
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!绵阳高考复读补习学校这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
孩子上高三了,成绩一直不稳定,我们也比较着急,想给孩子找一家好点的补习机构,听说新学高考还不错,自己也去了解了,觉得还行,孩子有点不想去,做了一晚上的思想工作才同意去,孩子同意了就准备去给孩子报名了,希望补习一段时间学习成绩能有所提升。
很多家长看学校的升学率去帮孩子选择辅导学校,方向没有错。但是有的学校通过网络等渠道夸大宣传,家长们一定要去校区考察。看升学率不如看师资。新学高考名师阵容,欢迎家长实地考察。
1、下图为DNA分子结构示意图,下列叙述正确的是
A.热泉生态系统中的细菌DNA分子中⑥—C、⑦—G碱基对越多,该DNA分子越稳定
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,KNA分子中没有碱基⑧
C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸,加热化学键⑨可能会断裂
D.生物的DNA分子都是双螺旋结构,细菌的DNA就是拟核DNA分子
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
A
2、下列说法正确的是
A.单倍体育种过程中需用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
B.剧烈运动时机体产生乳酸,但因血浆中缓冲物质的调节使内环境的pH 值保持不变
C.用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙
D.春天阴雨连绵不利于水稻授粉, 应喷施适宜浓度的生长素防止减产
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
3、下列关于基因重组的说法,不正确的是
A.生物体有性生殖过程中,控制不同性状基因的重新组合可来自基因重组
B.减数分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C.格里菲思实验中,R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组
D.生物体有性生殖过程中,非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
4、根据下图判断,有关叙述中,不正确的是:
A.图中①细胞生活的具体内环境是a液和c液
B.红细胞所携带O2至少需经过6层膜才能被组织细胞③利用
C.若某人长期营养不良,c液会增多
D.若图为肝脏内环境,则肝炎病人化验需取图中c液
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
5、卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于……………………………………………( )
①克隆动物时细胞核的受体;②进行体外受精,培育试管动物;③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞;④植物组织培养形成本物种试管苗;⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
A.①②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②③
【知识点】克隆技术
【答案】
D
6、8、关于核酸的叙述,正确的是( )
A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
7、 宋朝、明朝官制的相似之处包括
①通过考试的办法选拔官员 ②实行严密的监察制度③分割相权,加强皇权 ④分散地方官吏的职权
A、①③ B、 ①②④ C、 ①②③ D、 ①②③④
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
此题可用排除法,明朝已经废除了丞相制度,不属于宋明的相似之处。排除带③的选项即可。
8、 新中国外交在形成过程中表现出三个主要特征:一是革命性,即其主要原则是在中国革命的理论思想指导下产生的,同革命运动后期的实践有密切联系;二是“内向性”,即其外交决策往往受到国内政治的制约和影响;三是过渡性,即其形成是从革命运动的对外关系向国家外交过渡的过程,它包括了中共及其领导人的历史角色的转变。下列选项符合新中国外交第三个特征的是
A.“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“和平共处五项原则” D.不结盟的外交政策
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
C
9、恩格斯说:“卡尔文的教会组织是完全民主的和共和的;而在上帝的王国已经共和化了的地方,人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗?”对材料理解不正确的是
A.卡尔文主张建立民主的教会 B.卡尔文主张建立政教合一的政权
C.卡尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展 D.卡尔文主张加强王权
【知识点】历史上的重大改革 欧洲的宗教改革
【答案】
D
10、有人撰写了《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是
①《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”
②《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了。”
③《三国演义》:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”
A.① B.②③ C.③ D.①②
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
12、 在德国宗教改革后,欧洲宗教历史上形成了三足鼎立的新局面。他们是
A.新教、伊斯兰教、基督教 B.新教、天主教、东正教
C.天主教、东正教、伊斯兰教 D.新教、伊斯兰教、东正教
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
B
略
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