深。”他从中受益最深的应该是
A.批判君主专制的思想 B.经世致用的学风
C.追求个性自由的主张 D.唯物主义的观点
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
12、百日维新一定程度上实现了资产阶级维新派的政治愿望，主要表现在
A、维新派一定程度上取得参政权B、设议院、开国会、定宪法的主张得以实现
C、新政鼓励发展工商业 D、京师大学堂得以设立
【知识点】历史上的重大改革 戊戌变法
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一家专注高考应试教育的全日制学校，学校开设课程有高考冲刺、艺考文化课和高考复读，采用小班授课和VIP一对一教学模式，拒绝大班教学，关注每一位学生学习，提分更明显。新学高考艺考生文化课补习班教学计划
新学高考艺考生文化课补习班教学计划四步走
第一步、根据学生学生选择的班型，辅导方式制定适合学生的教学计划
第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点，根据薄弱点进行知识巩固理解
第三部、学生知识点掌握之后，进行知识点检测，找出学生难以突破的重点难点，讲解例题，帮助学生理解解题思路
第四部、高考模拟测试，稳定学生心态，让学生轻松应对高考
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
